池州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、辨字组词。

摇（ ）  总（ ）  顶（ ）  把（ ）

摆（ ）  忘（ ）  须（ ）  吧（ ）

抬（ ）  思（ ）  项（ ）  肥（ ）

2、给下面的句子加上标点，再读一读。

1.天不过井口那么大___还用飞那么远吗___

2.他们跟着妈妈__天天去捉害虫__

3.植物要旅行靠的是什么办法__

4.那么__我们一起重新写吧__

5.睡梦中的妈妈很累__

6.你爸爸是老师吗__

7.这是谁的本子呢__

3、（题文）词语接龙。 

仔细   （   ） （   ）   （   ）

参加   （   ） （   ）   （   ）

4、我会积累填空。

①有山皆图画，无______不文章。

②忠厚传家久，______继世长。

③_____月桃花红十里，______月牡丹国色香。

④冬月______案上供，腊月______斗冰霜。

5、查字典，完成表格。

6、我会写  赶快把生字娃娃请进小屋吧！

  wēn  nuǎn yáng  liǔ càn  làn   rónɡ  yì   jiǎng  bēi

  gōng  lì   zhàn  shì   zhù  shì hú  jiǎ hǔ  wēi

7、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

8、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

9、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )

【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )

【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )

【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )

【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )

11、阅读并感悟。

  无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。（亚伯拉罕•林肯）

  我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。（乔治•华盛顿）

  从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。（安德鲁•杰克逊）

 读了这几句话后你有什么感悟，想对妈妈说什么？

12、读短文，完成练习。

聪明的华佗

华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，父亲去世了妈妈送他到蔡医生的药铺当学徒。

蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架，就叫华佗去把它们分开。

两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，谁也不肯让，斗得很凶。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草，两只手各拿了一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都争着去吃。两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了很高兴，立刻收下了这个聪明的学徒。

【1】正确抄写文章的第一句话。

_________________

【2】照样子写句子。

【3】用“﹏﹏”画出描写华佗用好办法把两只相斗的羊分开的句子。

13、课外阅读。

快乐泡泡

我轻轻地吹走一串串肥皂泡,它们驮(tuó)着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。

我很难过,一边走,一边寻找它们。

一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做朋友吧!”

一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”

我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许许多多的朋友。

1.读一读,选一选。

(1)肥皂泡飞走了,“我”　　　　。 

A.很难过　　　B.很高兴

(2)　　　　站在草叶上对“我”说话。 

A.露珠　B.气球　C.水珠

2.读一读,填一填。

(　　　)的露珠

(　　　)的气球

(　　　)的朋友

14、仔细读短文，作答。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽（zāi）树。

没有锄头挖树坑（kēng）怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱（gǒng）出了一个树坑。

没有箩筐（luó kuāng）运肥（féi）料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培（péi）上泥土。

没有水桶（tǒng）浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，______。”小象跑到小河边，用长鼻子吸（xī）足了水，把树坑浇（jiāo）得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】联系上下文，把小象说的话补充完整，写在文中的横线上

【3】连线

小野猪      用皮口袋       当作锄头

小象        用嘴巴          当作水桶

小袋鼠      用鼻子          当作箩筐

【4】请按文中栽树的顺序，把序号填在括号里。

①挖树坑   ②培泥土   ③浇上水   ④施肥料

栽一棵树，要先（______），再（______），然后（______），最后（______）。

【5】用音序查字法查字典，下面的字应查什么大写字母？根据短文中的音节填一填。

拱（______）   肥（______）   浇（______）   桶（______）

15、阅读短文，按要求回答问题。

有一段时间阴雨连绵,晾在阳台上的衣服总是干不了,都快发霉(méi)了｡有一天晚上,我做了一个梦,梦中晴空万里,阳光灿烂极了｡眼前这么一片灿烂的阳光,我立即想起了还没干的衣服,连忙跑出去晒,却醒了｡醒了后我就想:如果能把梦里的阳光开发出来,那下雨天就不愁(chóu)了｡怎么开发呢?把梦挖一个洞就行了,让阳光射(shè)出来晒衣服,那该多好呀!

哈哈,把梦挖一个洞,多么美妙的主意呀!如果真能这样,我一定把梦里那些好吃的首先搬(bān)出来!

【1】读语段,将下面的词语补充完整。

（   ）连绵 （   ）的阳光

晴空（   ） （   ）的主意

【2】“我”做了一个什么梦？用“ ”画出来。

【3】梦醒后“我”就想：________________________________________

【4】你做过什么梦吗？把你印象最深的一次写下来。

___________________________

16、造句。

高兴地——________。

紧紧地——________。

赞许地——________。

亲切地——________。

兴奋地——________。

仔细地——________。

顺利地——________。

17、按要求写句子。

1．用“一边……一边……”写一句话。

__________________

2．“开心  欢乐 可爱 奇怪 难过 伤心”选前面其中的两个词语写话。

____________________

3．用几句话写一处景物。

_________________________

18、按要求写句子。

1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。（缩句）

_______________________________________

2.游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。（加上关联词）

_______________________________________

3.我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。（改成“被”字句）

_______________________________________

4.肥皂泡被风吹破了。（改成“把”字句）

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19、秋天到了，你知道大自然发生了哪些变化吗？用几句话写下来吧！

20、看图写话。

仔细观察下面四幅图，发挥想象，用几句连贯的话把故事写完整。