临高2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、我会词语补充完整。

( )风细( )   风( )日( )     ( )影( )踪

( )信( )疑        信( )为( )   ( )气( )现

2、比一比，再组词。

棵（_____）   处（_____）

课（_____）   外（_____）

份（_____）   从（_____）

粉（_____）   丛（_____）

3、用部首查字的方法查带点的字。

4、组词。

刻（______）   功（______）   值（______）  破（______）

该（______）   劝（______）   植（______）  泼（______）

5、比一比，再组词。

波( )               买( )               像( )

坡( )               卖( )               象( )

采( )               记( )               幸( )

彩( )               纪( )               辛( )

6、请将汉字规范的抄写在田字格中，争取一次比一次好。

巨                  团

7、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____

【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____

【3】“腊月”指的是农历十一月。____

8、附加题：语文主题丛书阅读考察

判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）

【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）

【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）

【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）

【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）

9、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )

10、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

11、我会读短文，完成练习。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美丽极了。要是这时侯你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】短文共有__________句话。

【2】在文中的“”里填上合适的标点符号。

【3】文中写葡萄多的词语是_____________，写葡萄颜色美的四字词语是____________________。

【4】用横线画出文中的比喻句。句中把__________比作__________。

12、读一读，做一做。

大蜻蜒

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜒，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜒真漂亮!它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益(yì)虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】我会查字典。

“想”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。我还能组词： ( )、  (   )。

【2】大蜻蜒的外形是怎样的?用“——”在文中画出来。

【3】“我”非常喜欢大蜻蜒，为什么又把它放了?

________________________________________

【4】从文中找出下列词语的近义词。

美丽——（___________）   喜爱——（___________）

【5】请你写出两种你知道的益虫：____________、____________。

13、阅读短文，做题。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤的工作者。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌，不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说“在夏天里积存吃的东西，是为严寒的冬天做准备呀！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿吃的东西都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂在枯叶堆里，心想：

【1】“绵绵的雪花”中的“绵”我不认识，我会用部首查字法查字典，它的部首是_____，除去部首有____画，它的读音是“mián”。

【2】在短文中找一找，填一填。

辛勤地( )   游手好闲地( )   严寒的( )

【3】蚂蚁为什么要努力地工作呢？请用“ ”在短文中画出来。

【4】冬天来了，螳螂躲在枯叶堆里想什么？请填在横线上。

14、阅读

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

（1）短文共有   句话。

（2）用“——”画出表示动作的词。

（3）下了雪，小伙伴们在雪地上 、   ，玩得可高兴了。

（4）你喜欢下雪吗？下雪后你会干些什么？

15、课内阅读。（语段品读）

每当（dāng dàng）太阳（升 生）起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（他 它）伸着脖子，对着天都（dōu dū）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】用“√”标出文中正确的读音和汉字。

【2】“金鸡叫天都”是什么样子的？请用“ ________”在文中画出相关的句子。

【3】这段话讲的是黄山景区的景点之一一一“ ______”。课文中还重点介绍了“仙桃石”“ ______”“______”三处著名景点。

16、读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。

【1】这本书的书名是“_________”。

【2】这本书的作者是_____________。

【3】这本书的主人公是_________。

【4】这本书是（ ）故事书。

A．童话

B．寓言

C．真实

【5】通过书的名字和封面上的图片，我猜小鲤鱼（ ）。

A．没跳过“龙门”

B．跳过了“龙门”

17、看图，照样子写一写。

例：像鸟窝 像_______________

像_______________ 像_______________

18、口语交际练习。

丁丁：教师节刚刚过去，你是怎样向老师祝贺节日的？

冬冬：

丁丁：我们班还开了联欢会，向老师祝贺节日，你们班呢？

冬冬：

19、写话。

如果你看到有同学在草坪上玩，小草都被他们踩坏了。你觉得他们这样做对吗？你会对他们说些什么？

20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！