汕头2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、拼一拼，写一写。

1．一面duì qí____，一把tóng hào_____，一duì_____“红lǐng jīn_____”，一片欢笑。

2．银杏shuǐ shān_____活huà shí_____，jīn guì kāi huā_____满院香。

3．xióng māo_____和人类是hǎo péng you_____。

2、一字开花。（一字组多词）

孩（___）（___）（___）　　海（___）（___）（___）　　　知（___）（___）（___）

法（___）（___）（___）　　宽（___）（___）（___）　　　变（___）（___）（___）

3、给下列各字注音

行 驶   阵 雨   洞 察   悬 挂  

彩 虹 湖 水  秀 丽   吸 引

4、查字典，填空。

“拉”字用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画，可以组词为________。带有这个部首的字大多与_______有关。

5、填空。

（1）“发”字的部首是________。在“发现”一词中，该字的读音是________，它的另一个读音是________。

（2）“挂”字的音序是________，读音是________。在书写这个汉字的时候，应该注意________________。

（3）“孔鹊、升高、一副画、百花争艳”这四个词语中，书写不正确的两个字是________，应改为________。

6、读拼音，写词语。

diàn dēng       xìn fēng       píng jiǎng       rán   hòu     chuāng wài

7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )

【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )

【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )

【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )

8、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______） 

2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______） 

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。  （_______）

4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）

5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）

11、鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

(1)写鸟多的词是“挤满”；写鸟窝多的词是“_________”；写鸟蛋多的词是“_________”；写鸟蛋颜色的词有 _______、________。

(2)这段话共有4句话，第 _____句是写鸟窝多，第 _____句写鸟蛋多。

(3)鸟岛在什么地方？

______________

(4)照样子写词语。

各种各样（ABAC）：_______________

密密麻麻（AABB）：_______________

12、阅读理解  

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大喊：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

1.“舍”在字典里的读音有两种：shě  shè；

字义有：①舍弃 ②施舍　③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音(   )，应取字义( )。

2.写出下列词的近义词。

将信将疑(   )   肯定(   )

3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

4.“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_________________________；我使用这条妙计的目的是________________________；从中体现了____________________。

13、阅读课文片段，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】这段话共有_______句，其中第_______句描写了窗外的景色。

【2】把文段中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“ ”画出来。

【3】这段话主要写了（　　）

A．睡梦中的妈妈好温柔。

B．睡梦中的妈妈好累。

C．睡梦中的妈妈真美丽。

D．睡梦中的妈妈真幸福。

【4】为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？

_____________________________

14、阅读展示台。

聪明的韩愈

从前，有一位教书先生，他给学生出了一道题：看谁能用不多的钱买一件东西，可以把书房装满。

第二天，学生有的买来了稻草，有的买来了树苗，还有的买来了面粉……可是谁的东西都没有把屋子装满。

一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支婚烛，把它点燃。烛光照亮了整个屋子。先生看见了高兴地连声说：“好！好！韩渔真聪明。”

这个叫韩愈的孩子，聪明好学，后来成了著名的诗人。

【1】“看谁能用不多的钱买一件东西，可以把书房装满。”这句话的意思是（   ）

A.花钱少，东西要多 B.花钱少，东西要把书房装满

【2】韩愈的方法是什么？请你在文中用“ ”画出。

【3】照样子，用“有的……有的……还有的……”造句。

学生有的买来了稻草，有的买来了树苗，还有的买来了面粉……

__________________。

【4】“先生看见了高兴地连声说：‘好！好！韩愈真聪明。”中“连”写出了（   ）

A.先生着急的心情 B.先生对韩愈做法的赞同

15、故事阅读，回答下列问题。

乌鸦兄弟

①乌鸦兄弟同住在一个窝（wō）里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”

②结果谁也没有去修，洞越来越大了。

③大乌鸦想：“这下，老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下，老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

④结果又是谁也没有去修。

⑤一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘着。乌鸦兄弟都蜷（quán）缩（suō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”

⑥可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

⑦风越刮越凶，雪越下越大。乌鸦兄弟的窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。

【1】短文写的是乌鸦兄弟谁也不愿意_________，最后他俩都被__________了的故事。

【2】请用“   ”画出文中两个写天气的句子。

【3】给下面的字词选择正确的意思。

①“耐得住”的意思是（______）

A．受不了 B．很厌烦   C．忍（rěn）受

②“蜷缩”的意思是（______）

A．躺（tǎng）着 B．蜷曲而收缩   C．缩小

【4】这个故事想要告诉我们（   ）

A.冬天太冷了，如果窝破洞了，要早点修。

B.在生活中遇到了问题，不要总想着靠别人，而是自己主动想办法解决。

16、本学期你读了____本课外书 ，最喜欢的一本童话故事书是《______》，书中的主人公是_______。（注：不会写的字可用拼音代替。）

17、拓展题：请选择下面的一个词语，写一句连贯的话。

欢迎、迎接、迎风、迎面

____________

18、用带点的词语仿写句子。

（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。

____________________

（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

____________________

19、积累摘抄：

瀑布（叶圣陶）

还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

______________________________________

20、仔细看图，展开想象写话。

①   ②

③   ④