聊城2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、根据所学知识，填一填。

__________皆图画，___________文章。

__________塞上，杏花烟雨___________。

__________本无价，近水远山皆有情。

2、写出下列带线词的反义词。

1.小明的书包很重。(   )

2.水要凉了再喝。(   )

3.这道题很简单，两步就可以做出来。(   )

3、我能填空完成词语。（9分） 

引人（   ）目   （   ）（   ）盛开 （   ）影（   ）踪

四（   ）为家   （   ）流（   ）息 （   ）言（   ）语

迫（   ）及待 各（   ）各（   ）   金光（   ）（   ）

4、根据课文内容填空。

1.小蝌蚪长着________的脑袋,黑灰色的________,________的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后,就会披着碧绿的衣裳,露着________的________,鼓着一对____________。

2.植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请________帮忙把孩子送到远方,苍耳妈妈请________帮忙把孩子带到远方。 

3.水能变成________、________、________和________。

4.“____________________,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“____________________,____________________”。

5.我认识很多植物,有高高的________,有十里飘香的________,有四季常绿的________,有粗壮的________等。

5、比一比，再组词。

睛（ ）   晾（   ）  蓝（ ） 绕（ ）

晴（ ）   凉（ ） 篮（ ） 浇（ ）

6、我能写得很漂亮！

欲穷千里目，更上一层楼。

7、认一认，下面图片和词语的搭配是否正确？对的画√，错的画×。

帐篷            雄鹰            熊猫          葫芦               螃蟹

( )     ( )     ( )   ( )        ( )

8、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

10、把不是同一类的词语用“＼”。

（1）   蜜蜂   松鼠   蜘蛛   蚊子

（2）   西瓜   苹果   西红柿   南瓜

（3）   电影   电脑   电视   电冰箱

（4）   玉米   大豆   棉花   水稻

11、阅读短文，完成练习。

曹冲称象（节选）

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法．把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】第2自然段表示曹冲称象先后顺序的词语是：____________、____________。

请你用这两个词语写一句话：____________________________

【2】读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中加点的词“才”可以吗？为什么？

______________________________

12、阅读理解。

太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！

【1】这个片段共有______句话。

【2】照样子，写词语。

 又细又密 _____________   _____________ _____________

【3】用“   ”在片段中画出孟郊心里想的话。

【4】把“母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？”这句话换个说法，意思保持不变。

_________________________________________________

【5】读了这段文字，你想到了孟郊《游子吟》中的哪两句诗？

_________________________________________________

13、课内短文阅读。

我是什么

我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。

我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我又变成小花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。

平常我在池塘里（ ），在小溪里（   ），在江河里（ ），在海洋里（ ）。

1.把短文中空白处补充完整。

2.第一自然段有（ ）句话，这段是围绕第___句来写的。

3.找出文中的两组反义词。

（   ）—（   ）  （   ）—（   ）

4.文中的“白衣服”指______________，“黑衣服”指____________________，红袍指______________________。

14、阅读短文，回答问题。

共同成长

有一个人做了一个梦，梦（     ）中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛（       ）的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲（       ），而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。

【1】给文中划线的字注音。

【2】第一层楼的人都吃不到美食是因为________________。

【3】第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_________________________

【4】“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是（选择序号）________

①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。

②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。

【5】找出文章中的两组反义词。

( )——( )     ( )——( )

【6】从短文中你受到了什么启发？请写一写。   

_____________________________________

15、阅读理解。

二猴争柿（shì）

东院里长着一棵高大的柿子树，树枝有一半伸到西院里。秋天到了，柿子熟了，树上的柿子真多啊，一个个红灯笼似的挂满了枝头。

东院的一只猴子见了，“唰唰”地爬上树去；西院的一只猴子见了，也“唰唰”的蹿（cuān）上树来。

东院猴子说：“这树是在我家长出来的，柿子当然归我所有！”

西院猴子说：“不对，树是自己伸过来的，果实无疑应该归我所有！”

两只猴子争吵了起来，谁也不肯让。

一只鸟儿被吵声惊动，飞到树上来看个究竟．于是两只猴子请鸟儿做个公正的评判。

鸟儿说：“   ”。

两只猴子听了，都不好意思地低下了头。

——选自《滴水藏海·3分钟典藏故事》上海文化出版社，略有改动。

【1】数一数，这个故事里出现了（______）只动物。（填数字）

【2】照样子，填一填。

例：（高大）的柿子树（______）的柿子（______）的猴子

（______）的柿子树（______）的柿子（______）的猴子

【3】给文中的句子加上标点。

秋天到了，柿子熟了（______）树上的柿子真多啊（______）

【4】根据短文内容选一选，只填序号。

东院的猴子认为柿子归它所有的理由是（______），西院的猴子认为柿子归它所有的理由是（______）

A．这树是自己伸过来的。

B．这树是它家长出来的。

【5】亲爱的小读者，鸟儿会说什么？请写下来。

小鸟说：____________________

16、口语交际。

丁丁抽的签是136号，大约下午3点才轮到他，可是他要在两点前赶到爱尔眼科医院做视力矫正训练，他想跟小军商量调换一下出场顺序，他会怎样和小军商量呢？请你写一写。

丁丁：______

小军：______

丁丁：______

小军：______

17、

观察上图火车票填空：持有这张火车票的乘客姓名_________，他从________出发，去___________，他坐_____车厢，你从这张火车票上认识了 “___”字，它的读音是_________ 。

18、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。

①甩得  年轻力壮的  也  常被他  老远  小伙子

____________________________________________

②他的  藏了起来  于是  他们  悄悄地  扁担  把

___________________________________________

③这个  传开了  井冈山  朱德的扁担  故事  在  就

___________________________________________

19、看图，完成练习。

图①　　　　图②　　　　图③

【1】看到上面的这些石头，我想到了（　　）这个成语。

A.五彩缤纷 B.千奇百怪 C.一枝独秀

【2】仔细观察上面的图片，选择两幅图，用“好像”和“真像”写句子。

（1）_____

（2）__________

20、仔细看图，以“退敌之计”为题，写一写父与子的有趣故事吧。

提示：父亲正在院子里栽树，埋土了没有？儿子闯祸了，被一个怎样的人追赶？父亲做了什么，那个人被吓跑了？