成都2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、把词语补充完整，再按要求写两个。

百( )争艳   山( )水秀   鹅毛大( )

( )不虚传   刻( )求剑   狐假虎( )

最后一个词讲的是狐狸和老虎之间的故事，像这样带有动物名称的四字词语我也能写出两个来___________、__________。

2、根据意思写四字词语。

(1)指各个方面或各个地方。(　　　　　　)

(2)满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。(　　　　　　)

(3)指安定愉快地生活和劳动。(　　　　　　)

(4)指每年一次。(　　　　　　)

3、比一比，再组词。

央（______）渴（______）现（______）洪（______）爪（_______）

秧（______）喝（______）观（______）哄（______）抓（_______）

4、给带点的字注音。

5、字词积累——比一比再组词。

称（___________）  族（___________）  底（___________）  吵（___________）

秤（___________）  旅（___________）  低（___________）  炒（___________）

6、通过课内外的学习，你还知道哪些抒发思乡之情的古诗，把题目写在下面的横线上。（最少写一个，多写能加分，不会写的字用拼音）

7、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

9、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

10、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）

【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）

【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）

【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）

【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）

11、读懂短文，再按要求完成练习。

青蛙看海

青蛙很想看看大海。雄鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”

“天啊，这么高的山！我怎么上得去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前问：“你想看海吗？”

“想啊，可是这山太高了，我上不去。”

“这石阶你能跳上去吗（ ）”松鼠说着（ ）跳上了一个台阶（ ）

“这有什么难的（ ）”青蛙跟着跳了上去（ ）

“好！你一定能看到大海。”松鼠说。

于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，它们到达了山顶。

啊！大海就展现在它们眼前。

【1】在文中的“（ ）”处，填上正确的标点符号。

【2】“我怎么上得去呢？”这句话的意思正确的一项是（ ）

A.我能上去。 B.我上不去。 C.我怎么才能上去？

【3】仿照例句，用上加点的词语造句。

例句：只要登上前面那座山，就能看到大海了。

造句：只要_________，就_____________。

【4】根据下面的解释，在文中找到对应的词语，并填写在括号里。

（1）没有意识到，没有察觉到。（_________）

（2）感到没有希望，失去信心。（_________）

【5】这个故事让我们明白了（ ）的道理。

A.只有站得高，才能看得远。 B.遇到困难要动脑想办法。

C.只有不怕困难，一步一步地努力，就一定能实现自己的理想。

12、阅读下面的短文，回答问题。

鼻  子

[德国]弗朗茨·霍勒

人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。

一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。

如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。，

这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。

  一选白《当世界还不存在的时候》

【1】写出下列浏语的近义词。

常常一（__________） 立即一（__________）

【2】这篇短文主要写了地球的（选一选）   （   ）

A.眼睛。 B.鼻子。

【3】地球的鼻子有哪些特点？请选一选。（多选）   （   ）

A.大部分鼻子长在高处。

B.闻到火情，把溪水引向火场灭火。

C.闻到臭味，派出山雕清除腐尸。

D.闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。

13、根据课文内容填空。

（1）爷爷说：那原始森林，是__________________________

（2）当世界年纪还小的时候，_____________________________

（3）“接天莲叶无穷碧，____________________________。”这两句诗出自杨万里的《   》。

（4）见善则迁，________________________

（5）_________________________________，那是春天的眼睛吧？

（6）《千人糕》一课告诉我们：_____________________________

（7）我们本学期学习的两则寓言是《 》和《   》，请你选择其中一则，写写你学习后的收获：____________________________________ 。

14、阅读短文，完成练习。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云朵背着许多小雨滴。

雨滴“噼里啪啦”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。

正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就“嗡喻”地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也没说，她们金黄色的脸，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

【1】全文共有（_____）个自然段。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

  上——（_____）  坏——（_____）  去——（_____）

【3】在文中用“__”画出雨滴传播好消息的方法。

【4】你知道这个好消息是什么吗？

___________________________________________________________________

15、阅读课文选段，完成练习。

小熊很难过。他还是每天扎（zā  zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折（zhé  zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】用“√”选出括号内正确的读音。

扎（zā  zhā）     折（zhé  zhē）

【2】小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天________。

①折纸船    ②扎风筝

【3】把松鼠在纸船上写的话用“   ”画出来。

【4】松鼠为什么高兴得哭了？（    ）

A.因为他看到一只风筝飞来了。

B.因为小熊愿意跟他和好了。

16、读句子，用带点词写句子。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_________________________

17、口语交际。

做手工

万老师：苹苹，你最近做了什么手工？

苹苹：我做的是___________________________。

万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？

苹苹：____________________________________________________________

18、照样子，写句子。

例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

①________天空中布满了________星星。

②________大海上卷起了________浪花。

19、我会照样子，写句子，并加上标点符号。

（1）小朋友们把零食吃完了。（改成“被”字句）

____________________

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

_________，_________，__________________

（3）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

_______，一会儿_________，一会儿___________，一会儿_______

20、看图写话。

图上发生了什么事？最后结果怎样？请你写一写这个故事，不要忘了写结尾哦！