松原2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、选词填空。（填序号）

A．冲毁        B．发动          C．灌溉

( )机器                 ( )房屋             ( )田地

2、读句子，根据拼音写字词。

1.秋天到了，老师dài lǐng （__________）我们参观植物yuán （________）。我们看到了红叶似火的fēng（_______）树，四jì（_______）常青的sōng bǎi  （_______），还有被称为“活化石”的水shān（_______）。

2.老虎喜欢生活在丛林shēn chù（__________），xióng māo （__________）喜欢吃竹子。它们都是我们的péng you（__________）。

3、把音节补充完整。

d_____j_____   sh_____l_____   m_____l_____

杜   鹃 石   榴 茉   莉

l_____y_____   zh_____sh_____ ch_____t_____

腊   月 长   势 池   塘

4、根据下面的解释，写出相应的诗句。

（1）天空像一顶巨大的圆帐篷，笼罩着大草原的四面八方。

__________________________

（2）谁也不敢大声说话，因为怕惊动了住在天上的神仙。

__________________________

5、照例子写词语。

 笑眯眯：  （________）  （________）  （________）

来来往往：（________）  （________）  （________）

又大又红：（________）  （________）  （________）

6、读句子，依据拼音写字词。

（1）河水bì绿bì绿的，微风吹过泛起层层bō wén。

（2）红shāo qié子、kǎo yā、葱爆羊ròu、jī sī lā皮、dànchǎo fàn等，都是中国的美食。

（3）青wā jué dìng mài diào泥塘，开一个xiān花shāng diàn。

（4）shì jiè在màn màn变化，万物在自yóu生长。

7、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

8、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )

【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )

【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )

【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )

9、判断下面句子内容是否正确，对的打“√”错的打“×”。

【1】从诗句“遥知不是雪，为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )

【2】“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )

【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )

【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人，做事终究会成功。( )

10、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

11、课外阅读。

祖国山河多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】小朋友从车窗里看到了什么美丽的景色。

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【2】田野好大好大，大得________；

山好高好高，高得________；

水面好宽好宽，宽得________。

12、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

我是什么(节选)

有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过好事,发电,灌溉……我也做过坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法,让我只做好事,不做坏事。

1. “我”指的是　　　　。 

2.找出文中的反义词,写下来。

3. “我”做的好事是　　　　　　　　　　　　　　　。 

4. “我”做的坏事是　　　　　　　　　　　　　　　。

13、课文语段阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的方法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重（ chóng  zhòng ）新搬了回来。大家在被水淹过得土地上耕种（zhòng zhǒng），农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。

【1】给加点字选择正确的读音。

【2】照样子写词语。

千千万万  __________ ___________ __________

【3】大禹是怎样治理洪水的？用“   ”画出有关句子。

【4】大禹三过家门而不入，辛苦十三年，终于让老百姓过上了幸福的生活，你想对他说些什么？

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14、读短文，回答问题。

小猴戴眼镜

①小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是为什么，妈妈和奶奶都说：“戴上眼镜看得清楚。”

②一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yùn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它大声说：“妈妈和奶奶骗我！”

③猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”

④事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】小猴的妈妈需要戴______。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得________。

【3】体会第②自然段中划横线的句子，应读出（   ）的语气。

A.高兴 B.疑问 C.生气 D.平静

【4】读②自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（ ）

A.路不平，容易摔跤。 B.头发晕眼发花。 C.走路模糊。

【5】这篇短文主要告诉我们一个（   ）道理。

A.小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。

B.妈妈批评小猴随便动别人的东西。

C.对别人合适的东西，对自己不一定合适。

15、课外阅读。

秋天是什么样的

秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……

秋天是香甜的。果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢黄色罢了。葡萄是紫色的，像一个个紫色的小气球……

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球，到处都是欢声笑语。

跟我学：怎么样做阅读：1.多读短文，先弄明白文章的内容，弄清每个小题的要求。3.多动脑筋思考！相信难不倒你！

1．我知道本文有________段，我还能把每段的中心句画上“ ”。

2．第一段写了秋天田野里的________、________、________。

3．第二段写了________里的________种水果。

4．第三段写了________在草地上做游戏，踢足球。

16、我会口语交际

李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？说话要有礼貌，同时要说出理由。

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17、丑小鸭在离开家的时候给妈妈写了一封信，你能把它写出来吗？

18、把下列词语连成句子，并加上标点符号。

1.了　　把　　扑过去　　逮住　　老虎　　狐狸

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2.了　　老虎　　松开　　蒙住　　爪子　　被　　了

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19、句子练习。

1．将下列词语连成一句话，并加上恰当的标点。

同志 到 队伍 带领 井冈山 朱德

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2．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写句子）

妹妹一边___________，一边____________。

20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！