中卫2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）

A．虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。

B．这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

C．整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

D．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

2、下面带点字读音完全正确的一组是（   ）

A. 濒（pín）临 羊圈（juàn） B. 弓弦（xián） 稚拙（zhuō）

C. 霎（chà）时 石缝（fèng） D. 降（xiáng）落 便（pián）宜

3、“遇到一道数学难题，小明皱了皱眉头，__________。”填人横线上最恰当的一项是（ ）

A．开心地露出了微笑

B．低下头琢磨起来

C．一蹦三尺高地跑去告诉妈妈

D．迎着春风跑去向老师请教

4、下面昆虫，（    ）每秒振翅次数最多，达600次左右。

A. 蚊子 B. 苍蝇 C. 蜜蜂

5、在括号里填上恰当的词语。

（ ）的晚霞   （ ）的浪花   （ ）的小朋友

（ ）的国旗   （ ）的东西   （ ）的防护服

6、填反义词。

始对（___） 廉对（____）   （____）对守   优对（____）

（____）对懒   （____）对恶 （____）对罚 （_____）对憎

7、填空，把句子补充完整。

1．__________，有过则改。

2．人谁无过？__________，善莫大焉。

3．迟日江山丽，__________。

4．千门万户瞳瞳日，__________。

5．__________，遍插茱萸少一人。

6．借问酒家何处有，__________。

上面的第3个句子描写的是（______）这个季节的景色；第4、5、6这三个句子分别写的是（______）、（______）、（______）这三个传统节日。

7．我从课本外学到的古诗句还有（写两句）：________________

8、拼音，写词语

9、课外阅读。

过年（节选）

梁实秋

我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号的锅、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。

【1】作者在文中没有写的过年的事是？（ ）

A.吃杂拌儿  吃年夜饭 B.睡觉 C.守岁 放鞭炮 D.打扫剩菜

【2】用“ ”画出文中的比喻句。

【3】“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”这句话写出了（   ）

A.家里挂太多东西了 B.浓浓的年味 C.准备这些东西太累了

【4】“我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？ ”下列选项中意思相同的一句是（ ）

A.我困得低枝倒挂，有胃口去吃 。

B.我困得低枝倒挂，有没有胃口去吃呢？

C.我困得低枝倒挂，没有胃口去吃。

【5】“我小时候并不特别喜欢过年。”这句话在全文中的作用是（ ）

A.承上启下 B.总领全文 C.总结全文

【6】从哪些句子看出过年对于“我”不爱过年？（________）（填序号）

①压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。 

②可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。

③我却怕那大麻雷子、二踢脚子。

④大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。

【7】你喜欢过年吗？为什么？（至少写出两点理由） 

_____________________________

10、课外阅读。

如诗如画的家乡

我的家乡是个面临湖泊、背靠青山的村庄，这里山清水秀，景色迷人。

村子的前面是有名的天鹅湖。湖水清澈见底，碧绿发亮，像一块翡翠。湖的四周都是郁郁葱葱的树木，其中最吸引人的是那棵骄傲的柳树。她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，挥动着修长的手臂、迎风起舞。树下是一片嫩（nèn   nènɡ）绿的草地，草地上零零星星地点缀着红的、蓝的、黄的小野花，远远望去就像是绣着图案的地毯。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽了。

村子的中间有一棵古老而高大的榕树。粗壮的树干（gān   gàn）要四个人才能合抱过来，茂密的枝叶像一把撑开的大伞。

村子的后面是一座座连绵起伏的大山，山上的桃子成熟后，咬一口，甜到心里。

哦，我那美丽的家乡，无论我走到哪里，都会把你装在心间。

【1】用“/”划去文中加点字的错误读音。

【2】翡用部首查字法，先查________部，再查________画，翡在文中应选（①鸟的一属；②矿物。）

【3】在文中找出下列词语的反义词。

矮小——( )        谦虚——( )       坚硬——( )

【4】第2自然段写了天鹅湖周围的许多景物，有________、________和________。

【5】这篇短文是围绕哪句话来写的？用“____”在文中画出来。

11、按课文内容填空。

（1）《咏柳》和《春日》都是描写   季的景象的。

（2）《春日》中有两句是千古名句，请写下来：____________，____________。

这两句诗的意思是：__________________________________________

____________________________________________________________

（3）《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 。

12、阅读下面文章，回答问题（12分）。           

夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

  一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸　 泪水涌了上来　心里默念着　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了

  我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：  

（1）给这篇短文定个题目，写在横线上。（1分）

（2）给第二段加粗部分加上标点。（2分）http://www.xkb1.com/

（3）读画“ ”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）　

（4）从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）

我会写：

（5）看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（2分）

（6）读了这篇短文，你有什么感受？（2分）

13、课外阅读。

______________

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带经常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】给短文加上合适的题目，写在文章前面的“____”上。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

结束——（__________）  寻常——（__________）

【3】从文中找出两组近义词。

（__________）——（__________）   （__________）——（__________）

【4】这篇文章先总写____________________，然后重点从__________、__________两方面介绍了大自然植物的奇妙。

【5】短文给我们介绍了植物不同的本领，其中毛毡苔会__________、水稻会__________、山芋藤能__________、水葫芦能__________……

14、阅读短文，完成问题。

电脑聪明吗

电脑就是电子计算机，电脑可“神”了！你可以用它写字、画画、玩游戏等。有的电脑还会下棋呢，居然战胜过世界上最好的国际象棋大师。它不仅在传统的科学计算领域发挥着越来越大的作用，而且在其他领域的应用也相当广泛，它已经遍及人类生活的各个领域，能帮助人们处理办公室事情，能帮助各级领导制定并实施科学的决策，能帮助各行各业的专家工作。许多需要人类大脑思维的工作都可以用计算机代替，电脑已经成为人脑的重要帮手。你说它厉害不？看来，电脑确实比人“聪明”。可我要是说出来，你肯定大吃一惊。电脑并不如我们想像中那么聪明，它除了认识０和１，别的什么也不懂。

1.电脑又称_________，它的用途有_____ 、_________、_________等。

2.电脑系统默认的数字只有_________ 和_________ 。

3.文章讲述了电脑的_________ ，采用了______ 说明的方法。

4.你见过电脑吗？使用过它吗？它能给你带来哪些好处？

_________________________________________________________

15、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

_______________

啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

【1】给这篇短文加上一个合适的题目。

【2】用“_____”画出短文中的中心句。

【3】用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。

【4】写出下列词语的近义词。

环绕( )       艳丽 ( )   徐徐( )

【5】按短文的内容填写。

( )的湖水                                   ( )的水晶石   

典雅秀丽的( )                           ( )的珍珠

【6】作者写福海，第二自然段写了湖水的三个特点：_________、___________、___________。

【7】把你认为写得最美的句子摘抄下来。

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16、记录。

我们可以把观察结果用简单的语言记录下来，整理成一张卡片。（蓝色框内可以粘贴照片，也可以绘制图画）

17、句子练习。

1．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（照样子写设问句）

________________________________________________________________________

2．海底有声音。（扩句，至少补充两处）

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18、一天中太阳做了多少好事：

它把金光往鲜花上洒，

它把小树往高处拔；

它陪着小朋友在海边戏水，

看他们扬起欢乐的浪花……

19、修改病句。

(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。_________________

(2)我介绍给来宾们学校的情况。______________

(3)我估计这道题你肯定做错了。______________

20、用修改符号修改下面的句子。

（1）进行小组讨论时，发言很积极。

（2）我来到卢沟桥，终于看到了课文中提到的石狮子，兴奋高兴地跳了起来，

21、习作（30分）

题目：假如我会飞

提示：假如你有一对翅膀，假如你是一只风筝，你最想飞到哪里？你到那里要做些什么事情？请展开你的想象，编一个小故事写下来。字数在300字以上。