泸州2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、给下面带点的字注音。

场院（______）   农事了（______）

场地（______）   好了（______）

2、《春晓》诗的前两句是_______________________  ， _______________________   。

3、照样子，写一写。

（1）例：乌黑的头发       _____的眼睛          _____的树木

（2）例：下围棋       _____儿歌        _____铜号       _____音乐

（3）例：蒙蒙细雨（AABC式） _____   _____

4、把下面的词语补充完整。

引人( )目       一望( )边       万里无( )       亡羊( )牢

5、根据课文内容填一填。

嫩绿的（    ）上闪着（   ），广场上成了（        ）！水里一群（        ），快乐得像（          。

6、看拼音，写词语。

zhù zi                  dà   chèng                  suì yuè

zhàn lì                 dà chuán               guǒ rán

7、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____

8、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

9、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

短文：

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”　　

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）

【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）

【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

11、读儿歌，完成练习。

妈妈的爱

妈妈的爱是一阵清风，

拂过脸庞，带走了夏天的炎热。

妈妈的爱是一轮圆月，

照亮心田，消除了所有的烦恼。

妈妈的爱是一盏台灯，

闪闪发光，在漆黑的夜里照亮我前行。

【1】在括号里填上合适的词语。

一( )圆月       ( )的夏天

一( )台灯       ( )的夜里

【2】你认为妈妈的爱还是________________

12、阅读我能行。

小  草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长（zhǎnɡ  chánɡ）。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。他从不计较人们给予什么，甘（ɡān ɡàn）愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻（zuān zuàn）进泥土里。等第二年春天来了，地又从土里钻出来。真是“ ， ”。

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。

【2】在短文中的横线上填上合适的诗句。

【3】短文是按______________顺序来写小草的，从______________、______________、______________和______________这几个词语可以知道。

【4】在文中找出下列词语的反义词。

严寒—（   ） 弱小—（   ） 狭小—（   ）

【5】我爱小草是因为__________________________________。

13、阅读短文，并完成练习。（共10分）

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色的呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

（1）连一连。（4分）

绿绿的太阳   春天

红红的太阳 夏天

金黄的太阳 秋天

彩色的太阳 冬天

（2）为什么春天的太阳是彩色的呢?----------------------------- （2分）

（3）你想画什么颜色的太阳呢?请你画一画，写一写。（4分）

14、读短文，做练习。

西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……

走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。

【1】读短文，填空。（填写序号）

①跳舞草　　　　　②蝴蝶花　　　　③吃蚊虫花

④望天树　　　　　⑤古茶树　　　　⑥箭毒木

西双版纳是植物的王国，那里有______。

【2】第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。

植物名称______，特点______，用途______。

植物名称______，特点______，用途______。

15、阅读短文，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳（ ）闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗（ ）了。原来，狐狸是借（ ）着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】请给文中加点的字注上拼音。

【2】上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”，请你用“_____”画出来。现在这个词常用来形容（ ）。

A．两个人一起做坏事

B．借助别人的权势来欺压、恐吓人

【3】想一想，看到老虎上了当，狐狸心里会想些什么呢？（四星）

_____________________________

16、课外阅读

1.(　　)来帮小熊哥俩分奶酪。

①狐狸　　　　　②熊妈妈

2.小熊哥俩为什么对狐狸分的奶酪不满意?(　　)

①两半块一样大

②分得不匀,半块大半块小

3.我觉得这是一只　　　　　　的狐狸。

17、回顾课文《坐井观天》，回答下面的问题。  

（1）青蛙说：“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗？它为什么会这样说？  

_______________________

（2）如果青蛙跳出井口，它会看到什么？会怎么说？  

________________________

18、围绕“你长大以后想做什么”这个问题，二（1）班在学习群里展开了激烈的讨论，请在空白对话框里填写你的想法。

19、积累运用。

1．与朋友交，___________________。

2．穷且益坚，___________________。

3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词造句）

________________________________

4．例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

（______）道路两边长满了（______）小草。

5．风娃娃是个___________的孩子，他帮人们做了许多好事，如__________；但也不小心做了许多错事，如___________。后来他知道，做事情光有好的愿望还不行，还要看__________。现实中，风还可以帮助人们________________。

20、接着写几句话

有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？________________