佳木斯市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷及答案

1、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是

①全新的载体可以 优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。

②顷刻间，他的心头 着幸福的、欢乐的感情。

③当然，严格地讲，语言和文化   一般的并列关系，   部分与整体的对待关系。

A. 激活 充溢 不是/就是   B. 激发 充斥 不是/就是

C. 激活 充溢 不是/而是   D. 激发 充斥 不是/而是

2、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（   ）

A.古来优秀的送别诗作不可胜数，而李白的这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑、温馨和睦的神仙世界。

B.唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗，李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。

C.一般将唐以前创作的诗称为古诗，也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗、格律诗，或叫近体诗。

D.古体诗又称古诗、古风，是相对于唐代成熟的律诗而言的，多数通篇是五言句或七言句，也有以五言、七言为主而杂有长短句的。

3、下列词语中加粗字的注音正确的一项是

A.湓浦口(Pén)　　 憔悴(qiāo)　　六幺(yāo)

B.铮铮然(zhēng) 贾人(jiǎ)   荻花(dí)

C.虾蟆陵(Há)   嘈杂(cáo)     钿头(diàn)

D.江浸月(jīn)   呕哑(yā)   嘲哳(zhā)

4、下列各项对《小狗包弟》内容的理解，不正确的一项是

A. 《小狗包弟》给人的印象如同听述一个故事，因为它不使用华丽的语言，几乎每一句话都没有修饰成分，如同口语，朴实而明快，准确简洁地表达了作者所要表达的一切。

B. 作者在文章的开始写艺术家与狗的故事为下文写自己与狗的故事作铺垫，并使二者形成对照，让人看到此类事件在全国并非一二，而是普遍的，由此深化文章的主题。

C. “我自己终于也变成了包弟”，“终于”揭示了正直的人在那个时代遭受摧残的必然性。与小狗包弟一样，命运受到了摧残。

D. 《小狗包弟》是一篇叙事散文。这类散文以对人或事的具体描述为突出特色，一般不表现作者的认识和感受，也不带有抒情成分。

5、下列对文化常识的解说，不正确的一项是（   ）

A.《论语》由孔子弟子及其再传弟子编写而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。

B.“痒序”都是学校，其中，商代叫庠，周代叫序；太学是中国古代的国立大学，是古代设在京城的全国最高学府。

C.“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级教科书。南宋朱熹撰写了《四书章句集注》，“四书”之名由此而来。

D.周朝时期，周天子分给诸侯的地方，叫作“国”；诸侯封给大夫的地方，叫作“家”，也就是“采邑”；而周天子的辖区一般叫“天下”。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

灵与肉

张贤亮

许灵均没有想到还会见着父亲。

这是一间陈设考究的客厅，在这家高级饭店的七楼。窗外，只有一片空漠的蓝天，抹着疏疏落落的几丝白云。而在那儿，在那黄土高原的农场，窗口外就是绿色的和黄色的田野，开阔而充实。他到了这里，就像忽然升到云端一样，有一种晃晃悠悠的感觉。

“过去的就让它过去吧！”父亲穿着一套花呢西装，翘着腿坐在沙发上。“我一到大陆，就学会了一句政治术语，叫‘向前看’，你还是快些准备出国吧！”

他想，过去的是已经过去了，但又怎能忘记呢？

先是被父亲遗弃。母亲死了，舅舅把母亲所有的东西都卷走，单是撇下了他。以后他搬到学校宿舍，靠人民助学金上学毕业了，他成了一名教师，却因为学校要完成抓右派的指标，就又把他归到父亲那一边去。人们又遗弃了他，把他流放到偏僻的农场劳教。啊，父亲，那时你在哪里？

现在，这个父亲终于回来了！

刚刚，在父亲的秘书密司宋打开贮藏室给父亲拿衣服的时候，他看见大大小小的箱子上贴满了花花绿绿的旅馆简标，还有印着波音747的椭圆形标笺。而他呢，经过两天两夜汽车和火车的颠簸才到这里的。他提来的灰色人造革提包放在长沙发的一角，可怜巴巴地缩成一团。上面放着他的尼龙网袋，里面装着他的牙具和几个在路上吃剩下来的茶叶蛋。他看着那几个诧异得咧开了嘴的，畏缩地挤在一起的茶叶蛋，想起临走那天晚上，妻子秀芝还叫他多带些茶叶蛋给父亲吃，不禁苦笑了一下。

吃完晚饭，父亲把他带到舞厅。在柔和的乳白色的灯光中，一些男人和女人像月光中的幽灵似地在他身边浮荡，他感到不安起来。刚才在餐厅里，他看见有的菜只动了几筷子就端了回去，竟从肠胃里发出一阵痉挛似的反感。在他那儿，上县城的国营食堂都要带一个铝制饭盒，把吃剩下的饭菜带回家去。

有几对男女跳起奇形怪状的舞蹈。这些人就这样来消耗过剩的精力！他想起现在正在热得发烫的稻田里收割的人们。他们弯着腰，从右到左，又从左到右不停地摆动上肢。偶尔，他们抬起头向远远的担子嘶哑地喊着：“喂，水，水。”啊，要是他现在能够躺在那一片绿荫下，闻着饱含稻草和苜蓿香气的微风，那该有多好。

“您会跳舞吗？许先生。”忽然，他听见密司宋在旁边问他。他刚捕捉到的一点味儿马上消失了。

“不，不会。”他心不在焉地向她笑笑。他会放马、会犁田、会收割，会扬场。为什么他要会跳舞——跳眼前这样的舞呢？

“你别为难他了，”父亲笑着对密司宋说。

“你还要考虑什么呢？嗯？”父亲又燃起烟斗，“现在办出国签证还比较容易，以后怎么样，就很难说了。”

“我也有我所留恋的。”他转过身来面对着父亲。

“包括那些痛苦吗？”父亲意味深长地问。

“唯其有痛苦，幸福才更显出它的价值。”

“是吗？”父亲抬起头来。

是的。他解除劳教以后，因为无家可归，于是被留在农场放马，成了一名放牧员。

清早，太阳刚从杨树林的梢上冒头，银白色的露珠还在草地上闪闪发光，他就把栅栏打开。牲口用肚皮抗着肚皮，用臀部抗着臀部争先恐后地往草场跑。他骑在马上，在被马群踏出一道道深绿色痕迹的草场上驰骋，就像一下子扑到大自然的怀抱里一样。他在土堆的斜坡上躺下，风擦过草尖，擦过沼泽的水面吹来，带着清新的湿润，带着马汗的气味，带着大自然的呼吸，从头到脚摩挲遍他全身，给了他一种极其亲切的抚慰。他伸开手臂，把头偏向胳肢窝，他能闻到自己的汗味，能闻到自己生命的气息和大自然的气息混在一起。他的消沉，他的悲怆，他对命运的委屈情绪也随着消失，而代之以对生命和自然的热爱。

有时，阵雨会向草场扑来，他必须把马群赶到林带里去。他骑在马上，拿着长鞭，迎着雨头风，敞开像翅膀－样的衣襟，在马群周围奔驰，呵叱和指挥离群的马儿。于是，他会感到自己躯体里充满着热腾腾的力量，他不是渺小的和无用的；在和风、和雨、和集结起来的蚊蚋的搏斗中，他逐渐恢复了对自己的信心。

他终于回来了。汽车沼前面横着全县唯一的柏油马路。那上面仍然蒙着一层薄薄的黄尘，风一吹，就在商店、银行和邮局门口打旋。两边，仍然是东倒西歪的土房，有的门上还能看到古老的雕花门楣。

但是，他一下车，就是一种像是从降落伞落到地面的感觉，他的脚又踏着实地了。

他家门口正站着几个人向大路上眺望。秀芝的白布围裙，在柔和而苍茫的暮色中就像一点皎洁的星光。很快地，那里人越聚越多，最后，他们看出了是他，全都向大路上奔跑。最前面的是一个穿红衣裳的小女孩，她就像迸射出的一团火，飞也似地向他扑来。她越跑越近，越跑越近，越跑越近。

（选自张贤亮《灵与肉》，有删改）

【1】下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（     ）

A．父亲带许灵均到高级餐厅、参加舞会，向他展示贴满标签的箱子，既想补偿他，也想诱使他出国。

B．“现在，这个父亲终于回来了！”这句话里包含着许灵均的委屈、怨恨、期盼和久别重逢后的惊喜。

C．在和父亲深入交谈后，许灵均才意识到自己是幸福的，那些曾经的痛苦都是让他留恋的宝贵财富。

D．从“升到云端一样”到“降落伞落到地面”，这种感觉的变化体现出许灵均回到草原后内心的踏实。

【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开头通过许灵均的观察和联想，展现了饭店和农场窗外的风景，“空漠”“开阔而充实”传递出人物的主观情感。

B．小说插叙许灵均被父亲遗弃的情节，既补充交代父亲的遗弃带给他的痛苦，也为下文他拒绝父亲的出国邀请埋下伏笔。

C．小说用对照的手法写两个完全不同世界的生活样貌，草原的贫瘠、落后与父亲优渥的物质生活条件，形成鲜明的对比。

D．小说结尾具有象征和隐喻意义，小女孩向着许灵均“越跑越近”，隐喻他和这片土地以及土地上人们的关系越来越紧密。

【3】小说中关于“茶叶蛋”的细节描写有怎样的作用？请简要分析。

【4】小说中过去与现在交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）在《逍遥游》中，写到“到近郊野外去的人，带上三餐即可，肚子还是饱饱的”这一内容的句子是：___________，___________，___________。

（2）陆游在《游山西村》中，用“___________，___________。”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时淳朴的民风。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）有父兄在，__________________？

（2）由也问“闻斯行诸”， __________________。

（3）不愤不启，__________________，__________________，则不复也。

（4）求也问“闻斯行诸”，__________________。

（5）赤也惑，__________________。

（6）__________________，故进之。

（7）__________________，故退之。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我们既要善于从正面学习，又要善于从反面借鉴，关于这种辩证的学习方法，《论语·述而》中是这样表述的“_______________，_______________”。

（2）《诗经》 中的“_______________，_______________” ，本是女子表达对所爱之人的期盼与思念，曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。

（3）《离骚》中“_______________，_______________” 两句诗表现了诗人即便在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以体现其“不忘初心”的决心。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）以古讽今是史论文常用的方法，杜牧在《阿房宫赋》中用“________________，________________”两句警告统治者如果不以史为鉴，就会重蹈覆辙。

（2）《论语·十二章·阳货》中的“________________，________________”两句，写出学习《诗经》对于侍奉父母、君主的重要意义。

（3）《涉江采芙蓉》中把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄惋的句子是“________________，________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中认为在学习的过程中积累很重要，“_____”就没有办法到达千里之外;“______”就没有办法汇成江河大海，从反面设喻说明了积累的重要性。

(2)《逍遥游》在论述小年时,用“_________”的例子证明有的生命短暂不足月余;真正的逍遥，应在顺应天地万物本性的同时，“_________”,才能自由随心无所依。

(3)陆游《游山西村》中“_________，______”两句,由自然人人事,描摹了南宋初年的农村风俗画。

12、阅读下面的诗歌，回答问题。

送陆澧归江阴①

刘长卿

新安路②，人来去。早潮复晚潮，明日知何处。潮水无情亦解归，自怜长在新安住。

【注】①从大历十一年秋到十四年春（公元776-779），刘长卿贬官睦州，此词作于作者被放逐期间。②新安路：指源出安徽休宁、祁门，流经睦州所辖的建德，而后东南汇入钱塘的新安江，是商旅频繁往来的重要水道。

（1）本词运用了多种表达技巧，请任选两种加以赏析。

（2）诗的最后一句中，“自怜”二字背后包含了作者怎样复杂的思想感情?

13、阅读下文，完成各题。

菱溪石记

（北宋）欧阳修

⑴菱溪之石有六：其四为人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出，溪旁人见其可怪，往往祀以为神。

⑵菱溪，按图与经皆不载。唐会昌中，刺史李濆为《荇溪记》，云水出永阳岭，西经皇道山下。以地求之，今无所谓荇溪者，询于滁州人，曰此溪是也。杨行密有淮南，淮人为讳其嫌名，以荇为菱，理或然也。

⑶溪傍若有遗址，云故将刘金之宅，石即刘氏之物也。金，伪吴时贵将，与行密俱起合肥，号三十六英雄，金其一也。金本武夫悍卒，而乃能知爱赏奇异，为儿女子之好，岂非遭逢乱世，功成志得，骄于富贵之佚①欲而然邪？想其陂池、台榭、奇木、异草，与此石称，亦一时之盛哉。今刘氏之后散为编民，尚有居溪旁者。

⑷予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷，又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于（丰乐）亭之南北。亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。

⑸夫物之奇者，弃没于幽远则可惜，置之耳目，则爱者不免取之而去。嗟夫！

⑹刘金者虽不足道，然亦可谓雄勇之士，其平生志意岂不伟哉。及其后世，荒堙零落，至于子孙泯没而无闻，况欲长有此石乎。用此可为富贵者之戒。而好奇之士闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉？

（注释）①佚：同“逸”，安逸。

【1】第⑴段的“见其可怪”中的“其”是指__________________（用自己的话回答）

【2】对刘金其人的说法不符合文意的一项是

A.刘金是乱世举事的三十六位英雄之一。

B.刘金爱石是效仿爱赏奇异的孩子女人。

C.刘金曾构建陂池台榭，植种奇木异草。

D.刘金后代为平民，仍有散居在溪边的。

【3】第⑵段考求溪名，是否游离于文外？

【4】第⑸段的作用是什么？

【5】概括本文主旨。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

李明是一名将要毕业的大学生，面对社会上的激烈竞争，对于自己未来的人生道路他感到很迷茫,他的好友李华觉得下面这幅漫画对李明有帮助，于是他写信向李明推荐下面这幅漫画，谈了自己的认识与思考，并提出了合理的希望与建议。请你以李华的身份代写这封信。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。