池州2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、我会组词。

休( )        拍( )        欢( )        圆( )

体( )        怕( )        吹( )        园( )

2、按课文内容填空。

1.你拍一，我拍一，动物世界很________。

2.________活化石，________开花满院香。

3.________，百年树人。

4.树无根不长，________。

5.一畦春韭绿，________。

6.有山皆图画，________。

7.正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月____，四月____。五月石榴红似火，六月____。

3、比一比，再组词。

喝( )             吹( )             容( )             昨( )             秤( )

渴( )             吵( )             穿( )             作( )             称( )

4、照样子写词语。

闪闪发光：________、________、________

又蹦又跳：________、________、________

高高兴兴：________、________、________

5、你能根据拼音把词语写正确吗？

dù pí   zhī  shi shí  qiáo chéng  shì   tóu fà

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

6、看拼音写词语。

pínɡ jiǎng xiónɡ māo   hǎi yánɡ duì qí dù pí

ɡuǒ rán ɡuān bì diàn dēnɡ zhǎn xiàn shān pō

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

8、判断题

1．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（____）

2．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（____）

3．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（____）

4．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶，样样都做。（______）

5．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（____）

9、判断对错，对的画√，错的画×。

【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）

【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。   （_______）

10、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

11、★课外选文：

祖国山水多美丽

①轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

②一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

③一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩搭着肩。连绵起伏，没有尽头。

④一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

⑤______________________

⑥轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快，山山水水看不完，祖国山水真美丽。

【1】照样子，写词语。

轰隆隆             ___________             ___________

【2】文中画横线的句子是___________（A．比喻句   B．拟人句），把___________比作___________，表达了对祖国山水的___________之情。

【3】小朋友们从车窗里看到了___________、___________、___________的美丽景色。火车在原野上奔驰，车窗还拍了哪些照片呢？想一想，请写在文中横线上。

12、 按课文内容填空。

  黄山上有许多奇石，人们还给它们起了有趣的名字。课文重点介绍了____________、____________、____________和____________几块奇特的石头，简单介绍了____________、____________、____________等几块石头。

读课文选段，完成练习。

  “金鸡叫天都(dōu  dū)”和“五老奔(bēn bèn)天都”特别有趣。每当太阳升起的时候，阳光照在山峰上，那几块石头就像一只金光闪闪的公鸡，高昂(áng  yáng)着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时，那只公鸡却变成了五个“老爷爷”，你拉着我，我牵着你，笑呵呵地朝(zhāo  cháo)天都峰走来。

  黄山上的奇石还有很多。如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢!

1．把文中括号里不正确的读音划去。

2．第1节是围绕哪句话写的，请抄写在下面横线上。

  _____________________________________________________________

3．用“_____”画出描写“金鸡叫天都”的句子，用“      ”画出描写“五老奔天都”的句子。

4．仿照课文写法，从“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”中选一个写一写，看谁写得最生动。

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13、课内阅读。

树之歌（节选）

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

【1】什么树在秋天叶子是红的？（  ）

A.枫树 B.松柏 C.木棉

【2】木棉____在____，桦树____守_____。（填序号）

①耐寒 ②南方 ③喜暖 ④北疆

【3】被称为活化石的是_______。

【4】查一查金桂在什么时候开花。

___________________________

14、阅读短文,回答问题。

窗前的气球

科利亚病了,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗

户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。

突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?

科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。

科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。

1.文中有AABB式的词语,试着找一找: 、   。

2.医院不准别人来看望科利亚,是因为他得的是   。

3.气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?(  )

A.风把气球吹得上下晃动。

B.是同学们故意拽气球给科利亚看的。

C.气球被窗户卡住了,飞不起来了。

4.你的好朋友生病了,只能待在家里,他(她)好孤单。你会想什么办法让他(她)开心呢?

15、阅读短文，完成后面的题目。

做什么事最快乐

小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”

【1】根据短文内容写出相应的方位词。

例：小河（里） 大树______ 田野______ 花丛______

【2】根据短文内容连线。

啄木鸟认为 采蜜最快乐

水牛认为 捉虫子最快乐

蜜蜂认为 耕地最快乐

【3】读了短文，你明白了什么道理？（ ）

A．啄木鸟认为采蜜最快乐。

B．小青蛙认为捉虫子最快乐。

C．做对别人有用的事最快乐。

【4】生活中你做过哪些对别人有用的事？

_____________________________

16、造句。

高兴地——________。

紧紧地——________。

赞许地——________。

亲切地——________。

兴奋地——________。

仔细地——________。

顺利地——________。

17、照样子，写句子。

1．“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

_____好像___________。     

2．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

妈妈炒了很多菜，有_____________

3．黄山的那些怪石，有趣极了。

_______，有趣极了。

18、重难点探究。

大火过后，三个和尚明白了什？

19、口语交际练习。

天马上就要下雨了，路上的小动物们相遇了，说说看它们都在干什么？

蚂蚁：

燕子：

蛇：

20、表达与交流

仔细观察图画，什么时候，谁在什么地方干什么？他们玩得怎么样？写几句话，用上合适的标点符号，做到书写正确，语句通顺，把画面的内容说清楚。