亳州2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子，写词语

例：葱葱绿绿

_______________   _______________

例：甜津津

_______________   _______________

例：兴致勃勃

_______________   _______________

2、课文内容我熟悉。

1.欲穷千里目，________________。

2.________________皆图画，________________不文章。

3.飞流直下________________，疑是银河落九天。

4.春季里，________________，________________蝴蝶飞。

5.蒲公英靠________来传播种子，苍耳靠________来传播种子。我还知道豌豆靠________来传播种子。植物妈妈真有办法呀！

3、我会按课文内容或要求填空。

（1）这学期，我们学习了好几首古诗，我最喜欢的一首是《__________》；我记得最熟的两句诗是：“________________，________________。”

（2）小东常说话不讲信用，没遵守和朋友的约定，我会用《论语》中的名言劝他：“________________，________________。”

（3）他很有志向，经过自己多年的努力，他终于成功拥有了属于自己的发明专利。真应了诸葛亮的那一句“________________。”

4、多音字组词。

号 hào ________      háo ________

转 zhuàn ________     zhuǎn ________

5、 按原诗填空。

6、根据本学期学习的内容填空。

1. ，事竟成。（《后汉书》）

2. ，那巨石真像一位在高高的山峰上。（《黄山奇石》）

3.三九四九，。《数九歌》）

4.本学期，我记住了几个含有动物的成语：舞，得，害之。

7、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

8、把不是同一类的词语用“＼”。

（1）   蜜蜂   松鼠   蜘蛛   蚊子

（2）   西瓜   苹果   西红柿   南瓜

（3）   电影   电脑   电视   电冰箱

（4）   玉米   大豆   棉花   水稻

9、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )

【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

10、根据课文内容判断正误。

1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）

2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）

3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）

11、课内阅读。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。

  森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

  老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

以往-（________） 　疑惑-（_______）

【2】第二自然段中__________这个词语写出狐狸和平时很不一样。

【3】小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？　

__________________________

【4】“狐假虎威”的意思是_______________

12、读课文片段，完成练习。

我会变。太阳一晒，我就变成气体。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

【1】用横线画出两对反义词。

【2】“我”是什么？

_________________________

【3】用文中画线词语写一句话。

有时候……有时候……________________________________

13、阅读短文，完成练习。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草晶睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀！

【1】短文中出现的动物有___、___、___、___。

【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。

【3】短文第2自然段中的“小飞机”指____，“机场”指_____。

14、阅读天地。（10分）

值  日  生

在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。

有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”

第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔

屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。

  小朋友，你说他俩谁做得好呢?

（1）用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“  ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2分）

（2）你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?（3分）

________________________________________________________

（3）联系短文，写出下列词语的近义词。（2分）

急忙——（   ）   发现——（   ）

（4）照样子，写句子。（3分）

例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。

像……________________________________________

15、课内阅读。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

【1】这段话选自寓言《_____________》。文中种田的那个人“拔苗”的原因是________________，“助长”的办法是______________；这样做的结果是________________。

【2】画线句子中的“_______”这个词说明那个农夫非常希望自己的禾苗长得快。

【3】文中表示自己一个人低声嘀咕的词语是_________。

【4】仿照“转来转去”写词语。

__________        ____________       ____________

【5】这个寓言故事让我懂得了（        ）

A．为人处世要谦虚，骄傲会失败

B．违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟

16、阅读所给图书的封面和目录示意图，回答问题。

【1】仔细观察封面示意图，然后连一连。

书名 郑春华　　　　　　　　　　　

作者 人民教育出版社　　　　　　　　　　

出版社   《大头儿子和小头爸爸》　

【2】这本书分为4个部分，每个部分有6个故事。

如果壮壮每天读其中的一个故事，大约需要_______天读完这本书。

【3】壮壮想读《大狼灰》这个故事，应该从第_______页开始读。

【4】选一选。

《大狼灰》这个故事中大头儿子说（_______）

①他自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。

②他自己来做大灰狼，叫小头爸爸做大狼灰。

17、照样子，填写句子。

例：江水和河水都流进海洋里。

_______和_______都是水果。

_______和_______都是_______。

18、填一填。

学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话。

淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭。

壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐的玩耍，同时这也能让我锻炼身体。

我认为___________的话更恰当，因为___________。

19、照样子，写句子。

1．例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。

我怎么会忘记这件事呢？

_______________

2．例：风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。

她把这只纸船放进小河里。

____________________________________

3．例：风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来，撩起我的头发。

太阳升起来了。

____________________________________

4．用加点词语写句子。

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________

20、写话。

你喜欢吃什么水果?它的形状、颜色以及味道怎样'将你看到的和感觉到的说一说，并用几句话写下来。