临沧2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子写词语。

蜜蜂    蜂蜜      ________________       ________________

甜蜜蜜             ________________       ________________

忙忙碌碌           ________________       ________________

2、按原文填空。

1.大象又高又大,身子像 ,腿像 。

2.阿凡提是个有 、充满   的人。

3.融四岁,   。弟于长,   。

3、填写表示动作的词语。

( )野果             ( )蜻蜓             ( )蘑菇

( )神弓             ( )杨桃             ( )孩子

小鸟( )             花儿( )             青蛙( )

4、根据课内积累填空。

1．________高百尺，_________摘星辰。《夜宿山寺》

2．一道小溪，一座石桥。_________翠竹，_________飞鸟。《场景歌》

3．________秋天叶儿红，________四季披绿装。《树之歌》

4．“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像___________站在__________的山峰上，伸着手臂指向前方。《黄山奇石》

5、我能看拼音写汉字，并且能把字写好看。

zhěng  qí　 shuǐ  dào　    shēng  bìng

（　　）　   （　　  ）   　 （　　 ）

zán  liǎ　 jǐng dǐ　    qīng wā 　 yóu  liàng

（　　）　   （　　  ）   　（　　 ） （　　  ）

6、看拼音，写词语，把字写正确、工整、美观。

bàn fǎ zhī shi xīn kǔ shí wù dào lù

chénɡ shì chuānɡ wài jí mánɡ yānɡ miáo ɡuǎnɡ chǎnɡ

7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“鞋”的部首是“革”。   （_____）

（2）“缺点”的反义词是“优点”。   （_____）

（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。   （_____）

（4）“方”和“其”可以组成“旗”。   （_____）

（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）

8、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

9、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）

②但是这是不符合规定的。 （____）

③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）

④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）

10、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

11、阅读下文，回答问题

小鸟的家

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】我在白纸上画了________、________和________。

【3】找出文中表示颜色的词语。  

____________________

【4】照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________

12、阅读下文，回答问题老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】本文写了________和________之间发生的事。

【2】本文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老办法喝水，第________自然段写乌鸦喝到了水。

【3】乌鸦的老办法是什么？用“________”在文中画出来。

【4】老办法为什么不行了？

【5】读完这篇短文，我明白了（ ）

A. 乌鸦喝不到井里的水

B. 做什么事都不能用老办法

C. 不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通

13、好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi　cāi　zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛(shèng　chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú　yù)快啊！

“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1．用“√”选出文中带点字的正确读音。

2．第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________________________________________________。

3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是(  )

A．给人东西比拿人东西愉快。B．送给人家东西比要人家东西愉快。

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

14、读短文，然后回答问题。

骄傲的公鸡

①从前，森林里有一只美丽而骄傲的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，想出去与别的动物比个高低，来证明自己真的很美丽。

②它来到森林深处，碰见了正在采集松果的松鼠，高兴地说：“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡，声称自己还要采集松果，没空跟它比美。公鸡把头一仰说：“哼！不比就不比，神气个啥！我看你是怕比不过我，才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡，只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。

③走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”“对不起，我正在吃草，吃不饱就没奶了，我的孩子要饿肚子了。”母羊说。

④公鸡很失望，继续向前走去。突然，它碰见了森林仙子。“仙子，为什么它们都不肯跟我比美呢？”公仙子严肃地说：“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”听了仙子的话，公鸡红着脸说：“仙子，我明白了。”

⑤从此，公鸡就再也不到处与别人比美了。于是，公鸡就每天按时打鸣，为大家报时，催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。

【1】公鸡先后找到了___________、___________来比美？

【2】联系课文内容，我能猜出“游手好闲”的意思是（       ）。

A．努力工作，不让自己清闲。

B．不愿劳动，自由散漫。

C．到处旅游。

【3】文中划横线的句子应该读出什么语气？（       ）

A．生气

B．兴奋

C．瞧不起

D．失落

【4】“骄傲”在字典中有很多种意思：①自豪；②自负而轻视他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是( )种解释。在“我们要努力学习，成为国家的骄傲。”中是( )解释。

【5】第④自然段中“公鸡很失望”，令它“失望”的原因是( )

①它不如松鼠和山羊美丽。

②森林仙子批评了它。

③松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。

15、阅读乐园。

我是一只小虫子（节选）

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会（       ）进很深很深的水里，被（       ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（       ）的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】在下列括号里填入合适的量词。

一( )小鸟       一( )尿       一( )小狗

【2】选择恰当的动词填入选文的括号中。（填序号）

①撒       ②淹       ③蹦

【3】当一只小虫子不好的原因是( )（多选）

①不能蹦蹦跳跳。             ②会被苍耳扎到。

③会被小狗的尿淹到。       ④可能会被小鸟吃掉。

16、用加点的词造句。

1、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

2、雷声小了，雨声也小了。

17、生活实践。

你在生活中遇到很危险的事时，会怎么办？

1.发生火灾时(                  )。

2.发生车祸时(                  )。

3.发生地震时(                  )。

4.遇到突发病情时(                 )。

5.遇到陌生人时(                  )。

18、照样子，写句子。

1．用带点的词语写句子：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

______________________________

2．例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

风娃娃吹绿了柳枝。

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3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色的，美丽极了。

秋天，果园里的水果成熟了，有葡萄、______，______，______。

19、扩写句子。

(1)老师说。

_________________________

(2)露西写信。

___________________________

(3)鸟儿唱歌。

_______________________________

20、图上的小朋友在干什么？请仔细看图，展开合理的想象，再用几句话写下来。