咸阳2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子，写词语。

（1）狼吞虎咽（带动物的）___________

（2）自言自语（带“言”“语”的）___________

（3）火红（类似的）___________

（4）风调雨顺（带“风”字的）___________

2、比一比，再组词。

胆（_________） 吹（_________）  峰（_________） 跳（_________）  考（_________）

担（_________） 次（_________）  蜂（_________） 眺（_________） 老（__________）

3、把下列词语补充完整。

(　　)名中外　　　(　　)形怪状

一枝独(　　)   名不虚(　　)

风光秀(　　)   树木(　　)盛

热情(　　)客   (　　)光(　　)色

4、根据积累来填空。

数  九  歌

一九二九______________，

三九四九______________，

五九六九______________，

七九________，八九雁来，

____，耕牛遍地走。

5、我会根据课文内容填空。

1．日月潭很__，湖水碧绿。湖中__有个___的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成___，北边像圆圆的太阳，叫日潭；___像弯弯的月亮，叫月潭。

2．__树高，榕树__，梧___树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，___四季披绿装。木__喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

6、读拼音，写词语。

zuò shì nián suì zì yóu

hé chénɡ xiě zì diàn dēnɡ

7、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )

【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )

【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )

【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )

8、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松柏一年四季都是绿的。（______）

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。  （______）

【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）

【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）

10、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

11、阅读回答问题

塑料娃娃

我这个塑料娃娃非常奇特，她披着一头金黄色的长发，在阳光下一照，闪闪发亮，再加上那对羊角辫，显得格外精神。塑料娃娃的脸蛋红扑扑的，一对炯炯有神的大眼睛嵌在面颊的上面。一个小鼻子微微翘起，一张樱桃似的小嘴笑个不停，她穿着一身橘黄色的西服，胸前系着一个蝴蝶结，看上去像只蝴蝶翩翩起舞。她手上戴着一副白纱手套，脚下穿着一双油亮亮的红色小皮鞋。看起来像个爱美的小姑娘。

【1】给加点字选择正确的读音，画“√”。

樱桃似（ shì sì  ）的小嘴

系（ jì   xì ）着一个蝴蝶结

【2】选一选，填一填。

12、________________

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

【1】请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

【2】根据短文内容填空：

( )的大熊        ( )地走过去       ( )地说

( )萝卜            ( )麦子             ( )铁锹

【3】“铁锹”的“锹”我不认识，我会用( )查字法，先查部首( )，再查( )画。

【4】在文中找出下列词语的反义词。

干瘦——( )                           爱护——( )

【5】读了短文，你想对大熊说什么？

_________________________________________________

13、阅读短文

_____________

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒它说（）喂（）伙计（）请离得远一点（）掉到我这是很危险的（）

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】给短文加一个题目。

【2】给文章第一自然段画线句子加上标点符号，填在括号里。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

安全——（______）   糊涂——（______）

【4】这则寓言的意思是：（   ）

A.水井能关心帮助乌龟。

B.不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C.骄傲自大是不对的。

14、阅读天地

难忘的泼水节（节选）

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

清清的水泼啊洒啊周总理和傣族人们笑啊跳啊是那么开心

【1】在短文的“ ”处填上合适的标点。

【2】读一读，连一连。

【3】用“   ”画出描写周总理穿着的句子。

【4】用“”把表示颜色的词语圈出来。

【5】阅读短文，完成填空。

（1）周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，周总理是个_______________的人。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他____________；周总理向__________泼水，祝福他（他们）________________________。

【6】读读文中画“﹏﹏﹏﹏﹏”的句子。用“一手……一手……”写写妈妈做饭的情景。

______________________________

15、阅读理解。

太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！

【1】这个片段共有______句话。

【2】照样子，写词语。

 又细又密 _____________   _____________ _____________

【3】用“   ”在片段中画出孟郊心里想的话。

【4】把“母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？”这句话换个说法，意思保持不变。

_________________________________________________

【5】读了这段文字，你想到了孟郊《游子吟》中的哪两句诗？

_________________________________________________

16、照样子，完成句子练习。

例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

1.长长的柳条好像_________。

2.一片片枫叶随风飘落，好像____________。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

3.果园里的果子都成熟了，有苹果、梨子、葡萄、______、______，各种各样，美味极了。

4.晚上，广场上的人很多，有老人、______、______，处处欢声笑语，热闹极了。

17、仿例子说完整话：

例：为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。

①妈妈这么晚才回到家，原来________。

②________，原来，王明早上擦过玻璃了。

③________，原来，________。

18、照课文内容填空，再读一读。

（l）“猴子观海”就像____________________

（2）“仙人指路”远远望去，真像____________________

（3）“金鸡叫天都”就像_____________________

（4）“仙桃石”好像_____________________

19、我爱阅读。

这学期，“快乐读书吧”向我们推荐了四本故事书：____________________、____________________、____________________、____________________。其中一本故事书中有个叫马良的，他是一个______________________的孩子。

20、看图写话。

看图小提示：这一家人在做什么？注意细细观察每个人的动作、表情，想象一下他们在说什么，想什么？用几句话写下来。