1、一字组多词。
沿(______)(______)(______)(______)
面(______)(______)(______)(______)
阵(______)(______)(______)(______)
谢(______)(______)(______)(______)
2、给加点的多音字注音。
好人( ) 床铺( ) 耕种( )
好客( ) 铺路( ) 种子( )
教室( ) 口号( )
教书( ) 号叫( )
3、比一比,再组词。
胆(_________) 吹(_________) 峰(_________) 跳(_________) 考(_________)
担(_________) 次(_________) 蜂(_________) 眺(_________) 老(__________)
4、按查字典的要求填空
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 音序 | 音节 | 组词 |
窗 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
海 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
5、形近字组词。
清( ) 晴( ) 浪( ) 睁( ) 贴( ) 粘( ) 航( )
请( ) 睛( ) 狼( ) 静( ) 站( ) 战( ) 船( )
娃( ) 挑( ) 惜( ) 猫( ) 看( ) 体( ) 从( )
蛙( ) 跳( ) 借( ) 猎( ) 着( ) 休( ) 丛( )
面( ) 洗( ) 换( ) 市( ) 湿( ) 很( ) 左( )
而( ) 选( ) 唤( ) 布( ) 显( ) 跟( ) 右( )
6、正确、规范地抄写词语。
树高百尺 叶落归根
7、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
8、连词成句,并加上标点。
(1)形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
(2)蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
(3)消失 呢 雾 哪里 在
9、我会判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
【1】飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )
【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )
【3】种葫芦的人没有收获葫芦,是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )
10、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法,查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴慢慢变短,最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。________
11、课内阅读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】在括号里填上恰当的词语。
________的葫芦藤
________的小葫芦
________的小花
【2】将葫芦的生长过程进行排序。
①结出葫芦 ②开出小花
③抽藤长叶 ④播下种子
正确的顺序是:______
【3】哪句话表现出种葫芦的人非常喜欢小葫芦?用“__”画出来。
12、有趣的“小老鼠”
小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢捏橡皮泥。
我会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……可我最拿手的是捏小老鼠。
先把一块灰色的橡皮泥捏成椭圆体,然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的“嘴巴”,接着用黑色的橡皮泥做两个“小眼睛”搁在窟窿里,再在椭圆体上捏出“四枝”,最后再搓出个“尾巴”和两只“耳朵”,这样一只顽皮的“小老鼠”就捏成了。
你看,这只小老鼠多可爱啊!
【1】你能从短文中找出合适的词语填到横线上去吗?
____________的小老鼠 _____________的小老鼠 ____________的小老鼠
【2】说起捏橡皮泥,你知道小作都会捏些什么吗?他最拿手的是捏什么呢?
________________________________________
【3】默读第三自然段,边读边找出描写小作者捏橡皮泥的动词来,在下面打上点。
【4】在第三自然段中,小作者还使用了表示事情先后顺序的词语,你能标注出来吗?(用“~~~”在文中标出来。)
13、品读语段。
禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】从第一自然段可以看出禹治水的( )很大。
A.功劳 B.决心
【2】大禹采用_______的办法治水。
【3】用“~~~~~”画出大禹治水的成果。
【4】你想对大禹说些什么?写下来吧。
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14、阅读课文片断,完成练习。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话如果你愿意和好
就放一只风筝吧
他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】在文中的里填上恰当的标点符号。
【2】选文中的加点字“你”指的是________。
【3】选文中哪个短语表现了松鼠渴望与小熊和好的心情?用“____”画出来。
【4】用“连忙”写一句话。
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15、阅读。
闹花灯
元宵节的夜晩,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽(gē)子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞(lín)片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣(luó)鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】花灯是在什么时候闹的?
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【2】用“_____”画出描写龙灯的句子。
【3】地上跑的是________,天上飞的是________,最有趣的是_______。
【4】填上合适的词语。
(______)的人们 (______)的花灯 (______)地高喊 (______)地摆动
【5】元宵节的夜晚人们开心吗?请在文中找出相关句子写下来。
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16、句子乐园。
1.今天的作业全都做完了,只剩下一道化学题还未算出答案。
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2.从大量统计资料看,吸烟能导致癌症是无可疑问的。
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3.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
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4.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
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5.上课的时候,发言很积极。
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17、主题探究。
班级的图书角成立了,应该如何借阅图书?怎样爱护图书呢?让我们参与到班级讨论中,发表一下自己的观点,形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间:________________。
借阅数量:每人每次最多借________本。
借阅期限:每人每次仅限____________天。
借阅要求:任何人不得在图书上________________。
违约责任:遗失或损坏者__________,不按时归还者____________。
18、学写话。
二(1)开展了一次“说说我的家人”的活动,也请你说说吧!他(她)长什么样子?你们经常一起做什么事?
我的妈妈:她有一双大大的眼睛,脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝,我的妈妈性格很温柔,她经常把我打扮特别漂亮,我很爱她。
我的爸爸:____________________
我的妹妹(弟弟):____________________
19、按课文内容填空。
1)( )秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
2)冬天说到就到,寒风( )地刮着。
3)寒冬腊月,大雪( ) ,北风像狮子一样的狂吼。 崖缝里冷得像冰窖,寒号鸟( )着哀号。
4)天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头( )寒号鸟,可 是,寒号鸟已经在( )冻死了。
20、小作文。
生活中有很多合作的才能完成的事情, 请你写出一件事情。要求:语句通顺,叙述合理,内容完整,自己工整清晰。
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