贵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、看拼音,写词语。

bàng wǎn zhī shi shí qiáo guì huā

（_____）（_____）（_____）（_____）

guǒ rán píng jiǎng huà bào diàn dēng

（_____）（_____）（_____）（_____）

2、写出近义词

常常——           帮助——      

消灭——           全部——

3、填空。

（ ）（ ）争艳  （ ）（ ）柳绿 （ ）色满（ ） 含苞欲（ ）

4、读拼音，写词语。

zhī shi rán hòu zhàn lì   yān huā

（________）  （_________） （_________）  （___________）

shān pō   měi dāng   láo jì xīn kǔ

（_________）  （__________） （_________） （_________）

5、字词积累——看清字形再组词。

勾（__________）   垂（__________）   漫（__________） 锋（__________）

购（__________）   睡（__________）   慢（__________） 蜂（__________）

6、读拼音，写字词。

一天，一只小鸟从nán  bù飞来，它飞过hǎi  yáng，飞过田yě，飞过高山。它看到了粗zhuàng 的梧tóng 、火红的fēng 树、飘香的金guì，看到了“白日yī山jìn ”“香lú生紫yān ”的美景，它还欣赏了许多míng  shèng，发现了很多奇jì。bàng 晚，它口kě了，来到jǐng边找水hē。告诉青蛙外面的世界很美lì，天jí大，无边无jì，可青蛙怎么也不xìn。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

8、判断题。对的打√，错的打×。

（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）

（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）

（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）

（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）

（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）

9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

10、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

11、课外阅读。

_____

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要准备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】在短文前面的横线上，加上一个合适的题目。

【2】短文共有（__________）个自然段，文中的小动物有（_______）（________）（_________）

还有（_________）。

【3】填一填：

短文中，小动物们都很快乐，小蚂蚁在（_____________），两只燕子在（_______________）。

【4】短文告诉我们什么道理，请用“ ”在文中画出来。

【5】你快乐吗？你觉得做什么事快乐呢？

12、阅读理解。

恐龙笨（bèn）笨

恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（高  大）了。

恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe  zháo）睡着（zhe  zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（疼  鼓）哦。小动物们知道他肚子（疼  冷），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（疼  湿）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。

【1】在带点字正确的读音下画“√”。

【2】在文中括号里恰当的字下画“√”。

【3】小兔子说的“桥”是___________?“真正的桥”是____________。

【4】你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?

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13、阅读理解。

兰兰的“新”裤（kù）子

妈妈给兰兰买了一条漂亮的白裤子，两只裤脚上绣着一些不同颜色的“爱心”，兰兰非常喜欢。有一天，兰兰兴奋地穿上它和妈妈去公园。一路上，兰兰蹦蹦跳跳，一不小心摔倒了。呀！右裤腿的膝（xī）盖上破了个洞，兰兰伤心地哭了。妈妈仔细看了看兰兰的裤腿。说：“没关系，只要膝盖没有受伤就好，裤子的问题，我们一起来想想办法吧！”

回到家里，妈妈拿出针线，找了一块小兔子的布贴，用彩色的丝线把布贴缝在裤子的破洞上。“嘿！我的‘新’裤子又回来了，而且更加漂亮了。”兰兰高兴地笑了。兰兰穿上它出门，大家都夸这条裤子好看呢！

这件事情告诉我们一个道理：有些事情并不像我们想象的那么糟，当我们遇到困难的时候，只要肯动脑筋想办法，坏事往往能变成好事。

【1】从第一自然段中，找出与下列词意思相反的词。

开心——________    难看——________

【2】填一填。

①妈妈给兰兰买了一条裤脚上绣有“________”的________色裤子。

②兰兰摔倒了，________裤腿的膝盖上破了个洞。

【3】兰兰的妈妈用什么办法缝好了裤子上的破洞？

_______________________________

【4】请你写一件你生活中发生的这种“坏事变好事”的事情。

_______________________________

14、读文章，完成练习。

小熊变了

一大早小熊就喊：“妈妈——妈妈——快来啊！”熊妈妈急忙跑到小熊的房间，问：“怎么了？”小熊说：“我找不到我的衣服了。”熊妈妈无奈（nài）地说：“你把衣服乱扔，当然会找不到了。”

熊妈妈在床下找到了小熊的裤子，在柜子里找到了短袖，在枕头下面找到了小熊的袜子。小熊生气地说：“衣服总是和我玩捉迷藏，真是太讨厌了！”

一天，熊外婆生病了，熊妈妈急忙赶去。小熊早上醒来后到处找衣服，可是怎么也找不到。小熊钻进被窝里伤心地哭起来。突然，他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。

夜晚，熊妈妈回到家，发现小熊已经睡着了，身旁是叠得整整齐齐的衣服。

【1】联系上下文，加点的“捉迷藏”的意思是( )（填序号）

①小熊的衣服找不到了　　　　       ②衣服喜欢和小熊玩游戏

【2】短文中画线的句子，应该用________的语气朗读。（填序号）

①高兴　　　　                 ②关心　　　　                 ③吃惊

【3】熊妈妈不在家的时候，小熊四处寻找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了裤子，在________找到了袜子。

【4】小熊哪里变了？你觉得他的改变好不好？为什么？

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15、读一读，然后按要求去做。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小样要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子菜好吃呢！”

它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

（1）短文有   个自然段，第二自然段有 句话。

（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是 。

（3）萝卜吃   ，白菜吃 ，西红柿吃   。

（4）你还知道哪些蔬菜，至少写出三种。

16、按要求完成练习。

（1）不知细叶谁裁出，________。（把古诗补充完整）

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子写比喻句）

柳枝，_________，好像_______________。

（3）雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。（改成“被”字句）

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17、照样子写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么简单的事还用问？__________________________。

（2）例：蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。（仿照例句，在横线上加上合适的词语）

________________海鸥飞过____________________大海。

18、照样子，写句子。

1．例：狐狸溜走了。——狐狸悄悄地溜走了。

雪花飘落下来。——______________________

2．例：爸爸一边走着，一边给我讲故事。（用加点的字写一句话）

________一边_____，一边_______________

3．湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）

_______像_____________。

19、用加点的词写句子。

1．小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

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2．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

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20、作文。

我最爱的   课

提示：可以写我最爱的语文、数学、画画……课，要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么……