承德2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、根据课文内容把句子补充完整。

（1）____________，黄河入海流。

（2）春季里，春风吹，花开________蝴蝶飞。

（3）日月潭北边像__________，叫日潭；南边像__________，叫月潭。

（4）小青蛙披着碧绿的衣裳，鼓着大大的____________，露着雪白的____________。

（5）我是小水滴，太阳一晒，我就变成________；有时候我又变成小水滴，从天空中落下来，人们叫我“________”；到了冬天，我变成小花朵从空中飘下来，人们又叫我“________”。

（6）禹离开了家乡，一去就是______年。他到处奔走，曾经______次路过自己家门口，可是他认为治水要紧，______次也没有回过家。

（7）《狐假虎威》通过神态、动作、语言描写，形象生动地写出了________的狡猾和的________愚昧。“假”是________的意思。

2、比一比，再组词。

桂（________）从（________） 远（________）铜（________）锦（_______）

挂（________）丛（________） 运（________）桐（________）棉（_______）

3、同音异字。

kè lì lǐ   zhāo 

时（  ）  （  ）史   队（  ） 四（  ）

千（  ）  （  ）米   条（  ） 乘（  ）

4、给下列句子加上标点。

爸爸说________别哭孩子________在这儿画点儿什么________不是很好吗？”

5、查字典，填一填。

6、按提示规范书写下面的字。

脸   狗                         都   别                         珠   哄

左窄右宽： 左宽右窄： 左短右长：

7、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

8、根据课文内容判断对错。

【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）

【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）

【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）

【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）

【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）

9、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

10、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

11、课外阅读。

食虫花

[苏联]比安基

一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀，飞呀，它觉得累了，想喝点儿水。它看到一朵花：绿色的细茎，细茎上部挂着白色的小铃铛，下部长着一片片深红色的小圆叶子，小圆叶子像小花盘一样丛生在细茎周围。小圆叶子上长着茸毛，茸毛上闪烁着亮晶晶的露珠。

小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水是黏的，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。

突然，茸毛全都动起来，像触手一样伸过来，抓住了小蚊子。小圆叶子合拢起来，小蚊子不见了。

后来，当小圆叶子重新张开的时候，小蚊子干瘪的躯壳掉在地上，花儿把蚊子的血都吸光了。

这是一种可怕的花，一种能食虫的花，叫作毛毡苔。它会捕捉小昆虫，并把它们吃掉。

（摘自《森林报》，有删改）

【1】从短文中找出下面词语的反义词。

合拢——（______）

【2】食虫花是怎样抓住蚊子的？用波浪线画出相关语句。

【3】读短文，填一填。

（1）“食虫花”叫______。

（2）短文第______自然段主要描写食虫花的外形，它有______的细茎，______的小圆叶子，小圆叶子上长着______。

【4】认真读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）食虫花上的露水是黏的，可以粘住蚊子的嘴。   （______）

（2）食虫花是用细茎上白色的小铃铛捕捉小昆虫的。   （______）

（3）食虫花捕捉小昆虫时小圆叶子是张开的，吃掉小昆虫之后，小圆叶子就合拢了。 （______）

（4）食虫花得名的原因是它能捕捉并吃掉小昆虫。   （______）

12、快乐阅读。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远方有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“哈哈，你也想到墙顶上去？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓认为蜗牛太可笑了，回去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再 在）也看不见蜗牛了。原来蜗牛已经爬上墙顶了。

【1】在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出来。

【2】蜗牛先是在_____爬，然后慢慢爬上了_____ ，最后爬上了_____。

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_____

【4】这篇短文告诉我们什么道理？（ ）

A．不能骄（jiāo）傲（ào）。

B．蚯蚓瞧（qiáo）不起蜗牛。

C．做任何事，只要有决心，坚（jiān）持（chí）做下去，就一定能做到。

13、阅读短文。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】根据短文连一连。

黑熊　　　　孔雀　　　　蟒蛇　　　　猴子                           

美丽的　　　　顽皮的　　　　笨重的　　　　可怕的          

【2】仿照文中画“______”的句子写比喻句。

________________________________

【3】这篇文章告诉我们：_______是我们的好朋友，我们____________。

14、读短文，按要求填空。（6分）

星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。

长颈鹿是一种人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。

（1）这篇课文共有（   ）个自然段。（1分）

（2）长颈鹿是世界上（ ）的动物。（1分）

（3）第二自然段有（   ）句话。第四句写长颈鹿的（ ）。（2分）

（4）长颈鹿的脖子（ ）。它有一对美丽的角，长在（ ）。（2分）

15、四面楚歌

公元前204年，刘邦率军以迅雷不及掩耳之势向楚军发动进攻。猝不及防的项羽率军匆忙应战，因楚军毫无准备，终被汉军追到垓下，并似铁桶般被牢牢围住。为使楚军彻底丧失战斗力，张良献计说：“我们可以让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。”

深夜，张良吹起竹箫，随着幽怨哀伤的箫声，汉军战士都唱起了楚地歌曲，其音哀婉，如诉如泣。项羽正在大帐中思索破敌之策，忽然听到四面八方传来凄凉哀怨的楚歌，不禁不为惊诧。他缓步踱出大帐，见兵士们都眼含泪水，木然远眺，不禁豪情尽消，黯然神伤起来。当晚，项羽突围而出，但自觉愧对江东父老，于是悲烈地拔剑自刎于乌江畔。

【1】刘邦率军________向楚军发动进攻。

A. 以迅雷不及掩耳之势 B. 即将 C. 马上

【2】项羽正在大帐中_______破敌之策。

A. 思想 B. 思索 C. 发明

【3】选字填空。

豪   毫

（1）楚军（______）无准备，终被汉军追到垓下。

（2）他不禁（______）情尽消，黯然神伤起来。

（3）我为伟大的祖国而感到自（______）。

【4】为使楚军彻底丧失战斗力，张良献的计是__________。

A. 似铁桶般被牢牢围住。

B. 让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。

【5】张良献计说：“我们可以让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。”，句中的“他们”指的是_______。

A. 楚军 B. 汉军

【6】士兵们听到楚地民歌有什么表现？请用“~~~”在文中画出。

【7】项羽为什么要自刎于乌江畔？

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16、按要求完成句子练习。

1．例：有几个虫子怕什么！   有几个虫子不可怕。

一个人在家怕什么！   ____________________________________

2．例：天空飘着气球。

（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。田野开满野花。

田野开满野花。

（________）田野开满（_______）野花。

3．例：雾把自己藏了起来。（仿写拟人句）

小鸟________________。

4．例：小白兔添上柴，屋子里渐渐暖和了。（用加点词造句）

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5．给下面的句子加上合适的标点。

秋天到了__公园里的菊花开得可真美呀__

17、按要求写句子。

（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)

____________________________

（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)

____________________________

（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)

____________________________

18、照样子，写句子。

例：小鸟把那条青虫吃掉了。

那条青虫被小鸟吃掉了。

1．小华把衣服披在身上。

_______被________。

2．农民把秧苗种在田里。

_______被_________。

例：小兔子在草地上游戏。（蹦蹦跳跳的 快活地）

蹦蹦跳跳的小兔子在草地上快活地游戏。

3．熊猫在吃竹子。（可爱的 大口大口地）

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19、同学们，遇到下面的情况，你该怎样和对方商量呢？先想一想，再用一两句话写下来。

你想约同学一起来家里给你过生日，你会和妈妈说：___________________

20、写话。

这学期马上就要结束了，春节即将来临。你想在寒假里做些什么呢？请用几句话写一写，争取做到完整、通顺，意思清楚。