呼伦贝尔2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、 请你照样子，把内容补充完整。

  银河，银河，

  请你告诉我，

  那里，

  可有(长胡子)的(小虾)?

  可有(   )的(   )?

  可有(   )的(   )?

  可有(   )的(   )?

2、写出下列字的读音。

3、我会根据课文内容填空。

（1）井里的青蛙认为_______，是因为_______。小鸟认为_______，是因为_______。

（2）_____喜暖在_____，_____耐寒守_____。_____活化石，_____满院香。

（3）己所不欲，____________。

（4）树无根不长，_________。

（5）有山皆图画，_________。

（6）葡萄一大串一大串地挂在_____，有_____、_____、紫的、暗红的、淡绿的，_____，__________。

4、在课后阅读时，我积累了好多词语。（每种至少写出两个）

①写颜色的词语，有：鲜红、嫩绿、还有_____________。

②写动作的词语，有：打、_______________。

③写心情的词语，有：高兴、____________。

5、按课文内容填空。

1．植物妈妈的办法_____，不信你就____观察。

2．春季里，_____；夏季里，_____；秋季里，稻上场。

3．路人借问遥招手，______。

4．______，黄河入海流。

5．____规矩，______。

6．______，恐惊天上人。

6、读句子，写字词。

（1）hóng水给百姓带来无数的zāi nàn，dào lù冲毁，田地淹没。

（2）看到我hún身湿淋淋地走进来，他gǎn máng来到我身páng ，chī jīng地问：“怎么回事？”

（3）青蛙坐在井里，小鸟落在jǐng yán上，小鸟说天wú biān wú jì，青蛙què不相信。

7、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________

【2】蚯蚓哪里都有。__________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________

8、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________

【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。________

【3】“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。________

【4】学校图书馆要悬挂一条横幅， 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____

10、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

11、阅读短文，完成练习。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上（漂  飘）着的死鱼，人们倒（dǎo  dào）在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中（申  伸）出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着（zhuó  zhe）—身黑衣服的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈大笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】短文共有____个自然段。

【2】在文中的括号里选择合适的字或者读音，画“√”。

【3】照样子，写一写。

干干净净 ________   ________

【4】短文中都有谁来报名地球清洁工？用“_____”画出来。

【5】我们可以为地球公公做哪些清洁工作呢？请写下来。

____________________________________

12、阅读平台。

①葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

②收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

【1】第①段写了葡萄沟的________，第②段写了葡萄沟的__________。

【2】用“﹏﹏﹏”画出描写葡萄枝叶的句子，这句话把    比作    。

【3】画线的句子中，“_______、_______、_______”等词语写出了老乡的热情好客。

【4】葡萄沟生产的葡萄干的特点是：__________、__________。

13、聪明的华佗

　　华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。

　　蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。

　　两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。

　　华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。

　　蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。

【1】这个故事有（___）自然段。

【2】把左右两边的词，用线连起来。

有名的 小草   拔 斗羊

聪明的 医生   收 青草

青青的 华佗   分 徒弟

【3】写反义词。

 这一（ ） 哭一（ ） 对一（ ）

 分一（ ） 迎一（ ） 头一（ ）

【4】在（ ）里填上合适的词。

一（ ）青草 一（ ）山羊 一（ ）牛角

一（ ）树林 一（ ）医生 一（ ）电扇

14、快乐阅读。

太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出小脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有______段。

【2】太阳花是一种很____________的小花，_____________的花瓣，细细的________，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？（      ）

A．早晨

B．中午

C．傍晚

【4】太阳花的颜色除了粉红的，还有_______、________、_______。

15、你想知道更多知识吗？请读短文，完成练习。 

守株待兔

古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，倒在地上不动了。

种田人没花一点力气，白捡一只野兔，他高兴地走回家去，心想，要是每天能捡到一只野兔该多好啊！

从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边，等着野兔再跑来撞死。

日子一天一天过去了，再也没有野兔跑来，而他的田里已经长满了野草，庄稼全死了。

【1】这篇短文有________小节。

【2】种田人是怎么想的？请用“_____”画出句子。

16、连词成句

1．红叶　你们　吗　看过 的　香山

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2．教室里 写 我 小明 作业 看见 在

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3．发现　 有　 明明　 野花 　许多　 路边

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4．从　 慢慢地 　空中　 落下来　 飘　 雪花

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5．小朋友们 老师 来到　 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园

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17、连词成句，注意标点符号

1．躺在  里  他们  铅笔盒  聊天

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2．渡口  山冈  升上来  后面  太阳  从  了  对岸

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3．飞机  轰炸  去  驾驶  我

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4．买  商店  妈妈  东西  去  到

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18、根据课文内容填空。

1.小荷才露尖尖角,　　　　　　　。 

2.万事俱备,　　　　　　　。 

3.通过学习《我是最弱小的吗》这一课,我明白了_______________________。 

4.嫩绿的树梢闪着金光,　　　　　　　　　!水里一群赤脚的孩子，　　。

19、根据课文内容写一写。

“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？

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20、我能看图写几句话。