1、补充词语,并选择恰当的词语填空(只填写序号)。
①( )空如洗 ②( )( )不舍 ③( )发图强
④神( )大地 ⑤( )人注目 ⑥民( )团结
(1)周末,万里无云,( ),我和爸爸去野外郊游。
(2)广场上,美丽的风筝飞满天,一条红色的蜈蚣风筝特别( )。
2、日积月累。
(1)______________,耕牛遍地走。
(2)______________,恐惊天上人。
(3)天苍苍,野茫茫,______________________。
3、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》,诗句是_____,_____。
4、写出下列词语的反义词。(6分)
退( ) 买( ) 危险( )
反( ) 慢( ) 简单( )
5、我会给句子加上标点符号。
(1)小河上有座石桥( )
(2)我多想乘宇宙飞船去太空呀( )
(3)你能把铅笔借我用用吗( )
6、我是小小书法家。(看拼音,写词语。)
7、“狐假虎威”一词中,“假”是凭借的意思。( )
8、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞,括号里都可以填“只”。( )
9、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动,一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
10、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 (______)
3.大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。 (______)
4.《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。 (_______)
11、阅读天地。
春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活呀!
1、这段话共有( )句话。
2、这段话写的是( )(季节)的景色。
12、阅读。
等明天
一天晚上,下起了大雨,猴子爬下树躲雨,青蛙也来到树下躲雨。大雨淋得他俩直发抖,他们决定明天盖一间小屋。
第二天,太阳出来了,猴子和青蛙兴高采烈地(玩 完)了一天,把盖小屋的事忘得一干二净。晚上,雨又开始下个不停,他们只好又在树下躲雨。他们发誓,明天一定动手盖小屋。
第三天,太阳又出来了,猴子和青蛙又忘了淋雨的苦,快快活活地(做 作)起游戏来。
一天又一天过去了,直到(今 令)天,每当下雨时,他们仍只能在树下躲雨。
【1】在短文括号中选择正确的汉字,打“√”。
【2】照样子,写词语。
一干二净 _______________ _______________
【3】短文讲了一个_______________和_______________总是忘了_______________的故事。一天又一天过去了,他们仍只能在树下躲雨,这告诉我们_________________。
13、读一读,完成后面的作业。
小光脸红了
院子门口有一堆沙子,孩子们常常去玩。有一次,小力和小光在沙堆上吵了起来。他们越吵越凶,小光抓起一把沙子向小力扬过去。小力的爷爷正好走出大门,沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ,拔腿就跑,一下子摔倒了。小力的爷爷急忙跑过去,把小光扶起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了?判断下面说法是否正确。
(1)因为他摔疼了。 ______
(2)因为他怕小力的爷爷说他。 ______
(3)因为他把沙子扬到爷爷身上,爷爷还把他扶起来,他很惭(cán)愧(kuì)。 ______
14、读短文,完成练习。
秋天的树叶
秋天的树叶真美丽啊!
你瞧,那香樟树的叶子是椭圆形的,颜色有绿的、红的、黄的,一片片飘落下来,远远望去,像一只只摇篮,又像一只只黄色的蝴蝶在风中舞蹈。还有那红叶树的叶子只有一丁点儿,样子有点儿像小鱼苗。最具有特色的要数枫树的叶子了,秋风吹过,一片片枫叶像一面面小红旗在飘动,又像一只只手掌在挥舞,告诉我们:“秋天来了!秋天来了!”还有很多不知名的树叶,有的像 ,有的像 ,还有的像 。
啊!秋天的树叶真是千姿百态,形态各异。
【1】这篇短文共有_______个自然段,短文主要写的是秋天的__________。
【2】短文写了哪些树的树叶?请你用“ ”在文中画出来。
【3】把横线上的句子补充完整。
【4】你喜欢秋天的树叶吗?请你写一写原因。
___________________________
15、课外阅读。
聪明的韩愈
从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。
学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”
这个叫韩愈的孩子,聪明好学,后来成为著名的诗人。
1.教书先生出了一个什么题目?请你用“ ”画出来。
2.韩愈的方法:
3.从哪些地方看出韩愈很聪明?用“ ”画出来。
4.选择正确的解释。
先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”( )
A.“连”写出了先生着急的心情。
B.“连”写出了先生对韩愈做法的赞同。
C.“连”写出了先生对韩愈的喜欢。
16、我会把句子连成一句通顺的话,并加上标点。
1.飘扬 美丽的 小狮子 一只 在 看见 天空中 风筝
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2.小动物 看见 森林里的 走过来 狐狸 大摇大摆地 极了 害怕
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3.责怪 呢 他们 风娃娃 为什么 要
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17、想一想。写一写。
雨后玩水,孩子们快乐得好像神仙一样。但水多泥滑,一不小心还有跌倒摔伤的危险,请你为孩子们写一句安全警示语:_________________________。
18、照样子写句子。
例:风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
(1)今天的作业被我写完了。
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(2)小狗的伤被爸爸治好了。
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19、想一想。
你们喜欢他们的童话故事吗?如果是你到了沙滩上,你打算编织怎样的沙滩童话呢?
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20、写作闯关
我的家乡也很美丽,有一望无际的大平原、有碧波荡漾的小清河、有风吹草低见牛羊的田园风光……相信你笔下的家乡也很美,请用自己的话写一写自己的家乡。
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