平潭综合实验区2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、比一比，再组词。

领( )     渴( )     披( )     及( )

邻( )     喝( )     坡( )     极( )

2、学会查字典。

1．从《新华字典》的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。

氵（______）   忄（______） 讠（______） 辶（______）

2．数一数下面的字除去部首外还有几画，填入相应括号里。

笨（______） 蝶（______）   雁（______）   队（______） 银（______）

3．“狸”这个字我不认识，我会用_______查字典，先查______部，再查______画。啊！查到了，它的读音是__________，在字典的第________页。

3、在云朵里填上恰当的词语。

明亮的（_____） 明亮的（_____）

乌黑的（_____） 乌黑的（_____）

弯弯的（_____） 弯弯的（_____）

4、课文整体梳理

宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了 、 、   ，陈丹还在树上画了 。

他们是怎么画风的呢？

赵小艺：

陈丹：  

宋涛：

5、看拼音，写词语。

lǎo shī（______） hǎi àn （______） lóu céng（______）  zuò jǐng guān tiān（______）

zuò yè （______） gǎn zǒu （______） gào sù（______）  shén qì huó xiàn（______）

6、拼一拼，写一写。

sàn bù     yí qiè     wú lùn     fáng wū     hǎi àn

7、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

8、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。

1.燕子尾吧象剪刀。（ ）

2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（   ）

3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。____

【2】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【3】“它”字共有5笔，第4笔是竖弯钩。____

【4】“宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。____

【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。____

10、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______

【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______

11、课外阅读。

奶奶的绒（róng）线帽

每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街，可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽，她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”

我看着绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比□放在小洞上多合适啊□我用针线仔细地把绒线帽补好□放在奶奶的床上□

晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好帽子了？又漂亮又暖和！”

我偷偷地笑了，这是我的小秘（mì）密（mì），要藏在我心里。

【1】在第二自然段的方框里填上合适的标点。

【2】奶奶的绒线帽__________，“我”用__________把它补好了。

【3】给加点的词语换个说法，使句子意思不变。

（1）我用针线仔细地补好。( )

（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。( )

【4】文中的“我的小秘密”是指( )（填序号）

①奶奶的绒线帽坏了

②“我”帮奶奶补好了绒线帽

③奶奶总要戴着绒线帽上街

【5】你觉得奶奶会不会知道“我的小秘密”？为什么？

我觉得奶奶__________，因为___________________。

【6】短文中的“我”是个怎样的孩子？

________________________

12、拓展练习

风在哪儿

风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前跑，像帆（fān）船行驶（shǐ）在海面上。

风在哪儿？风在树上。你看，它吹着柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。

风在哪儿？风在水面上。你看，它吹起粼粼（lín）的波浪，水上的浮（fú）萍（píng）在不停地摇晃（huàng）。

风在哪儿？啊！风在我手上。我挥（huī）动空气，风就来了。

【1】在括号里填上合适的词。

( )的柳条          ( )的波浪          ( )地摇晃

【2】填一填。

风在________，它吹着_____________跑；风在__________，它吹着___________飘；风还在____________，它吹起波浪，浮萍不停地摇晃。

【3】风儿还在哪里？照着短文第一自然段的样子，写一写。

___________________

13、阅读绘本封面及图文，完成练习。

3月20日

妈妈说我应该永远记住三件事：

①地球给了我们需要的一切。

②我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。

③绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。

【1】这本绘本的图画部分是（　　）画的。

A．朵琳·克罗宁

B．哈利·布里斯

C．陈宏淑

【2】封面右边是小蚯蚓写的一篇日记，请你读一读，判断下面说法的正误。

（1）小蚯蚓钻地道能够帮助地球呼吸。( )

（2）小蚯蚓的爸爸不喜欢吃报纸时被打扰，也不喜欢钻地道。( )

（3）地球提供了小蚯蚓生活所需的一切。( )

【3】小蚯蚓还会在日记里写什么内容？请你想一想，写一写。

______________________

14、课外阅读。

狐狸和猴子

河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。

“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

狐狸先过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。

“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。”

猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”

狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。

1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是(　　)

①讽刺　　　②尊重　　　③请求

2.“猴子一句话也不说,独自走了”是因为(　　)

①它没有吃到桃子,很生气

②看着狐狸津津有味地吃桃子,只得无可奈何地走了

③它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友

3.这个故事告诉我们:

15、课内阅读。

曹冲称象（节选）

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé   děi）造一杆（gǎn gān）大秤（chèn chèng），砍一棵大树做秤杆”有的说□□有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大科呢□□曹操听了直摇头□

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。

【2】在“□”里填上合适的标点符号。

【3】用“有的……有的……”写一句话。

__________________________

【4】曹操听了直摇头的原因是什么？

__________________________

16、照样子写句子。

（1）例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。

风筝被风娃娃吹得无影无踪。

小明把教室打扫得干干净净。

___________________________

（2）湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）

__________像__________________。

（3）老虎       食物       一只       寻找       正在（连词成句，并加上标点符号）

_______________________________

（4）李明杰紧张极了，急急忙忙地跑进了教室。（表现了李明杰很紧张的画面）

小鹿___________，___________地回到森林里。（表现小鹿很开心的画面）

17、明明答应奶奶周日去奶奶家玩，可是恰巧同学华华邀请明明周日去爬山。明明会怎么做呢？

________________________________________________

18、按要求完成句子。

①小白兔  雪孩子  从  救出  中  大火  了（连词成句）

_______________________________________

②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词造句）

_______________________________________

19、先说说下面句子中的加点词好在哪里，然后再仿写。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

________________________

1.公园里的花都开了，____________________

2.下课了，同学们在操场上玩游戏，_____________________

20、写留言条。

玲玲去路路家里，想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路路家里没人。请你帮玲玲写一张留言条，告诉路路这件事吧！