1、辨字组词。
摇( ) 总( ) 顶( ) 把( )
摆( ) 忘( ) 须( ) 吧( )
抬( ) 思( ) 项( ) 肥( )
2、给下面的句子加上标点,再读一读。
1.天不过井口那么大___还用飞那么远吗___
2.他们跟着妈妈__天天去捉害虫__
3.植物要旅行靠的是什么办法__
4.那么__我们一起重新写吧__
5.睡梦中的妈妈很累__
6.你爸爸是老师吗__
7.这是谁的本子呢__
3、(题文)词语接龙。
仔细 ( ) ( ) ( )
参加 ( ) ( ) ( )
4、我会积累填空。
①有山皆图画,无______不文章。
②忠厚传家久,______继世长。
③_____月桃花红十里,______月牡丹国色香。
④冬月______案上供,腊月______斗冰霜。
5、查字典,完成表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
狐 | ___ | ___ | ___ | ___ |
纱 | ___ | ___ | ___ | ___ |
灾 | ___ | ___ | ___ | ___ |
6、我会写 赶快把生字娃娃请进小屋吧!
wēn nuǎn yáng liǔ càn làn rónɡ yì jiǎng bēi
gōng lì zhàn shì zhù shì hú jiǎ hǔ wēi
7、根据课文内容判断对错。
(1)《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____
(2)《敕勒歌》是汉朝民歌。____
(3)《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____
(4)《雪孩子》这篇课文中,雪孩子给小白兔带来了快乐。____
8、“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。( )
9、前面有位阿姨挡住了西西的路,西西说:“喂,快让开!”_____
10、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》,我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )
【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事,不要盲目悲观失望。( )
【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容,从要读的那一页读起。( )
【4】上学要迟到了,看着前面慢悠悠走着的阿姨,茜茜大叫到:“阿姨,让一下!”( )
【5】有的字变成偏旁后,笔顺会发生变化,比如“车”“牛”。( )
11、阅读并感悟。
无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我,而且已经陪伴了我一生。(亚伯拉罕•林肯)
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。(乔治•华盛顿)
从来没有一个女人像她那样。她非常温柔,就像一只鸽子;她也很勇敢,像一头母狮……毕竟,对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本,并奠定了我的人生之路。(安德鲁•杰克逊)
读了这几句话后你有什么感悟,想对妈妈说什么?
12、读短文,完成练习。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,父亲去世了妈妈送他到蔡医生的药铺当学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架,就叫华佗去把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得很凶。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都争着去吃。两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了很高兴,立刻收下了这个聪明的学徒。
【1】正确抄写文章的第一句话。
_________________
【2】照样子写句子。
妈妈 | 买了 | 一件 | 漂亮的 | 羽绒服。 |
华佗 | 采来 | 一把 | __ | __ |
__ | 拔了 | __ | __ | __ |
【3】用“﹏﹏”画出描写华佗用好办法把两只相斗的羊分开的句子。
13、课外阅读。
快乐泡泡
我轻轻地吹走一串串肥皂泡,它们驮(tuó)着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。
我很难过,一边走,一边寻找它们。
一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做朋友吧!”
一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”
我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许许多多的朋友。
1.读一读,选一选。
(1)肥皂泡飞走了,“我” 。
A.很难过 B.很高兴
(2) 站在草叶上对“我”说话。
A.露珠 B.气球 C.水珠
2.读一读,填一填。
( )的露珠
( )的气球
( )的朋友
14、仔细读短文,作答。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽(zāi)树。
没有锄头挖树坑(kēng)怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱(gǒng)出了一个树坑。
没有箩筐(luó kuāng)运肥(féi)料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培(péi)上泥土。
没有水桶(tǒng)浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,______。”小象跑到小河边,用长鼻子吸(xī)足了水,把树坑浇(jiāo)得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】联系上下文,把小象说的话补充完整,写在文中的横线上
【3】连线
小野猪 用皮口袋 当作锄头
小象 用嘴巴 当作水桶
小袋鼠 用鼻子 当作箩筐
【4】请按文中栽树的顺序,把序号填在括号里。
①挖树坑 ②培泥土 ③浇上水 ④施肥料
栽一棵树,要先(______),再(______),然后(______),最后(______)。
【5】用音序查字法查字典,下面的字应查什么大写字母?根据短文中的音节填一填。
拱(______) 肥(______) 浇(______) 桶(______)
15、阅读短文,按要求回答问题。
有一段时间阴雨连绵,晾在阳台上的衣服总是干不了,都快发霉(méi)了。有一天晚上,我做了一个梦,梦中晴空万里,阳光灿烂极了。眼前这么一片灿烂的阳光,我立即想起了还没干的衣服,连忙跑出去晒,却醒了。醒了后我就想:如果能把梦里的阳光开发出来,那下雨天就不愁(chóu)了。怎么开发呢?把梦挖一个洞就行了,让阳光射(shè)出来晒衣服,那该多好呀!
哈哈,把梦挖一个洞,多么美妙的主意呀!如果真能这样,我一定把梦里那些好吃的首先搬(bān)出来!
【1】读语段,将下面的词语补充完整。
( )连绵 ( )的阳光
晴空( ) ( )的主意
【2】“我”做了一个什么梦?用“ ”画出来。
【3】梦醒后“我”就想:________________________________________
【4】你做过什么梦吗?把你印象最深的一次写下来。
___________________________
16、造句。
高兴地——________。
紧紧地——________。
赞许地——________。
亲切地——________。
兴奋地——________。
仔细地——________。
顺利地——________。
17、按要求写句子。
1.用“一边……一边……”写一句话。
__________________
2.“开心 欢乐 可爱 奇怪 难过 伤心”选前面其中的两个词语写话。
____________________
3.用几句话写一处景物。
_________________________
18、按要求写句子。
1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。(缩句)
_______________________________________
2.游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。(加上关联词)
_______________________________________
3.我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。(改成“被”字句)
_______________________________________
4.肥皂泡被风吹破了。(改成“把”字句)
_______________________________________
19、秋天到了,你知道大自然发生了哪些变化吗?用几句话写下来吧!
20、看图写话。
仔细观察下面四幅图,发挥想象,用几句连贯的话把故事写完整。
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