1、积累运用,填一填。
(1)“小信成则__________。”这句话告诉我们做人要讲诚信。
(2)窗含西岭__________,门泊东吴__________。(《绝句》)
(3)野火烧不尽,_____________。(《赋得古原草送别》)
(4)_______见渔灯,孤光________萤。(《舟夜书所见》)
(5)________露秋寒霜降,________雪冬小大寒。(《二十四节气歌》)
2、照样子,组成新字并组词。例:炉 - 火 + 艹 = 芦(芦苇)
⑴明 - 月 +昌 =( )( )
⑵伙 –火 +( )=( )( )
⑶宝 –玉 +( )=( )( )
3、写写反义词。
抬头——(______) 黑暗——(______) 动——(______)
4、根据课文内容填空。
1.《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是“仙桃石”“_________”“ ________”“金鸡叫天都”。
2.植物妈妈的办法很多很多,不信你就_____观察。那里有许许多多的_____,粗心的小朋友却得不到它。
3.“有时候我很_____,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,_____机器,帮助人们工作。”这段话中的“我”是________。
4.清晨,湖面上飘着薄薄的雾。_____的晨星和___________,隐隐约约地倒映在______。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地___________。要是下起蒙蒙_____,日月潭_________轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________的仙境。
5、将下列四字词语补充完整,并选词填空。
百_____争艳 花_____柳绿 _____色满_____
山穷水_____ _____消云散 _____胜_____迹
1.我想用词语“__________、___________、___________”来形容春天的美丽景色。
2.我们在游览__________时,要爱护环境,做文明游客。
6、我会着拼普,号汉字。
7、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
8、《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。( )
9、请你判断。在正确的说法后画“√”,在错误的说法后画“×”。
【1】《“歪脑袋”木头桩》中,小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。(________)
【2】《孤独的小螃蟹》中,小青蟹走后,小螃蟹因为太寂寞了,就离开家,去找小青蟹。(________)
【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力,可是并没有捉住蝴蝶。(________)
【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活,因为这里很美。(________)
【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。(________)
10、阅读《小蝌蚪找妈妈》,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。(______)
【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。(______)
【3】小蝌蚪看见乌龟时,只长出了两条后腿。(______)
11、第三个小板(bǎn)凳(dènɡ)
爱因斯(sī)坦(tǎn)上小学的时候,不爱说话。同学认为他笨,老师也不喜欢他。
有一天早晨,大家都把自己的手工课作业交给了老师。老师从一大堆(duī)泥鸭子、布娃娃、木制(zhì)品(pǐn)中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕(ɡāo)的小板凳?”孩子们都嘲(cháo)笑他,爱因斯坦低下了头。老师看了一眼,说:“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?”爱因斯坦站了起来,小声说:“有的。”
同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳说:“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强
(qiánɡ)一些。”老师看他这么努(nǔ)力,从此改(ɡǎi)变了对他的态(tài)度。
【1】短文中加点的词语是什么意思?连一连。
糟糕 笑话
惊奇 不像样
嘲笑 惊讶(yà)
【2】下面哪些词语是写老师对爱因斯坦的态度的?(多选)
①不喜欢 ②改变 ③生气 ④惊奇 ⑤嘲笑
老师的态度:_____________
【3】下面哪幅图是爱因斯坦第三次做的小板凳?选一选。( )
A.
B.
C.
【4】老师为什么改变了对爱因斯坦的态度?请用“ ”在文中画出来。
12、 小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊!小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了自己家。
【1】小水滴的旅行,它经过了哪些地方呢?填一填:来到_________的怀里→来到_________→落到了_________→回到了_________里
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的树林 ( )的动物 ( )的风
【3】照样子填空。
雪花一片一片地飘落到了北冰洋。
鲜花一朵一朵地____________________。
雨点一滴一滴地____________________。
【4】朗读全文,排一排小水滴变身的过程。
① 水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:_______________
13、阅读。
鸡妈妈的新房
鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。
鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。
夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说:"你家的窗子再开大一点儿就更好了。"
鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。
一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃再也没少过。
【1】请给自然段标上序号。
【2】最后一个自然段有______句话。
【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了建议?请你用“ ”画出来。
【4】丢失的鸡娃娃哪去了?
____________________
【5】这个故事告诉我们什么道理( )
A.谁的意见都不能听
B.要互相帮助,团结友爱
C.要听取别人的意见
D.对于别人的意见,要经过分析再决定是否听取
【6】读了这个故事,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他故事书,比如《小鲤鱼跳__________》 《一只想飞的________》。
14、品读语段。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】语段中加点的字“谢”可以换成( )。
A. 开 B. 落
【2】描写葫芦藤样子的词语是( )。
A. 雪白 B. 可爱 C. 细长
【3】用“~~~”画出写葫芦叶和花的句子。
【4】葫芦的生长顺序是( )。
A. 种葫芦→开花→长叶子→结葫芦
B. 种葫芦→长叶子→开花→结葫芦
【5】从这一语段可以看出种葫芦人______的心情和他对葫芦的_____之情。
15、爬山
星期天,我和同学们去爬山。
我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像在为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。
一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。
【1】在短文中标出自然段的序号。
【2】第二自然段有(______)句话。
【3】请按第二自然段内容,标出顺序号。
( )我们沿着山路向上爬。
( )我们登上山顶。
( )我们来到山脚下。
【4】写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个)
___________________________________________
16、重组句子。
1.①蹦着跳着 ②孩子们 ③妈妈 ④就 ⑤离开
__________________________
2.①在 ②他们 ③鲤鱼妈妈 ④看见 ⑤教 ⑥小鲤鱼 ⑦捕鱼
___________________________
17、把句子补充完整。
(1)___池塘开满____荷花。
(2)___小鸟____飞。
18、连词成句。
1.吹起 小喇叭 牵牛花 了
_________________________
2.爬到 终于 她 鸟窝旁 了
___________________________
3.小鸟 跟 小花 飞下树来 玩儿 一起
______________________________
19、我会仿写句子。
1、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
欢快地 _______________________
2、例:清澈的湖水像一面镜子。
…像…____________________
3、例:他把小鱼扔进大海里。改为:小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。(改为被字句)___________________
20、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢,试着写一写吧:
小蝌蚪说:“_______________________________________________。”
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