嘉义2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、按要求写词语。

1.照样子，填词语。

  绿色——（草绿）（翠绿）   红色——（______）（______）

  白色——（______）（______）   黄色——（______）（______）

2.把下列词语补充完整。

  名山______ ___穷___尽 ___消___散

  ___清___秀 名___古___ ______独秀

2、查字典，填一填。

3、写一写。

小朋友们爱学习，团结合zuò（ ） 创佳绩。

yǎnɡ（ ）金鱼，ɡuān（ ）天气，探索自然小秘密。

tán ɡānɡ qín（ ），唱ɡē qǔ（ ）尽展个人小才艺。

讲文明，懂lǐ（ ）仪，德智体美zhēnɡ（ ） 第一。

4、拼一拼，写一写。

5、在括号里填上恰当的词语。

灌溉（_____）发动（_____）淹没（_____）

冲毁（_____）   安静的（_____）   难忘的（_____）

香甜的（_____）灿烂的（_____）

6、我会读，我会写。

1．cānɡ mánɡ的大海上，一艘艘装满了鱼和虾的lún chuán向àn biān驶来。

2．周一上午，在老师的dài lǐnɡ下，同学们ɡǎn kuài到操场排好队，参加shēnɡ qí仪式。

7、我会根据课文内容判断对错。

1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（   ）

2.子罕最终并没有接受宝玉。（   ）

3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（   ）

8、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）

【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）

【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）

【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）

【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）

10、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

11、阅读文段，完成练习。 

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

【1】用“________”画出描写船工们辛苦拉船的句子。

【2】风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用波浪线画出相关语句。

【3】从片段可以看出，风娃娃是个________的孩子。

12、读课文片断，回答问题。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

【1】你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请用“ ”在文中画出来。

【2】“________”一词写出了葫芦藤的形状，“________”一词写出了花朵的颜色。

【3】“有几个虫子怕什么！”的意思是（       ）

A．有几个虫子不可怕。

B．有几个虫子太可怕了。

【4】你想对种葫芦的人说点什么呢？

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13、快乐读文。

五彩缤纷的秋色

以往的秋天，在我脑海里是金色的。然而，今年北京的秋天在我眼里却是五彩缤纷的。

今年的秋天是秋高气爽，天高云淡。

抬头望去，蓝莹莹的天空上飘着雪白的云朵，真正是蓝天白云。

香山的枫叶分外的红，在山顶俯瞰，一片片枫叶像一把把火炬，燃烧在连绵起伏的山上。育才校园里的松树、柏树依然枝繁叶茂，绿色盎然。

田野里，五谷、水果和蔬菜都丰收了，金灿灿的玉米，红彤彤的苹果、橙色的橘子和紫色的茄子，真是一幅丰收的画卷。

城市的夜晚灯火通明，色彩绚丽。大街上人们穿着漂亮的衣服，脸上洋溢着幸福的微笑。

“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”这几种颜色都汇集在今年的来天里。

（1）照样子，写词语。

金灿灿    

（2）用“○”画出文中表示颜色的词。

14、阅读

站着写文章

美国著名作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪癖（pǐ），就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章，总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服地把那些多余的东西删掉。”朋友恍（huǎng）然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！

【1】在文中找出下列词语的近义词。

喜欢——（______）   有名——（______）   简练——（______）

【2】海明威是美国著名的（ ）

A.画家。 B.作家。 C.诗人。

【3】我每次见你写文章，总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”“总是这样”中“这样”指的是______________。

【4】海明威为什么要用一只脚站着写文章？因为他（   ）

A.不怕辛苦，站着写很好玩。 B.腿上有伤，只能站着。 C.想把文章写得简洁。

15、阅读短文，完成练习

找汗

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”

它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！它再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！，它又去问黄狗。

黄狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗嘛，在舌头上。”花猫看不清自己的舌头，就请小猪看。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】这篇短文共有____个自然段。

【2】读了短文，我知道小猫分别向____、_____、____和____请教了同一个问题：________。后来，他明白了老牛的汗在___，小马的汗在____，小狗的汗在_______上，小猪和小猫的汗在_______。

16、能力提升

用划线词语造句。

(1)我一抬头就看见天。

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(2)我天天坐在井里。

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17、按要求写句子

（1）例：池塘里开满了荷花。→（清澈的）池塘里开满了（粉红的）荷花。

灯光照亮了夜空。→( )灯光照亮了( )夜空。

（2）例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不怕。

天黑走路怕什么！→__________________

（3）例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。

__________疼得_________________。

（4）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

毛毛虫变成了一只蝴蝶，_________________。

18、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号。

画   老师 教   我们   树 和 小山

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2．照样子写句子，注意用上加点的词语。

（1）例：曹操的儿子才七岁。

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（2）例：爸爸一边说，一边拿着笔在纸上写。

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3．注意横线上的内容，照样子完成下面的句子。

例；葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

我最爱去岱庙鱼池看锦鲤，有红色的、黄色的、白色的、黑色的、白色带红斑纹的，________________________________

19、按要求，写句子。

1.从早到晚，家里总是很冷清。(用加点字造句)

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2.自己  修  我们  就能  台灯  了(连词成句)

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3.连字词成句：怎么　跟　狼　会　小羊　呢　讲道理

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4.加词扩句：蓝天上飘着白云。

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5.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

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20、习作二：我的老师。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在220——300字之间。