西安2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、在括号里填上合适的词语。

一（______）大称   一（______）墙   一（_____）大树   一（______）大船

一（______）山峰   一（______）线   一（_____）办法   一（______）石头

2、先补充词语，再完成练习。

①( )( )柳绿       ②( )( )补牢

③( )( )古迹       ④( )( )满园

⑤( )( )大地       ⑥揠苗( )( )

（1）属于寓言故事的词语有__________、__________。（填序号）

（2）描写春天景色的词语有__________、__________、__________。（填序号）

3、照样子写词语。

4、给下面的字换个偏旁,组成新字,再组词。

辽 ( ) 尽  ( )

摇 ( ) 途  ( )

5、看拼音写词语。

jǐng  dǐ   hǎi  dǐ dī tóu   dī  xià   máo xiàn  xiàn tuán qián cái

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）  （ ）  （ ）

6、我会看拼音，写汉字。 

shāng xīn    chū hàn    guǎng chǎng

yāng miáo   fēng chē lù biān

7、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“鹿”的部首是“广”。       ( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”中，偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )

【3】“当一只虫子，一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )

【5】遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( )

8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。                    ( )

【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。                           ( )

【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。             ( )

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。                    ( )

9、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】苍耳是靠风传播种子的。 （______）

【2】黄山风景区在我国江西省南部。 （______）

【3】泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。 （______）

【4】雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。 （______）

【5】狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 （______）

【6】只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。 （______）

11、课文语段阅读。

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一楞。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

【1】写出下列词语的反义词。

狡猾（________） 威风（________）

【2】“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在（_____）

【3】“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”指的是（ ）

A.除狐狸以外的动物 B.除老虎以外的动物

12、阅读课文片段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(　　)，(　　)；老虎(　　)，(　　)。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸(　　)地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】选择合适的四字词语填入片段中的括号里。(填字母)

A.东张西望 　B.神气活现 　C.半信半疑 　D.摇头摆尾 　E.大摇大摆

【2】“狐假虎威”在文中指________借着________的威风吓退百兽，可以用来形容(　　)。

A.两个人一起做坏事  B.借着别人的权势来欺压、恐吓人

【3】你想对文中的老虎说什么？

_________________________________________________

13、 读课文选段，完成练习。

  一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”

  这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

1．找出文中的一对反义词，并把它们写下来。

  __________——__________

2．“霎时”是表示时间短的词，像这样的词还有__________、__________。

3．照样子写词。

  摇头晃脑   ______头______脑 ______头______脑

4．孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。

14、   我是伙夫

1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。

敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子，机智地逃跑了。

【1】结合短文来理解。

（1）“伙夫”的意思是（   ）

A.下地干活的农夫。B.厨房做饭的。C.工厂里做工的。

（2）“打量”的意思是……………………（   ）

A.拍打着，查找着。B.从上看到下，看得很认真。C.拷打。

【2】用“ ”画出朱德被敌人发现时的穿着。从这个外貌描写中可以看出朱德_______。

【3】从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。

_______________________________________________________________

15、阅读课文片段，回答问题。

平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】找出文中两组反义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

【2】选择合适的词语填在文中的括号内。

跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉

【3】“光”的意思有：①明亮； ②景物 ；③只。

“光做好事”中的“光”的意思是：_______

【4】“我”做了哪些好事？

__________________________________________________________________

【5】“我”做了哪些坏事？

__________________________________________________________________

16、读读例句，照样子用加点字词写一句话。

1．老师一边说，一边拿着笔在纸上写字。

__________________一边__________________，一边__________________。

2．曹冲才7岁。

____________________才_____________________________。

你到底要用多久能写完作业呢？

__________________________________________。

17、按要求完成句子练习。

（1）例：难道当一只小虫子不好吗？当一只小虫子很好。（换一种说法，意思不变）

难道它的味道很特别吗？___。

（2）笋芽儿长成了竹子。（将句子写具体）

___笋芽儿长成了___竹子。

（3） ___，一会儿___，一会儿___，一会儿___……（将句子写具体）

18、照样子，写句子。

1．例：狐狸溜走了。——狐狸悄悄地溜走了。

雪花飘落下来。——______________________

2．例：爸爸一边走着，一边给我讲故事。（用加点的字写一句话）

________一边_____，一边_______________

3．湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）

_______像_____________。

19、用加点的字词写句子。

（1）课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！

______________________________________

（2）官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

___________________________________

（3）爸爸的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁。

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20、快乐写话。

仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。（好词推荐：兴高采烈   热火朝天。句式推荐：有的……有的……有的……）