邯郸2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、给带点的字注音。

（1）这件东西是汉朝的。

（2）我们是祖国的未来，在我们的身上充满了朝气。

（3）晚上，天上有无数的星星，数也数不清。

（4）如果你仔细观察，就会发现，在我们的身边有许多肥仔。

2、给带点的字根据词语注音。

（1）爸爸帮我系好了鞋带。

（2）我和小明的关系最好。

3、我会用量词填空。

一( )港湾       一( )队旗       一( )欢笑

一( )花园       一( )铜号       一( )小溪

4、拼拼写写我最棒。

píng jiǎng   jí shí bào  gào

shí  hou   ná   zhe   yì   fú huà

5、比一比，再组词

极（_____） 汲（_____）   海（_____） 坏（_____）

及（_____） 级（_____）   梅（_____） 环（_____）

作（_____） 旁（_____）   季（_____） 从（_____）

昨（_____） 傍（_____）   李（_____） 丛（_____）

6、看拼音写词语。

tóu dǐng bàng wǎn zhī shi rú guǒ

péng you xióng māo shí qiáo duì qí

7、判断，正确打“√”，错误打“×”。

“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。（______）

8、我能判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )

(2)一年有二十四个节气。( )

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )

(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )

9、判断。

1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）

2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）

3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）

4．巨龙被王子杀害了。（________）

5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）

10、下列说法正确的打“√”，不正确的打“×”。

【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。（_____）

【2】《曹冲称象》一文中，曹操按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量，说明曹冲非常聪明。（_____）

【3】《一封信》一文中，露西一共给爸爸写了两封信，最后她把第二封信寄给了爸爸。（_____）

11、课外阅读

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（     ）地把它救下来，我把小蜻蜓（     ）地拿在手里，（    ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

【1】在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。

【2】写出和下面词意思相近的词。 

美丽——（_________） 赶紧——（_________）

【3】短文共有（______）句话。

【4】小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

【5】我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“  ”画出来。

【6】因为蜻蜓是_______________，所以我把它放了。

12、读一读，把躲在短文中的小朋友找出来。

小果树请客

田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。

小果树开花了，它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传花粉。

小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。

【1】短文共有（____）个自然段。

【2】在短文中找出下列词语的反义词。

大——（_____） 关——（_____）

臭——（_____）   难过——（_____）

【3】根据短文内容，把下面的句子补充完整。

小雨点让小果树___________________________。

小鸟帮小果树_____________________________。

小蜜蜂帮小果树___________________________。

13、不懂就问

孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。

一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸭雀无声。

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”

会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”

先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。

【1】用“_____”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。

【2】本文可分为三段，请用“‖”在文中标出，并写出每段的段意。

【3】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?

14、《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_____________，使大自然充满灵性。

15、阅读天地。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶数量多，品种全，色彩艳，在世界上很有名。

每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷聚会。因此，人们把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶。在阳光照耀下，成千上万只黄蝴蝶金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有许多种蝴蝶，它们大小不一，颜色各异。这些蝴蝶在山谷里飞舞，就像五颜六色的花瓣，随风而来，随风而去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻被成群的蝴蝶团团围住。蝴蝶翩翩起舞，仿佛在欢迎前来参观的客人。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）成千上万：_________________

（2）五颜六色：_________________

【2】为什么台湾的蝴蝶在世界上很有名？用“________”画出相关语句。

【3】黄蝴蝶山谷的景象是________，有多种蝴蝶的山谷的景象是________。（填序号）

①翩翩起舞   ②五颜六色   ③金光灿灿

【4】游客来到蝴蝶谷，出现了怎样的景象？

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16、习惯养成。

讲卫生 对对对

果皮箱，张着嘴，站在路边它喊谁？

谁把果皮满地扔，

那是谁？喂！喂！喂！

小哥哥，听见了，赶快叫回小妹妹。

捡起果皮扔进箱，讲卫生，对！对！对！

17、读句子,用加点的词语写一句话。

官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

18、你能试着解释一下诗歌中“寸草心”和“三春晖”意思吗？

19、快乐读书吧

《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》……这学期，你认真读过哪本儿童故事？你最喜欢其中的哪个人物？为什么？

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20、看图写话。

下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。

要求：1.要把一句话说清楚，加上标点符号。

2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。