滨州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文_滨州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文下载-掌乐网试卷

1、比一比，组成词语。（8分）
蹈（）浊（）悔（）渴（）
踏（）烛（）诲（）喝（）
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题
【关键字标签】
【结束】

把成语补充完整。（5分）
南（）北（）（）口同声和颜（）色（）雀无声
（）（）不舍提心（）胆情不自（）惊弓之（）
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题
【关键字标签】
【结束】

选词填空。（4分）
① 一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）
②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵）
2、下面的句子中加点词语运用不当的是（）
A.老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’。”
B.早上，我坐上公交走南闯北，终于到达了学校。
C.一听到共产党来了，敌人吓得腿脚发软。
D.县衙里的人都忙着去照顾县官，枣核就大摇大摆地走了。
3、《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（）
A．种类不同。
B．颜色不同。
C．味道不同。
D．开放的时间不同。
4、下列每小题中，只有一个词语填入括号内最恰当。
【1】老师傅耳朵不好，听不清小沙的（）
A．反抗
B．抗议
C．反对
D．拒绝
【2】这（）的球，会扯成长圆的形式。
A．脆弱
B．轻薄
C．脆薄
D．脆丽
【3】“人不能失信。” 庆龄（）地说
A．坚持
B．坚强
C．坚决
D．坚定
【4】松针刚洗过澡一身（）
A．干干净净
B．一尘不染
C．清清楚楚
D．清清爽爽

5、看拼音写词语。
6、按课文内容填空。
1．美景中有想象，在叶圣陶的笔下，荷叶____________的，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间________。有的才________两三片花瓣儿。有的花瓣儿____________，露出嫩黄色的__________。有的还是____________，看起来饱胀得马上要____________。在萧红的笔下，天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空________。火烧云就像一头大狮子，跟庙门前的石头狮子____________，也那么大，也那样蹲着，很________很________地蹲着。
2．鲜花朵朵，____________，____________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花______________________；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲____________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊____________；下午五点，紫茉莉____________；月光花在七点左右____________________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右____________……
7、看拼音，写字词。
全球每年7级以上、可能造成巨大zāi（）害的地zhèn（）约十几次。地zhèn（）时，我们会明xiǎn（）感觉到大地měng liè（）晃动，jù（）有十分lì（）害的破坏性。这时我们应就近　duǒ（）避。撤离时用湿mián（）布捂嘴，yán（）着安全通道走，不要拥jǐ（），听从guǎn（）理人员安排，fù（）女儿童先走。

8、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
suī rán 天气liánɡ shuǎnɡ，但是妈妈抱着这个jiāo xiǎo的yīnɡ ér，衣服还是shī tòu了。

9、阅读《苦练——贝多芬的故事》完成小题。
苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声，琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得能成为伟大的音乐家！”
【1】“琴声一会儿低沉，一会儿高亢……”句子中“高亢”读音和意思正确的是哪一项（）
A．读音：gāo kàng 意思：声音高而洪亮
B．读音：gāo kēng 意思：声音高而洪亮
C．读音：gāo kàng 意思：地势高，气势大
D．读音：gào háng 意思：声音高而洪亮
【2】为什么“旅客一听这个名字，怒气消了一大半”（）
A．旅客上楼去透过门缝看见贝多芬正集中全副精神弹琴。
B．服务员的服务态度好。
C．贝多芬的琴弹得这么好。
D．服务员告诉他楼上那人是当代德国大音乐家贝多芬。
【3】画横线的部分依次可以换成哪一项成语（）
A．全神贯注情不自禁
B．目不转睛难以抑制
C．精神抖擞情不自禁
D．专心致志情难自制
【4】这篇短文赞扬了什么（）
A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B．贝多芬会弹琴，琴声十分优美。
C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
D．旅客十分大度。
【5】“他正在纳闷儿”是因为什么？请结合文本具体说说。
_____________________
【6】读了这篇文章，你有什么感想？
_____________________
10、课内阅读在线。
邮票齿孔的故事
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了，用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。
1.连一连。
yóu piào róng yì xiǎo dāo jī qì

机器邮票容易小刀
2.选择合适的量词填空。
台把枚幅
一（）小刀一（）油画一（）机器一（）邮票
3.请用“立即”造句。
立即：________________________________________________________________________
11、课内阅读。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
【1】照样子写词语。
银光闪闪(ABCC式)___________　____________　____________
【2】文段第一句话突出了贝壳______________________的特点。
【3】如何理解文中加点的词语？
________________________________________________________
【4】概括文段的内容：________________________________________________________________________________________。
12、阅读课外短文，回答问题。
燕子
一对黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩（nèi nèn）叶，在枝头上眺（zhào tiào）望。
燕子终于又回来了，（）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（）它们的劳动成果，向我（）它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔（xián jiē）着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中才变得如此敏（mǐn mǐng）捷！也知道你们是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
【1】请把“分享、报告、撞、衔”这些字词填入短文中合适的括号里。
【2】用“/”画去文中加点字不正确的读音。
【3】在等待燕子时，“我”的心情是的。（）
A.着急 B.充满希望 C.快乐
【4】“我”重点描写了燕子的活动。（）
A.建房子 B.唱歌 C.吃虫子
【5】“我”赞美了燕子怎样的精神？
_________________________________
13、阅读课文片段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌（qì qiè）成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横（hèng héng）跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创（chuàng chuāng）举，_______减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，_______减轻了桥身的重（chóng zhòng）量，节省了石料。
【1】在文中加点字的正确读音上打“√”。
【2】在文中横线上填入恰当的词语。
【3】介绍事物可以使用“下定义、作比较、举例子、列数字”等方法，这段话主要采用了_______的说明方法来介绍赵州桥的。
【4】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指什么？
_______________________________
【5】赵州桥的精巧设计有什么好处？
_________________________________
14、读一读，回答问题。
购买快乐的财主
①从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（）甜的，（）着绫罗绸缎，（）着鸟笼，牵着小狗……可这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
②有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑他，认为他是个傻子。
③财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，看见一个衣着破烂的农民躺在田边的一片树荫下，边乘凉边哼着小曲儿，静静地看着远方。农民很喜欢在这里休息。
④财主快速地走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
⑤农民点了点头，微笑着说：“当然可以，你跟我来。”
⑥农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
⑦财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
⑧农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了。”
【1】选择恰当的字，填在第①段中的括号里。（填序号）
A．穿 B．喝 C．提
【2】从文中找出合适的词语填空。
________地看 _______地走 ________地吃
【3】读第⑧段，联系上下文，思考“快乐”是指（）
A．拥有很多金钱。
B．不用干活。
C．通过劳动获得价值。
【4】请你预测一下，从今以后财主会怎么做？
_____________________________
15、精彩片段赏析。
赵州桥体现了________________________，是我国_______________________。
【1】根据课文内容补充句子。
【2】从这句话中，我感受到了作者不仅是在介绍桥，赞美桥，同时也是在赞美____________________________。

16、按要求，写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
___________________
2．我把做了白色记号的蜜蜂放了出来。（改为“被”字句）
___________________
3．例：牵牛花开了。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
星星亮了。
___________________
17、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(juē)起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
淘淘________________:“这道菜太难吃了!”
2.例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“终于放假了,可以去旅行了!”苹苹______________________。
18、按要求写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）
__________________________________
2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句）
___________________________________
3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句）
______________________________________

19、修改下面这段话。
课上，我们讨论并阅读了《海伦•凯勒传》，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？
________________
20、修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。

21、写通知。
今天是3月21日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。请你以少先队大队部的名义，写一则通知。