1、按原文填空。
1、_________,更上一层楼。
2、飞流直下三千尺,_________。
3、_________,手可摘星辰。
4、天苍苍,野茫茫,_________。
2、照样子,补充句子。
(1) 小草轻轻钻出地面,山野悄悄换上绿袍。
_______轻轻_____________,_______悄悄________________。
(2) 我为庄稼除害虫,我是稻田小英雄。
我为妈妈揉揉肩,我是________________。
3、比一比,再组词。
邮(______) 植(______) 坏(______) 菜(______)
油(______) 直(______) 还(______) 采(______)
4、先将下列词语补充完整,再选词填空。
(____)(____)闻名 (____)形(____)状 金光(____)(____)
(____)清(_____)秀 蒙蒙(____)(____) (____)(____)虚传
1.那些叫不出名字的_________的岩石,正等你去给它们起名字呢!
2.要是下起_________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
5、补充词语。
(____)言(____)语 山(____)水(____) 狐(____)虎(____)
坐(____)(____)天 四(____)八(____) (____)气(____)现
6、看拼音,写汉字。
wàng jì wàng què wàng xíng pō shuǐ huó pō
pō sǎ wēn dù jiǎo dù dù guò jù lóng
lóng wáng lóng tóu huā pào huǒ pào pào dàn
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨”的第二笔是竖折。(______)
【2】秋季,农民伯伯忙着采桑和插秧。(______)
【3】桦树因为耐寒被成为活化石。(______)
【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。(______)
【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。(______)
8、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )
【2】《大禹治水》的故事中,大禹用 “筑坝挡水”的办法,把洪水治理好了,让百姓过上了幸福的生活。 ( )
9、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后及时补救,可以防止继续受损失。______
10、判断题。(用“√”“×”表示。)
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉,这些说法都是正确的。 (______)
【2】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是:有几个虫子很可怕。 (_____)
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 (_____)
11、阅读短文,回答后面的问题。
鲤 鱼 溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫做鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样的驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已经有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。
1、在文中用“——”画出表示颜色的词语。
2、“鲤鱼溪”这个名字是怎么来的?在文中用波浪线划出有关的句子
12、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( ),( );老虎( ),( )。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】选择合适的四字词语填入文中的( )里(填序号)。
A.东张西望 B.神气活现 C.半信半疑 D.摇头摆尾
【2】野兽们为什么吓得撒腿就跑?( )
A.他们看到了老虎。
B.他们看到了狐狸。
【3】“狐假虎威”在文中指_________借着__________的威风吓退百兽,可以用来形容_______(填序号)。
A.两个人一起做坏事 B.借着别人的权势来欺压、恐吓人
13、阅读理解。
植物妈妈神奇的传播方法
大自然的力量是神奇的。
榆钱妈妈有个好办法,
它给孩子们准备好了翅膀。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就会乘着风飞向远方。
椰子妈妈也有个好办法,
它给孩子们穿上泳衣,
只要孩子们游在水里面,
就能随着海水漂向远方。
喷瓜妈妈更有个好办法,
它让喷瓜晒在太阳底下,
只要轻轻地一碰,
成熟的喷瓜就弹向远方,四处为家。
植物都有各种各样的传播方法,
它们的传播方法好神奇呀!
【1】给多音字组词。
dàn( ) zhǒng( )
弹 种
tán( ) zhòng( )
【2】在文中找出相关的词语填在括号里。
( )远方 ( )远方 ( )远方
【3】照样子写词语。
各种各样__________ ___________
【4】根据短文内容填空。
榆钱妈妈靠( )传播种子;椰子妈妈靠( )传播种子;喷瓜妈妈靠( )传播种子。这些传播方法都体现了( )。
14、重点段落品析。
你拍五,我拍五,
森林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,
黄鹂百灵唱不休。
【1】辨一辨,并组词。
体________ 拍________
休________ 伯________
【2】文中介绍了________、________、________这几种动物。
【3】从文中我们知道猛虎生活在________,黄鹂和百灵喜欢________。
15、阅读理解。
鸟岛
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
【1】在括号里填上合适的词语。
(______)中外 (______)安家
(______)各样 (______)麻麻
【2】判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)文中鸟岛的名称是“海皮西”。 (______)
(2)六月是鸟岛最热闹的时候,小岛成了鸟的世界。(______)
(3)鸟岛上的鸟蛋并不多,很难发现。(______)
【3】填空。
游客们没有人去捉幼鸟、碰鸟蛋是因为______________________。
16、习惯养成
交通规则
同学们,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
斑马线上过马路,交通规则要牢记。
17、句子大观园。
1.爸爸的写字像小船。(照样子写句子)
河边的柳条像____________________________________
2.葡萄沟真是个好地方。(照样子补充下句)
____________真是________________________________
3.洪水给百姓带来了无数的灾难。(改成把字句)
______________________________________________
4.充满了 欢声笑语 我们的 操场上(连词成句)
______________________________________________
5.照样子写句子。
例:小青蛙跑回了家。
小青蛙(高兴地)跑回了家。
蜗牛正在小路上爬行。
______________________________________________
18、按要求完成句子。
① 用加点的词语写句子
例:爷爷一边晒太阳,一边看报纸。
_______________________________________________________。
例:枝叶向四面展开,好像搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
② 照样子,给下面的句子换个说法,意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不要怕。
下雨天急什么!_________________________________。
19、读书收获多,看看封面,可以知道很多信息。
【1】这本书的书名是“_________”。
【2】这本书的作者是_____________。
【3】这本书的主人公是_________。
【4】这本书是( )故事书。
A.童话
B.寓言
C.真实
【5】通过书的名字和封面上的图片,我猜小鲤鱼( )。
A.没跳过“龙门”
B.跳过了“龙门”
20、看图写话。
下图中你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?从下图中选一个写一写。(不会写的字用拼音代替)
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