焦作2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、给多音字选择正确的读音。（8分）

他的曾（zēng  céng）祖父曾（zēng  céng）经是一名红军战士。

爸爸倒（dào  dǎo）车时不小心把我的自行车撞倒（dào  dǎo）了。

倔强（qiáng  jiàng）的小红军有着坚强（qiáng  jiàng）的意志。

舞台上的杂技表演——喝（hē  hè）汽油博得台下观众的阵阵（hē  hè）喝彩。

2、下列加点字的读音，完全正确的一组是（          ）

A．铁锚（miáo）       盼望（bàn）

B．瞭望（liào）   缆绳（lǎn）

C．山巅（diān）       脆薄（bó）

D．婴儿（yīn）     旭日（xù）

3、下列句子中加点的关联词语使用不恰当的一项是（ ）

A．我的家乡陕西不仅风景优美，而且有许多美味的小吃。

B．赵州桥因为有一千四百多年的历史了，所以现在依然坚固。

C．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

4、下列选项中不符合克拉拉性格的一项是（　　）

A.活泼 B.文静 C.搞笑 D.爱动脑筋

5、快乐读书吧。

（1）《愚公移山》中，愚公要移的两座山，分别是________和___________。

（2）只许州官放火的下句是________________。

（3）喝酒时看见杯中有一条蛇，就害起病来，出自寓言故事《__________》。

（4）“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。”出自寓言故事《___________》

（5）《朝三暮四》中主人公是_______________。《黔之驴》中，驴子最后被____________吃掉了。

6、多音字组词。

模 mó__________ mú__________

茄 qié__________ jiā__________

转 zhuǎn__________ zhuàn__________

7、比一比，再组词。

健（_____）组（____）洒（____）约（____）独（____）跨（_____）

建（____）阻（____）酒（____）药（____）烛（____）挎（____）

8、看拼音，写词语。（10分）

9、类文阅读

（一）

中秋节有着悠久的历史，和其他传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也效仿起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆的一轮皓（hào）月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。

一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们所重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》中记载有“八月十五中秋节”，白居易借中秋感怀“西北望乡何处是，东南见月几回圆”。中秋节盛行于宋代，如，辛弃疾《一剪梅·中秋元月》中的“忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中”，表达了深深的思乡之情。至明清时，中秋节已与春节齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

（二）

端午节，又称为五五节，因为端午节是在农历的五月五日，是四个重要的中国节日之一，其他三个分别是清明节、中秋节和农历新年。

端午节的由来是这样的：古代有一位博学多闻的官吏名叫屈原，他是一位爱民而且又受到尊崇的官吏，但是由于被一位充满嫉妒的官吏陷害，屈原在忧郁的情况下投汨（mì）罗江自尽。出于对屈原的爱戴，汨罗江畔的居民匆忙地划船在江内寻找屈原，并且将米丢入汨罗江中，以安抚汨罗江中的蛟龙。虽然他们当时并没有找到屈原，但是他们的行为，直到今天在端午节的时候，仍然被人们传颂纪念。有唐代诗人文秀赞曰：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”

端午节最重要的活动是龙舟竞赛，比赛的队伍在热烈的鼓声中划着他们多彩的龙舟前进。宋代爱国诗人文天祥就曾描述：“楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。”

在端午节时最受欢迎的食物就是粽子，粽子是以糯（nuò）米包着肉、花生、蛋黄及其他材料，再以竹叶包裹。

农历五月，也就是端午节的这个时节，对中国人而言，除了屈原的故事还有许多其他重要的意义。许多中国人相信五月是一年中容易引发疾病的危险时节，因此必须有许多防备家人生病的措施。许多家庭会将一种特别的植物——艾草挂在门口，作为保护之用，而人们也会挂带香包，它是以多种含有香味的药用植物做成的，也可以保护人们远离疾病。

【1】下列与中秋节有关的诗句是（   ）

A.忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中。

B.节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

C.楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。

【2】端午节是农历的（   ）

A.八月十五 B.九月初九 C.五月初五 D.三月初三

【3】下列不属于端午节的习俗是（   ）

A.赛龙舟 B.观月祭拜 C.包粽子 D.挂艾草

【4】下列与中秋节没有关系的传说是（   ）

A.嫦娥奔月 B.吴刚伐桂 C.玉兔捣药 D.屈原投江

【5】下列对文段（一）和文段（二）主要内容概括正确的是（ ）

A.主要介绍了端午节的习俗有龙舟竞赛、吃粽子、挂艾草等。

B.主要介绍了人们在中秋节的习俗有祭月。

C.主要介绍了中秋节和端午节的来源及相关习俗。

D.主要介绍了有关中秋节与端午节的传说。

【6】想象人们过端午节或中秋节时的情景，写一写你们家过节日时的情景。

______________________________

10、阅读理解题。

更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”

“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”

更羸说：“请让我试一下。”

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”

更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”

魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1. 我会根据字音写汉字。

wèi   dǎ liè   gū dān shī qún dà yàn

（ ）王（ ）时，遇见一只（   ）的（ ），他发现这只大雁

jiàn shāng   lā xián   gū yàn

飞得很慢，判断这是一只受过（   ）的大雁，只要一（ ），那只（ ）

jīng  gōng zhī niǎo

已是（ ），便会从空中掉落下来。

2.判断下列句子的语气。

A． 惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问

（1）“是吗？”“你真有这样的本事？”（  ）

（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（  ）

（3）“你是怎么知道的？”（  ）

（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）

（5）“啊！”“真有这样的本事！”（ ）

3. 根据课文内容填空。

它飞得慢，是因为 。

它叫得悲惨，是因为 。

它一听到弦响，就掉下来，是因为 。

4. 更羸不用箭将大雁射下来的故事对我们的生活有什么启迪？

11、阅读短文，回答后面的问题。

陈毅酷爱读书

  陈毅幼年时，酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现一本好书，那简直比遇上什么都高兴。

  有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节。进门就看见一本很想读的书，于是，他忘记了步行几十里路的疲劳，躲到一间房间里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了，亲戚几次催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却还在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊来众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩！”

⑴写出下列词语的近义词。

酷爱--（   ） 欢度--（ ）

平静--（   ）  沉浸--（ ）

⑵造句。

酷爱……

沉浸……

⑶短文中事情发生的时间是____________，地点是____________，主要人物是________。

⑷用三个成语概括陈毅是如何读书的。

⑸陈毅最后说的一句话，含义是什么？

12、阅读短文，完成练习。

北风和太阳

有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行（xíng）人的衣服脱下来，谁就赢了。”

说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裏得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！

太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。

【1】从文中找出两组反义词：（_______）—（_______）  （_______）—（_______）

【2】文中加点的“迫不及待”一词的意思是____________，北风“迫不及待”的原因是___________。故事最后，北风“悄悄溜走”的原因可能是______________。

【3】故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处？

______________________________________

【4】这个故事告诉我们：_________________________。

13、阅读课文片段，完成练习。

正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我________把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着________的星空，________茫茫宇宙，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

【1】按课文内容填空。

【2】联系上下文解释词语。

（1）穿梭：_________   （2）尴尬：______________

【3】当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？

_______________________________

【4】展开丰富的想象，说说宇宙的另一边还有些什么呢？

_______________________________

14、我没有钓住那条鱼

①我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”

③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

④我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

⑤我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”。打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】默读短文，把下面的图表补充完整。

【2】读句子，回答问题。

（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。

在这句话中把_____比作________，写出了_________________。

（2）我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”。

“那条鱼”指的是______，“更大的鱼”指的是_______。（填序号）

A．小狗鱼 B．大鱼 C．道理

【3】下面这句话的正确含义是（ ）

在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。

A．在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的。

B．等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不迟。

C．事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸。

15、

我爱大自然

可以说，世界上的一切美好的东西都值得我们去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然的一草一木，一山一水，都是我爱的对象。总之一句话，我爱大自然的一切！

大自然像一位神奇的魔法师。她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，天高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

大自然像一位神奇的裁缝。她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪出一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套浅绿的衣装，让春姑娘为它们穿上；接着，她又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了光彩。

大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，不求回报的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。

大自然像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树。她让人们在树下乘凉，让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。

大自然又像一位严父。他在惩罚那些做坏事的人时从不宽容。

因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。

【1】读一读，填一填，记一记。

暖风阵阵的（_______） 烈日炎炎的（_______） 天高气爽的（_______）

银装素裹的（_______） 弱不禁风的（_______） 身体强壮的（_______）

【2】读文章，填一填。

（1）文章把大自然分别比作__________________。

（2）大自然的特点是：___________________。

【3】你会把大自然比作什么呢？

______________________________________

16、加偏旁组成新字，再组词。

鬼 ( ) ( )

列 ( ) ( )

西 ( ) ( )

皮 ( ) ( )

17、按要求完成句子。

1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

____________________________________。

2．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）

____________________________________。

3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。（改病句）

____________________________________。

4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）

____________________________________。

18、按要求写句子。

1．请用“有的……有的……有的……”的句式写一写秋天的菊花，展现菊花不同的姿态。

_____________________________

2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。）

_____________________________

3．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （仿写拟人句）

_____________________________

19、我会修改病句。

1.太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去走开了。

____________________________

2.人们怀着崇高的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

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3.午后二时许，健步登上礼台。

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4. 看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，受到了深刻的教育。

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5.语文对我发生了浓厚的兴趣。

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6. 段落修改。

学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”（标点1处，关联词语1处，词语2处）

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20、修改病句。

（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

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（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

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21、习作。

请选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

要求：1．题目自拟；2．语句通顺；3．字迹工整；4．字数350字左右。