杭州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、照样子写词语和句子。（4%）

例：红红火火  

例：他画的大海是那么宽，那么蓝。   那么 ，那么   。

2、巧嘴巴会说话（用加点词语写一句话）。

1．小刺猬连忙从背上取下两个大苹果。

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2．小刺猬拿起板凳仔细地看了看。

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3、我会背唐诗。

想一想，除了这一课的唐诗，你还会哪些呢？试着写出一首来！

4、我读拼音写字词。

雷锋shū shu( )曾经帮助过许多人， 他mào( )着细雨送mí( )路的孩子， bēi( )年迈的大niáng( )，小路上有他sǎ( )下的汗滴， 留下的zú jì( )。

5、在括号里填上合适的量词。

一______歌 一______问候 一______窗 一______雪花

一______风 一______眼睛 一______云 一______闪电

一______树 一______飞机 一______马 一______明月

一______象 一______图画

6、看拼音，写词语。

tiào yuǎn   xiǎo hái   hǎi  dài   zuò  yè 

rú  guǒ   gèng hǎo fāng  fǎ bàng wǎn

7、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______） 

2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______） 

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。  （_______）

4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）

5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）

9、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】润yùn（______）

【2】幅fù（______）

【3】旅lǚ（______）

【4】衔jiē（______）

【5】毁huǐ（______）

【6】吼kǒnɡ（______）

10、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

11、同步阅读。

云是怎么变成雨的

我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，往下掉。

小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。

滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。

【1】选择合适的词语填空。

一片片 一粒粒 一滴滴。

（_____）小冰晶 （_____）云   （______）小雨点

【2】填空。

云是______变成的，小冰晶是______变成的。小冰珠往下掉时，遇到下边的______，就化成________。

【3】雨点儿都落在了哪些地方？

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12、课内阅读

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】青蛙妈妈的样子是_____________________________________。

【2】他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。

【3】小青蛙天天干什么？___________________。

【4】小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙

13、课内阅读。

开始泼水了。周总理一手端着盛(shèng　chéng)满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

(1).给文中的加点字选择正确的读音,打“?”。

(2).周总理一手端着盛满　　　　的银碗,一手拿着　　　　　　蘸水,向人们泼洒。

(3).从哪儿可以看出傣族人民对周总理的敬爱? 　　　　

14、阅读下文，回答问题。

小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。______、______、______

【2】根据文章内容连线。

小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬

小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬

青蛙 把食物储存起来过冬

【3】除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！

①冬眠：______

②到南方：______

③储存食物：______

15、阅读理解。

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊,牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

【1】从选文中找出一对反义词。

(　　　)——(　　　)

【2】老牛说水浅是因为　　　　　　　　,松鼠说水深是因为　　　　　 　　,小马自己试过后会说　　　　　　　　　　　。

【3】通过读短文你明白了一个什么道理?  

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16、《一封信》疑难探究

1．简要概括文中两封信的内容。

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2．露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

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17、口语交际。  

本单元我们学习了四篇识字，给你印象最深的是哪一篇？为什么？  

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18、拓展练习

查阅工具书，总结朱德的生平事迹。

19、按要求写句子。

（1）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语造句）

_________就像__________一样________。

（2）有一棵       渡口旁       我们村       枫树       的（连词成句，并加上标点符号）

_________

（3）青蛙把牌子竖在泥塘边。（改为“被”字句）

__________

（4）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。

同学们在操场上跑来跑去。

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20、代写留言条。

明天是张林的生日，张林去邀请李明参加明天晚上的生日会，可是李明不在家。（写留言条的时间：11月23日）