1、下列说法错误的是哪一项?( )
A.通过对《小虾》一文的学习,我们了解到小虾十分有趣、好斗的特点。
B.《滁州西润》描写了诗人在山润水边晚潮带雨的野渡所见。
C.《蜜蜂》一文中,“我”把蜂窝里的二十只左右的蜜蜂带到四公里外放飞,结果它们都准确无误地飞回了家。
D.大自然就像一本蕴藏着无穷奥秘的书本,等待着我们去阅读。只要我们留心观察,就会发现大自然中不同植物开花的时间是不同的。
2、把不正确的读音用斜线画掉。
蓬(péng pén ) 荷(hé huó) 翩( biān piān )
昨(zuó zhuó ) 裂(liè lié) 幅(fú fù)
3、《男生贾里》的作者是( )
A.秦文君
B.叶圣陶
C.沈石溪
D.林晓梅
4、联系句子,选择带点字最恰当的意思,填在括号内。
【1】一个人在家,是很没劲( )
A.力气
B.趣味
C.挺拔
D.坚强有力
【2】目送着她们,我心里充满了快乐( )
A.赠送
B.拿去
C.注视
D.一起走
【3】姑父还得执一把木尺在一旁监督( )
A.责罚
B.官姓
C.监管
D.督促
【4】小沙规规矩矩由老师傅摆布( )
A.安放
B.操纵
C.摇动
D.显示
5、按课本内容填空。
1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我______________。小鱼在脚下游过,告诉我________________……
2.文房四宝:_______________;花中君子:_______________。
3.学习了《花钟》,我们知道牵牛花开花的时间是____________;万寿菊开花的时间是__________。有的植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。
4.从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理:________________________。
5.学习了前四个单元的课文,我收获很多。我喜欢上了__________的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________设计建造的赵州桥,体现了_____________,是我国____________。
6.根据语境填写相应的诗句。
(1)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“____________________,____________________”预示新的一年开始了,人们穿上新衣,戴上新帽,走亲访友过新年。重阳节有登高的习俗,从王维的诗句“______________________,______________________”中可以看出来。
(2)杜甫笔下春天的江山是壮丽的:____________________,__________________。 苏轼笔下春天的鸭子是快乐的:__________________,____________________。而白居易眼中江南的春景更灿烂:________________,____________________。
6、按课文内容填空。
1.迟日江山丽,_______________________。
2. _______________________,小溪泛尽却山行。
3. 江南好,风景旧曾谙。_______________________,_______________________。
4. _______________________?牧童遥指花村。
5.一身_____________的羽毛,一对_______________的翅膀,加上_______________似的尾巴,凑成了那样_________________的_____________的小燕子。
7、为下列汉字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
洋 葱 腮 部 戒 备 描 绘 领 悟
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
打 盹 水 滴 洞 穴 樱 桃 栗 子
8、拼音写字我最棒!
9、课内阅读。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
【1】选文写的是“我”想象在宇宙的另一边,________法和________法的情况。
【2】根据选文第1自然段填空。
大地万物 + ______ = 一片白茫茫
大地万物 + ______ = ______
【3】选文第2自然段中的诗句都是描写________(季节)的,在“竹外桃花三两枝”一句中,我是通过“________”一词看出来的;在“忙趁东风放纸鸢”一句中,我是通过“________”一词看出来的。
【4】发挥想象,写一写秋天的加法是怎样的。
_________________________________
10、叶落情深
①秋风呼呼地刮着,就像一条条凶恶的鞭(biān)子不停地抽打着树妈妈。
②“孩子,别怕,太阳不是还在暖暖地照着吗?雪花狂舞的日子还远着呢!”白杨妈妈安慰着她的孩子,但声音低切,充满了伤感:“只是你们又瘦又黄……”
③“妈妈,我们虽然瘦,可是也没得病呀!”“天气凉了,水分少了,我们吸不足水分就瘦了。”“妈,黄也没什么呀!”一片叶子说,“只是秋风吹走了叶绿素,我们身体里积聚了太多的胡萝卜素,看起来才像穿了件黄袍子!”许多叶子赞同地点点头。
④“可枫树的叶子又为什么那么红呀?”白杨妈妈问。
⑤孩子们( )地说起来——“秋天温度低了,枫树的叶子积累了较多的糖分来适应寒冷。糖分多了,叶子就会形成较多的另一种物质——花青素!”“花青素是红的,枫叶就红了,所以诗人说‘霜叶红于二月花!’” ……
⑥你一言我一语,白杨妈妈乐了:没想到孩子们懂那么多道理!
⑦过了—会儿,白杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了。
⑧一片大叶子看着紧皱眉头的妈妈,深情地说,“妈妈别难过,虽然我们就要离开您啦——可明年还要回来,和今春一模一样,裹一身绿裙子呢!”
⑨“所有的孩子都要离开妈妈吗?”一片小小的叶子问道。“不都是。天冷了,小熊和她的妈妈一起藏到树洞里睡觉;小燕子和她的妈妈结伴去了四季如春的南方;小松枝和松树妈妈一起迎着风雪,共抗严寒;而柳树、桃树、梨树的叶子一到秋天就会变黄,随风飘落……我们离开妈妈是为了节省水分,让妈妈多些营养度过漫长的冬天啊!”
⑩白杨妈妈含着泪点点头,模糊的视线里一片片叶子飘起来了,孩子们越飞越远,像一只只黄灿灿的蝴蝶……
【1】联系上下文内容,第⑤段括号中填入一个最合适的词语是( )
A. 不慌不忙 B. 惶恐不安 C. 争先恐后 D. 谈笑风生
【2】秋天到了,白杨树的叶子又黄又瘦,这是因为:( )
A. 秋风刮起来了,白杨树生病了。
B. 瘦是因为水分不充足,黄是因为树叶里有许多胡萝卜素。
C. 瘦是因为缺乏营养,黄是因为秋风带走了叶绿素。
D. 树叶在秋天都要变得又黄又瘦,最后落下变成养料。
【3】结尾那“一只只黄灿灿的蝴蝶”指的是( )
A. 各种树的落叶 B. 柳树、桃树、梨树的叶子 C. 美丽的蝴蝶 D. 白杨树的叶子
【4】从文中看,柳树、桃树、梨树、白杨树秋天落叶的主要原因是( )
A. 树叶总要离开大树妈妈的怀抱的。 B. 为了节省水分,为树木节省养分。
C. 离开了大树妈妈,树叶们能发挥更大的作用。 D. 树叶落下变成养分滋养大树妈妈。
【5】联系上下文,第⑦段和第⑩段中画线句子分别体现了白杨树妈妈怎样的情感?( )
A. 为孩子的即将离去而难过;放心和不舍。 B. 为孩子的懂事而放心;感到伤心。
C. 为孩子的即将离去而开心;感到很不舍。 D. 为孩子的懂事感到开心;感到放心。
11、课外阅读岛。
桂 花
你看,碧绿的枝叶映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。
桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄托着四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。
桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心脾里,令人陶醉,让人舒坦。
桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等;还可以放在粥里;也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试。
【1】给下面加点的字注音。
一簇( ) 花柄( )
弥漫( ) 浓郁( )
【2】照例子,写词语。(至少写三个)
相依相偎(ABAC式)
甜丝丝(ABB式)
【3】短文主要从 、 、 这三个方面介绍了桂花。
【4】“桂子开花,十里飘香”形象地写出了桂花____的特点。
12、阅读文段,完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势(sì shì)。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fú fù)活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】用“√”在文段中括号里为加点字选择正确的读音。
【2】文段中“挨挨挤挤”“冒”用得很妙,下列说法错误的是( )
A.“挨挨挤挤”写出了荷叶多而密的特点,也让人感受到荷叶生命的活力,富有画面感。
B.把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”,效果也是一样的。
C.“冒”写出了白荷花使劲地向上生长的状态,也让人感受到白荷花在一片碧绿的荷叶之中显得光彩夺目。
D.“冒”在这里的意思是“长”,但是不可以直接替换成“长”,达不到表达效果。
【3】读文段中的句子①②③,想象画面,把句子的序号填在相应图片后面的括号里。
(__________)
(__________)
(__________)
【4】画“____”的句子中,“一大幅活的画”指_________,“画家”指______________。
写一写你对这句话的理解:_________________。
【5】文段写出了荷花___________的特点。
13、春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧,旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,()的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了,我们的校园真美啊!
你需要理解并回答的问题是:
【1】下列三个词的注音完全正确的一组是: ( )
旗杆 花圃 呼扇
A.qí gǎn 、huā pú 、hū shān
B.qí gān 、huā pú 、hū shàn
C.qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn
D.qí gān 、huā pǔ 、hū shān
【2】在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适? ( )
A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿
B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C.鲜红、雪白、粉红、金黄
D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
【3】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?( )
A.时间顺序
B.事情发展顺序
C.地点顺序
D.事物的不同特点
【4】“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:( )
A.中心句
B.拟人句
C.比喻句
D.过渡句
14、阅读
机智的萧伯纳
英国著名的戏剧家萧伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同萧伯纳见面。
正当萧伯纳从座位上站起来准备向观众致意时,突然楼座上有个人对着他喊道:“萧伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”
观众大吃一惊,以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气,反而转过身来,对着楼座鞠了一躬,笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说到这里,他指了指剧场中的观众说,“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”
萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
【1】上演《机器与人》时,场内鸦雀无声的原因是( )
A.《机器与人》是第一次上演
B.萧伯纳巧妙地回答了挑衅者的话
C.有个人劝他停演
D.大家都被生动的剧情吸引住了
【2】联系上下文,对文中“挑衅”一词的正确理解是( )
A.一点儿声音都没有
B.形容一个人非常有才华
C.借机闹事,企图引起冲突
D.挑起重担
【3】文中对萧伯纳不正确的评价是( )
A.才华横溢
B.十分机智
C.幽默
D.自以为是
【4】有个人说萧伯纳的剧本糟透了,原因是:( )
A.剧本确实不好
B.他故意挑衅
C.他很不喜欢这个剧本
D.他想借机表现自己
【5】仔细阅读全文,找出不正确的一项( )
A.“英国著名的戏剧家萧伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。”这句话总领全文
B.演出结束后,所有观众要求同萧伯纳见面
C.最后萧伯纳的一番话赢得了观众一阵热烈的掌声
D.“萧伯纳不但不生气,反而转过身来,对着楼座鞠了一躬”说明他待人礼貌
15、阅读短文,回答问题。
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的( )有绿色的( )那茎很嫩( )似乎用手一掐就会冒出水来( )
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,多层花瓣的更是那么俏丽,真让人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
________ ________ ________
【2】在文中的括号里加上合适的标点。
【3】写出下列词语的近义词。
普通________ 洁白________ 鲜艳________
【4】短文先写太阳花的________,再写太阳花的________,接着写太阳花的________最后写太阳花的________。
【5】作者为什么喜欢太阳花?把原因写在下面的横线上。
_________________________
16、按要求写句子。
①他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。(缩句)_______
②这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。(改为反问句)_______
③夏天的昆明是个美丽的季节。(修改病句)_______
17、读下面这段话,对照流程图,照样子介绍一下包粽子的过程。
例:他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
流程图:清洗→浸泡→搅拌→折叠→放入→缠
______________________________________________________
18、简要介绍一些你了解到的我国宝贵的历史文化遗产。
________________________________
19、修改病句。
①夜深了,老师仍然在灯下。
_____________________________
②大家排着队争先恐后地进入电影院。
_____________________________
③我一定要发挥优点。
_____________________________
20、用修改符号修改病句。
元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
张择端画的人物是多么入神啊!
21、习作。(任选一题)
1.写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么事呢?请把故事的内容写清楚。
2.小朋友们,在三年级你与你的同学、老师朝夕相处了一年,你发现他们发生了什么变化吗?请以“我发现了”为题,通过一件事,写一写他(她)的变化吧!注意把事情写清楚。
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