蚌埠2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、形近字组词。

喝（   ） 那（   ）  峰（   ）  现（   ）

渴（   ） 哪（   ）  蜂（   ）  观（   ）

2、 照样子，写一写。

1．例：(明亮)的眼睛

(　　　)的头发　　　(　　　)的妈妈　　(　　　)的眉毛

(　　　)的阳光   (　　　)的肚子   (　　　)的脸蛋

2．例：(想)办法 

(　　)故事  (　　)大象  (　　)围棋

(　　)手工  (　　)图画  (　　)作业

3、根据积累填空。

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，____________。

（2）___________秋天叶儿红，____________四季披绿装。

（3）____________，____________，风吹草低见牛羊。

4、根据课文内容完成练习。

（1）默写古诗。

夜宿山寺

_______________________，

_______________________。

_______________________，

_______________________。

（2）解释下面词语的意思。

危楼：__________________

百尺：_________________

（3）填空。

这首诗运用( )的手法，把山寺的( )和夜晚的( )写得非常逼真，给人以身临其境之感。

5、照例子，在括号里填上合适的词语。（不能重复）

例：（讲）故事       （明亮）的眼睛

( )京戏                 ( )的眼睛

( )秋千                 ( )的头发

( )风景                 ( )的头发

6、看拼音，写词语。

làng huā   jié bái   sòng rén   biàn huà gōng  chǎng

qián fāng běi  jīng   shí pǐn   měi   wèi yì shù

bǐng  gān   dā   pèi   mǔ jī   cǎi sè   shì jiè

jí máng huǒ bàn   xià xuě   chūn  tiān kùn   nán

7、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

8、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____

【2】寒号鸟被冻死了，是因为它只顾眼前，不想将来。 ____

【3】“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____

【4】“今春看又过，何日是归年？”是《鸟鸣涧（jiàn）》中的诗句。____

【5】我和小姐姐克拉拉是两个调（tiáo）皮、可爱又有爱心的孩子。____

10、判断下面几组词，在正确的(   )里画“√”，错的画“×”。

（1）丁产  邻居  祖国  教室(   )

（2）回家  伤心  古乡  眼晴(   )

（3）时种  猴子  问题  纪住(   )

（4）国旗  休息  思想  动物(   )

（5）他们  京戏  喝水  热闹(   )

11、读短文回答问题。

月亮婆婆值夜班

太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了，月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空，天渐渐黑了下来，夜晚来临了。月亮婆婆在干什么呢?月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀：月亮婆婆笑微微地看着，小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。

月亮婆婆和小星星们看呀看呀，小动物们都在干什么?小鸟飞累了，扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝，鸟窝真舒服呀，小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里，“呼呼”地睡着了;小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懒腰躺在床上，听兔妈妈唱着摇篮曲，静静地睡着了;小花猪打着饱嗝，洗了个热水澡，舒舒服服地，往床上一躺，呼噜噜、呼噜噜地睡着了;小花狗丢下肉骨头，用它的舌头舔了舔嘴巴，走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里，那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一动不动地睡着了……

现在小朋友在干什么呢?你看，这个小朋友在刷牙洗脸洗脚，然后，她脱下自己的衣服、鞋子，把它们整整齐齐地叠放好，再上床盖上小花被，轻轻闭上了眼睛，慢慢地小朋友睡着了，“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡……

这时，月亮婆婆开心地笑了，她轻轻地冲小星星们点了一下头，星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲，月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……

【1】连线

小鸟   脱下衣服、鞋子叠放好

小白兔   躺在树枝的窝里

小花猪   听妈妈唱着摇篮曲

小花狗   洗了个热水澡

小朋友   耷拉下耳朵，垂下眼皮

【2】文中写到了小鸟、小兔、小猪、小狗、小朋友睡前的表现，猜一猜，月亮婆婆最喜欢谁？为什么？

_____________________________________________________________________

12、阅读诗歌，完成练习。

谁和谁好

谁和谁好？

藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

谁和谁好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

谁和谁好？

白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

谁和谁好？

我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

【1】根据诗歌内容，选择恰当的字填入括号里。

风  花  瓜

【2】诗歌共有_________小节。

【3】用“_____”画出回答“谁和谁好？”的句子。

13、阅读下文，回答问题。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”

不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

【1】栽树的顺序是：先______，然后______，接着______，再______，最后______。

【2】三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用______挖树坑，小袋鼠用______，小象用______浇水。

【3】读了短文，我体会到（______）（多选）

A．人多力量大  B．每个人都各有所长  C．要好好交朋友

【4】栽树有哪些好处？请写出两条。

_____________________

14、阅读《比本领》节选,回答问题。

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。它一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这是,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。

1.仿写词语。

得意扬扬(ABCC式)　　　　　  跳了又跳　　　了又　　 

2.梅花鹿遇到的困难是　　　　　　　　　　　　　;小猴子遇到的困难是　　　　　　　　　　　　。

3.结合课文可知,梅花鹿和小猴子是怎样摘到果子的?

15、★课外选文：

祖国山水多美丽

①轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

②一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

③一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩搭着肩。连绵起伏，没有尽头。

④一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

⑤______________________

⑥轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快，山山水水看不完，祖国山水真美丽。

【1】照样子，写词语。

轰隆隆             ___________             ___________

【2】文中画横线的句子是___________（A．比喻句   B．拟人句），把___________比作___________，表达了对祖国山水的___________之情。

【3】小朋友们从车窗里看到了___________、___________、___________的美丽景色。火车在原野上奔驰，车窗还拍了哪些照片呢？想一想，请写在文中横线上。

16、连词成句并加上标点。

植物 办法   又用 什么   旅行 妈妈   呢 去

______________________

17、按要求完成句子练习。

（1）明明跑得飞快，一眨眼就不见了。（用带点的词语写一句话）

_________________________

（2）这么大的雨还要出门？（改成陈述句。）

________________

（3）天上有月亮。天上有弯弯的月亮。（照样子，把句子写具体）

湖里有荷花。

_____________________

18、照样子，写句子。

例：多么幸福啊，1961年的泼水节！

1.多么快乐啊，_________！

2.________，__________！

19、请用“迷人”和“其中”各说一句话。

20、看图写话

提示：请仔细看图，想一想：小熊猫在什么时间、什么地方遇到了什么困难？谁来帮忙了？怎么帮忙的？结果怎么样？快把你想到的写下来吧！注意书写工整，不会写的字可以用拼音代替。