和田地区2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、环保新视野。

水土流失，不容忽视

我国是世界上水土流失最严重的国家之一，其中黄河中上游的黄土高原区，60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最。每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高十厘米。目前下游河床高出地面3—10米，最高达12米，成为有名的地上悬河。每年虽耗费大量财力和人力加高河堤，但河堤越加越险，后患无穷。

黄河既是中华民族的母亲河，也是发洪水最多的一条河，下列历史人物中没有治理过黄河的是(   )

A.汲仁 B.郭昌 C.王景 D.苏轼

2、下列句子中，与“紫茉莉苏醒过来”运用的修辞手法相同的一项是（       ）

A．昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

B．那些雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的挂在树枝上。

C．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

D．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

3、选一选。（填序号）

有的同学违反交通规则，横穿马路。下列劝说语最容易让人接受的是（ ）

A. 你怎么不遵守交通规则呢？太不应该了！

B. 你这样做要是撞上车，就糟了。

C. 你还是等绿灯亮了再走吧，闯红灯还是有一定危险的，你要对自己的生命负责。

4、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（        ）

A．我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事？“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。

B．瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

C．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

D．我曾经想过：如果人长了一对复眼……

5、看看下面两组词语有什么特点，照样子分别写两个。

源源不断     津津有味     _________     __________

无忧无虑     无边无际     _________     __________

6、按要求完成句子练习。

1.我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋。

（1）这句话运用了_________的修辞手法，把____比作______、_______。

（2）运用相同的修辞手法仿写一句话。

_____________________________________________

7、补充句子并解释下列词语意思。

____________________，折颈而死。________________，____________。________________，而身为宋国笑。

株：（________）   走：（_________）  因：（________）

释：（__________） 耒：（_________） 冀：（___________）

8、根据教材内容填空。

（1）泥飞燕子，沙暖睡。

（2）有的花儿全展开了，露出嫩黄色的小莲。

（3）忽然扑一声人影了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（4）眼见为，耳听为。

9、阅读。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】选文是围绕哪一句话来写的？

__________________

【2】赵州桥长五十多米，有九米多宽，中间行______，两旁走______。这座桥全部用______砌成，下面没有桥墩，只有一个_____________。

【3】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”是指（   ）

A．全部用石头砌成。

B．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C．下面没有桥墩。

【4】“这种设计”的优点是什么？用“    ”在选文中画出来。

10、课内阅读。

小虾（节选）

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的（平静 安静）的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子_______的，胡须也______地摆动着，连眼珠子也_______ 的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（激烈 热烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】这段话采用了_____的结构，是围绕“______ ”这句话来写的。

【2】用“√”从选文括号中选择恰当的词语。

【3】将下列动词填入文中的“__“上。（只填序号）

①一突一突     ②一张一张     ③一翘一翘

【4】“如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。”请你用加点的关联词语造句。

____________ 。

【5】“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”缸里的小虾还会干什么？请你发挥想象，写一写。

小虾有的_________，有的________，有的_________ 。

11、阅读《小豌豆》片段，回答问题。

一天，小姑娘清早醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“呀！小豌豆开花了！”

真的，小豌豆开出了一朵紫色的小花。这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。

小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。

【1】小姑娘看到小豌豆开花了，觉得（ ）。

A. 忧伤   B. 高兴   C. 苦恼

【2】画线句子主要写了_________________，要用_________________的语气来读。

【3】你觉得画线句子中的的“竟”字该怎样理解

__________________________________

【4】小姑娘要感谢小豌豆什么？请你想象着用小姑娘的口气来写一写。

__________________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌（qì  qiè）成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横（hèng  héng）跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创（chuàng  chuāng）举，_______减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，_______减轻了桥身的重（chóng  zhòng）量，节省了石料。

【1】在文中加点字的正确读音上打“√”。

【2】在文中横线上填入恰当的词语。

【3】介绍事物可以使用“下定义、作比较、举例子、列数字”等方法，这段话主要采用了_______的说明方法来介绍赵州桥的。

【4】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指什么？

_______________________________

【5】赵州桥的精巧设计有什么好处？

_________________________________

13、课内阅读

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

（1）从文中找出下列词的同义词。

顿时——（   ） 仍然——（   ） 鸦雀无声——（ ）

(2)你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？

（3）“沉默”是什么意思？孩子们为什么会沉默呢？

①  

②  

14、读课文选段，完成练习。

不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能（   ）了！”庆龄坚定地说。

“我明白了，我们的庆龄是个（ ）的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”

【1】在文中括号里填上正确的词语。

【2】文中的“这件事”指的是（ ）

A.宋庆龄到伯伯家看鸽子的事。 B.宋庆龄教小珍叠花篮的事。

【3】在庆龄看来，忘了这件事而去了伯伯家属于（_____），是可以请别人原谅的；没有忘了这件事而去了伯伯家属于（_____），是做人不诚信的表现。

A．故意的失信  B．无意的失信

【4】用“如果”造句： _____________________。

15、妙妙还记录了荷花的姿态，请你帮她完善文字内容。

照片上朵朵荷花竞相绽放，有的是饱满的花骨朵儿，刚冒出头，有的只展开几（       ）花瓣，还有的绽放出灿烂的笑脸。一（       ）美丽的画在我面前展开，我好似闻到一（       ）清香，渐渐地我沉浸其中，感觉自己也变成了池塘中的荷花。

【1】请你帮妙妙在括号内填上合适的量词。

【2】妙妙不明白画波浪线的词语是什么意思，请你各用一个近义词帮助她理解。

饱满——( )                 美丽——( )                 好似——( )

【3】妙妙语段中的“冒”字用得很巧妙，请你想想“冒”字在这里的意思是（     ）

A．不顾（危险、恶劣环境等）

B．冒失；冒昧

C．向外透；往上升

【4】妙妙推荐你用“有的……有的……还有的……”这样的句式写一写自己喜欢的花朵。

________________________________

16、写出与下列词语意思相反的词语。

墨守成规—(　　　　　)

杂乱无章—(　　　　　)

阳光明媚—(　　　　　)

和睦相处—(　　　　　)

一心一意—(　　　　　)

焕然一新—(　　　　　)

意想不到—(　　　　　)

难于登天—(　　　　　)

17、快乐读书吧。

寓言故事既发人深省又好玩，请写出3个令你印象深刻的寓言故事的名字，并从中挑选一个说说你体会到什么道理。

___________________________________________________

18、按要求写句子。

(1)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（改成“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________________________________________________________________________

(2)挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里。（缩句）

_________________________________________________

(3)我们开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）

______________________________________________

19、用修改符号修改病句。

1．要在青叶间，长成长长的豆角。

2．运动场上有一根撑竿长长的。

3．这次活动全班同学大部分都参加了。

20、修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）

“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。

______________________________

21、习作展示。

每个人都有梦想，有了梦想，才有为梦想而奋斗的经历。你的梦想是什么呢？你想怎样为梦想而奋斗呢？请以“我放飞了梦想”为题，写一篇文章。