1、给下列词语中的加点字注音。
床铺( ) 铺路( )
分别( ) 水分( )
好人( ) 好客( )
2、写出下列字的笔顺。
变:________;共________画
歌:________;共________画
3、比一比,再组词。
炉(________) 闪(________) 客(________) 升(________)
庐(________) 问(________) 容(________) 开(________)
4、比一比,再组词。
吸______ 晴______ 代______ 漂______
极______ 睛______ 化______ 飘______
5、根据课文内容回答。(不会写的字用拼音)
(1)《坐井观天》一文中,小鸟和青蛙在争论______。
(2)大家越发敬爱朱德同志是因为______。
6、读拼音,写汉字。( 12分)
bàng 晚,我和妈妈去yuán
散步,发现小qiáo
旁边是一片sōng
树林,林中鸟儿叽叽喳喳,好像一群活泼可爱的hái
子在唱gē
。
7、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《纸船和风筝》一文中,小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候,带着祝福,带着浓浓的真情,让他们成为了好朋友。 (______)
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较,就不会被狐狸利用。 (______)
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 (______)
5.跟别人商量事情时要用商量的语气,并且要把话说清楚。 (______)
8、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
9、在正确的音节后面画“√”,错误的后面画“×”。
沟 gōu (___) 棚 béng (___)
够 gōu (___) 味 wèn (___)
留 líu (___) 收 shōu (___)
搭 tǎ (___)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 (______)
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 (______)
3.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 (______)
4.曹冲想到了称象的办法。 (______)
5.坏事不可能变成好事。 (______)
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 (______)
11、阅读魔方。(13分)
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
(1)本文共( )节。
(2)皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。
(3)在文中划出小文的办法。
12、读课文选段,再填空。
禹在外治水十三年,“三过家门而不入”,终于制伏了洪水,使老百姓又过上了安定的日子。
【1】治水、制伏,这两个划线的字都读________。它们的意思一样吗?________想一想。
【2】禹在外治水________年。
【3】“三过家门而不入”。
“过”的意思是________,“入”的意思是________。
这句话的意思是:________。
13、课内阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上________着一只大青蛙,________着碧绿的衣裳,________着雪白的肚皮,________着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】选择下面的字填在文中的横线上。(只填序号)
①露 ②鼓 ③披 ④蹲
【2】小蝌蚪的妈妈是________。她长什么样子?用“____”在文段中画出来。
【3】小蝌蚪最后变成了青蛙,他们天天捉害虫,因此,我们应该________(①保护 ②逮住)他们。(填序号)
14、课内精彩阅读。
一( )小溪,一( )石桥。
一( )翠竹,一( )飞鸟。
一( )队旗,一( )铜号。
一( )“红领巾”,一( )欢笑。
【1】按原文填空。
【2】将前两句中描写景物的词语用“○”圈出来。
【3】仔细观察下边的图,仿照课文说说上面有什么。
_______________________________________
15、阅读。
小猴开饭店
小猴开了一家饭店。一天,老虎、长颈(jǐng)鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎端上一盘(pán)青草,给小马和长颈鹿各端上一盘肉。结果,老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃,气呼呼地离开了饭店。
小猴觉得很委(wěi)屈(qu),他不明白自己哪里做错了,就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说:“老虎爱吃肉,小马和长颈鹿爱吃草,你给他们端上了不喜欢吃的食物,他们当然不高兴了。”小猴这才明白。
过了几天,老虎、小马和长颈鹿又来到饭店吃饭。小猴立刻笑着迎上前去,给老虎端上一盘新鲜的肉,给长颈鹿和小马各端上一盘鲜嫩(nèn)的青草。老虎、小马和长颈鹿吃上了可口的食物非常高兴,连连夸奖(jiǎng)小猴的饭店服务好。
从此以后,小猴饭店的生意越来越好。小动物们纷纷奔走相告,越来越多的小伙伴们选择去那里欢聚。多年的苦心经营终于获得了丰厚的回报。不知不觉间,小猴的饭店已经发展壮大为连锁经营的大酒店了。
【1】巧填量词。
一(______)饭店 一(______)青草 一(______)小猴
【2】连线。
热情地 鲜嫩的 可口的 新鲜的
食物 招待 肉 青草
【3】想一想,填一填。
(1)如果熊猫来饭店,小猴会________。
(2)如果小鸡来饭店,小猴会________。
16、《寒号鸟》课文结构
第一部分( ):______________________________________
第二部分( ):______________________________________
第三部分( ):______________________________________
第四部分( ):______________________________________
17、附加题
1.本学期我读了很多课外书,有《孤独的小螃蟹》《小狗的_______》《小鲤鱼_________》《“歪脑袋”木头桩》《______________》。
2.我最喜欢的是《____________》中的__________,因为________________。
18、扩展句子。
1、我闻到草木气味。
我闻到(________________)的草木气味。
2、他喝起水来。
他(________________)地喝起水来。
3、风车抽上来的水流着。
风车抽上来的水(_______________)流着。
4、我们上课听讲。
我们上课(___________________)听讲。
19、重点句子品析
1.喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
____________________________
2.寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”
_________________________________
20、习作:
提示:图中的小鸭子遇到了什么事情?谁来帮助它的?发挥你的想象编写一段话。
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