贺州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列词语搭配有误的一项是（　　）

A.减轻重量　　节省石料 B.吸收经验　　欣赏风景

C.创造文字　　建造桥梁 D.赶着毛驴　　推着轿子

2、我从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。（　　）

A．雕刻和打磨（玉石）

B．思索，考虑，揣摩

C．加工使精美

3、寓言是通过一个小故事，用________、________等手法，来说明某个________的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。

A. 比喻、拟人、道理或教训

B. 比喻、拟人、故事情节

C. 夸张、拟人、道理或教训

4、读下面一段话，最适合填在横线上的一项是（   ）

________________。每次放学回家，姐姐做的第一件事就是写作业。有一次，吃饭的时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”可她想写完作业再吃。过了半个小时，她还剩一道题算不出来。于是，妈妈教了她一下，直到弄懂了，她才去吃饭。

A.我的姐姐非常贪吃

B.我的姐姐非常贪玩

C.我的姐姐非常爱读课外书

D.我的姐姐非常爱学习

5、多音字组词。

称chēng（______） chèn（______）　

撒sā（______）  sǎ（______）　

禁jīn（________）  jìn（______）　

挣zhēng（______） zhèng（______）

6、仔细读一读下面的词语，注意加点的汉字，回答问题。

1．咳嗽　　　唠叨　　　嘀咕

上面三个词语中，加点字的读音分别是：________、________、________；这三个字的偏旁都是“口”表明它们的意思都与________有关。

2．谚语　　　谣言　　　辩论

上面的三个词语中，加点字的读音分别是________、________、________；这三个字的偏旁都是“讠”，表明它们的意思都与________有关系。

7、写出加点字的近义词。

（1）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（________）

（2）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（________）

（3）赵州桥是世界闻名的石拱桥。（_______）

8、书法乐园。读一读，并抄写下面的语句，做到书写规范、端正、整洁。

读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。——培根

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9、课外阅读。

雪中送炭见真情

有三个朋友,他们从小就在一块儿,挺要好的,长大以后,他们分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活遇到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□

后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去做客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄

【1】在“□”里填上合适的标点符号。

【2】给下列加点的字选择正确的解释。

挺要好(　　)

A. 硬而直   B. 撑直   C. 很

【3】给下列加点的字选择正确的解释。

迫切(　　)

A. 硬逼   B. 接近   C. 急促

【4】从短文中找出下列词语的反义词。

炎热—(　　　)　　陈旧—(　　　)

廉价—(　　　)　　宽裕—(　　　)

【5】为什么说那件旧棉袄比这件崭新的皮袄更宝贵呢?

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10、阅读理解

蜗牛的森林

蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。

可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。

蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。

一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。

这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。

大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。

太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。

巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。

当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。

蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。

【1】文中依次出现的人物有：____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。

【2】本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。

对蜗牛来说，________就是自己的森林。

【3】蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？(　　)

A. 听了兔子的描述

B. 听了巨人的描述

【4】读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。

【5】蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象，让我明白了(　　)

A. 真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。

B. 外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。

11、快乐阅读。（18分）

（一）采药

李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地采药，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为贪黑赶路，错过了客店，眼看太阳渐渐下山，师徒俩焦急起来，突然他们发现前边的树丛中，隐隐约约露出房屋的轮廓，走近一看，原来是一座破庙。他们轻轻推开门，见里面到处是灰尘，神像上也蒙上了蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！”暮色苍茫，夜幕渐渐降临了，师徒俩搬来些树枝杂草，生起火来。庞宪取来了泉水，煮沸后，俩人便坐在火边，一边喝水，一边啃干粮，李时珍笑着问他的徒弟：“庞宪，你觉得苦吗？”

“老师是快五十的人，能挺住，我二十多岁的人还叫苦吗？”庞宪说。李时珍动情地说：“成年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里是苦多了，我们修好《本草纲目》造福万民，熬点苦也是值得的。”

月亮出来了，月光透过露天的屋顶，照进屋子里，李时珍看着皎洁的月色说：“庞宪，现在睡觉还早，趁着大好月色，我们把今天采药所得记下来吧！

庞宪从行装里拿出了笔墨砚台，又搬来几块砖搭成桌子，李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边回忆边写：“忍冬花又叫金银花，可以解暑清热。胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。鸡肠草……

“庞宪，你先把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种药，它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎么区别它们呢？李时珍端详了一阵，便各扯下一点放在嘴里嚼嚼，略有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼味酸；鹅肠草，生嚼味涩。”

庙外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着，圆盘似的月亮慢慢移到了当空，夜深了，李时珍还在桌边写着，写着……

⑴给下列字注音。

面庞（ ），墨 （ ）汁，皎（ ）洁，煮（   ）沸

⑵组词。

幕（ ），端（ ），贪（ ），墓（ ），瑞（ ），贫（ ）

⑶你觉得李时珍是一个什么样的人？

12、课外阅读。

电 话

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备了吗？要不然，叫你妈给你寄去？”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，寒潮今天要到北京了，你加衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及回答，已结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服□絮絮叨叨的，从他七岁时候的“劣迹”一直说起。他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呀？”老母亲回答道：“雪还在下呢！”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵。

【1】在文中“□”填入恰当的标点符号。

【2】从文中找词语填空。

（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_________。

（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是____；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是_____。

【3】“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？

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【4】请你结合生活实际，写写阅读短文之后的感受。

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13、阅读课内片段，完成练习。

顾客泄气了。但栽缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

【1】联系上文，说说顾客泄气的原因是什么。

_______________

【2】裁缝为什么不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装呢？用“ ”画出相关语句。

【3】顾客的心理变化过程是：____→____→____，我们可以体会到顾客____的特点。

14、阅读短文，完成练习。

忘记自己的人

托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说——《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人干扰他的思绪，他在自家的门外挂了一块字牌，上面写着“托尔斯泰不在家，请改日再来”。

有一天傍晩，托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上，他的头脑中尽是各种各样的人物，上至沙皇、将军，下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时，他才恍然大悟：天晚了，该回家了。

托尔斯泰一个转身，赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛，一个劲儿地翻腾，他依然沉浸在他的作品里。转眼间，他不知不觉地走到了家门口。

“啪啪啪”，他轻轻地敲了几下门，没人来开。“喂！有人吗？”托尔斯泰大声嚷着，没有人答应。这时的托尔斯泰，尽管在叫门，心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时，门上那块醒目的字牌赫然出现。这时，他才用心去瞧：“托尔斯泰不在家，请改日再来。”

“噢！原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上，嘴里还自言自语地说：“托尔斯泰不在家，奇怪，他会去哪儿呢？”走了好长一段路托尔斯泰突然仰天大笑 哈哈 哎 我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢

【1】照样子写词语。

例：自言自语    __________  __________  __________

【2】给最后一个自然段补全标点。

【3】托尔斯泰为什么在自家的门外挂了一块上面写有“托尔斯泰不在家，请改日冉来”的字牌？

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【4】当满天星斗出现的时侯，他意识到应该回家了，后面却说：“他不知不觉走到了家门口”，这说明了什么？

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【5】仔细阅读短文中画横线的语句，你读懂了什么？

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【6】读完短文，请你评价一下托尔斯泰。

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【7】读了这篇短文，大家一定受益匪浅吧，在今后的学习和生活中，我们应该怎么做呢？说说你的打算。

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15、课内阅读

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】请用简洁的语言概括选段主要内容。

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【2】“改进”一词可以改成“ 创造”吗？ 为什么？

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【3】请用四字词语把蔡伦造纸的过程补充完整。

_____→捣烂成浆→______________

【4】2010年8月2日，经国际天文学联合会批准，将月球背面三个撞击坑分别命名为蔡伦、毕昇和张钰哲。这足见蔡伦在人类历史上的地位，那么请你用一句热情洋溢的话来赞美蔡伦吧！ 要求使用比喻修辞。

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16、学写通知。

以少先队大队的名义，告知三年级学生9点到操场集合听报告。

17、按要求写句子。

1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）

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2.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）

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3.早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）

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18、说说你从课文中懂得了什么道理。

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19、修改病段。

爸爸戴着一顶灰色的帽子，穿着黑色的套装。咦，他这是要去哪儿呢。我还没有来得及问出口，他却以经出门了。一个小时后，他拎着回来一大袋东西。有土豆、黄瓜、牛肉和豆角等蔬菜；有种类很多各种各样的水果；还有……

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20、修改下面句子的三处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。

21、我写我心。

你喜欢和同学们一起玩游戏吗？跳绳，踢毽子，拔河等有趣的游戏给我们带来许多乐趣。选择一次游戏的经历，把过程写下来。