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淮安2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点字的读音完全不同的一项是(   )。

    A.   心   积   累硕果

    B.钱   脱   旗   笔

    C.   分   艳夺目

    D.壮   劲   车   千之国

  • 2、下列句子中加点字读音有错误的一项是(   )

    A.顾客把一juǎn)布料放到桌上。

    B.顾客zēng)的一下子跳起来:“这么慢啊!”

    C.把我那棉袄里的棉花zhuài)掉,改成夹袄,让我提前穿上新衣服。

    D.因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始cái)料呢。

  • 3、下面句子中横线上依次应填的词语正确的一组是(     

    (1)坐上王宝座的狮子开始____地对待那些弱小的动物。

    (2)一百年过去了,房间里的这只钟表的时间依然非常____。

    (3)一条金鱼从纸上游到了鱼缸里,魔术师的表演真是太____了。

    A.傲慢 准确 神奇

    B.骄傲 准确 神气

    C.傲慢   确实 神气

  • 4、孩子们住在( )。

    A. 树上的家 B. 湖里的家 C. 地下的家 D. 空中的家

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、词语搭配。

    ________的节日 ________的天气 ________的行人 ________的春风

    思念________ 指向________ 迎接________ 登上________

  • 6、把下列诗句补充完整,再选出对应的作者。

    A.白居易             B.苏轼             C.曾几            D.杜甫

    1.迟日江山丽,_________________                  ( )

    2.__________________,春江水暖鸭先知。          ( )

    3.日出江花红胜火,____________________       ( )

    4.梅子黄时日日晴,____________________       ( )

  • 7、辨字组词。

    ________  资________________   沾________

    ________  姿_______   诱_________   粘_________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    fēn fāng sū xǐng xiū jiàn cháng shòu

    mì fēng zǔ zhǐ jiǎn chá lù tú

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、爸爸教我写作文

    我12岁那一年,在我父亲开办的私塾里读古文。父亲每星期让我做一篇作文。一天,大雪初霁,父亲给我们出个题目就叫《雪霁》,让我们写一篇记叙文。

    我以往写记叙文一开头总是这么一句话:“蔚蓝色的填空,漂浮着几朵淡淡的白云。”父亲常常对我说:“这叫套话,毫无意义,写记叙文要写你自己切身的感受。”

    这一天,我倒是的确有点切身感受到的。于是,我就从当天早晨感受的一些大雪初霁的景象中取材,写了这篇作文的开头。大意说,我早晨起来,意外的发现窗缝外光线特别明亮,不知道是怎么回事,打开窗子一看,才知道外面已经成了一个银白的世界。曙光也显得分外的耀眼,每天看惯了的景物,全部变了样:屋外通往后山的小路不见了,幸而那上面已经印上了一串深深的脚印,这才让我记起那儿是路。平日从来都望不见的后山的山峰,第一次巍然出现在窗前——原来窗前的丛林都被厚厚的积雪压弯了腰,眼前的天地顿然变得开阔了……

    我父亲历来不满意我的作文,说我最大的毛病是陈词滥调,空洞无物。但这次,他却例外的赞扬了我,说我在这篇《雪霁》里写的,有点儿自己的东西了——

    我至今还记得这件事。

    【1】联系上下文解释词语。

    (1)大雪初霁:_____________________________________

    (2)陈词滥调:_____________________________________

    【2】写出下列词语的近义词。

    切身( )  顿然( )

    【3】文中第三节的“这”指的是:( ) “那”指的是:___________

    【4】父亲为什么历来不满意我的作文?这次为什么赞扬我?

    ______________________________

    【5】这篇文章告诉我们要写好记叙文必须______________。“我”的感受是通过获得的____________

  • 10、阅读《蚂蚁和蝉》, 回答问题。

    蚂蚁和蝉

    一场秋雨过后,绿叶和青草都换上了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食。他们四处寻觅,忙忙碌碌。汗水顺着他们的脸颊直往下流,他们谁也顾不上擦一下。这时,玩了一夏天的蝉从蚂蚁们头上飞过,看到蚂蚁们汗流不止的疲累状态,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你们看我多么自在,你们什么时候才能和我一样自在呢? ”说着飞到树枝上,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了,蝉在心里赞美着自己。

    转眼间,冬天到了,蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,他有气无力地说:“好兄弟,给我点儿吃的吧,不然我会饿死的。”

    蚂蚁兄弟说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”

    “夏天我正忙着唱歌呢。” “那秋天呢?”

    “秋天我正忙着跳舞呢。”

    蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃,看着蝉那狼吞虎咽的样子,叹了口气说道:“ 。”( 有改动)

    【1】请简要概括这则寓言的寓意。

    _____________________________

    【2】请用两个词语分别概括蚂蚁和蝉的特点。

    _____________________________

    【3】文章用了什么写作手法来写蚂蚁和蝉? 用这种写法有什么好处?

    _____________________________

    【4】请你联系上下文, 补充尾段蚂蚁说的话。

    _____________________________

  • 11、课外阅读。

    金色花

    假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?

    你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

    我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

    当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

    当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

    但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

    当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

    “你到哪里去了,你这坏孩子?”

    “我不告诉你,妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。

    【1】作者想象自己变成了_________

    【2】妈妈读《罗摩衍那》时,“我”要怎样做?用“  ”在文中画出来。

    【3】“我”是一个怎样的孩子?在正确答案后面的括号里打“√”。

    顽皮(  )  喜欢恶作剧(  )

    可爱(  )  热爱和依恋妈妈(  )

    不听话(  ) 喜欢和妈妈捉迷藏(  )

    【4】如果你也能变,你要变成什么?你会为妈妈做些什么?

    _____________

  • 12、阅读加油站

    父亲对我说鸟最快活的时刻是向天空飞离树枝的那一瞬间也最容易被猎人打中

    为什么我惊愕地问

    父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿飞起来沉重

    我真高兴父亲不是猎人

    1. 给这段话加上标点。

    2. 根据意思找出文中写时间的词。

    (1) 特定的时间。( )

    (2) 眨眼的工夫。( 

    3.为什么我真高兴父亲不是猎人?

    4.把下面的句子补充完整。

    (1) 我真高兴, 

    (2) 真高兴。

    (3) ,真高兴。

    (4) 真高兴,。 

     

     

     

  • 13、阅读练习。

     一天,一只蚂蚁喝水时,不小心掉进水塘里,喜鹊看见了,连忙衔了一片树叶丢进水塘,蚂蚁得救了,它很感激喜鹊。过了几天,猎人打喜鹊,蚂蚁在猎人开枪时狠狠咬了猎人一口,喜鹊得救了。喜鹊感谢蚂蚁,蚂蚁说要不是你,我不早就淹死了?

    1、 概括本文内容。

    ___________________________________________________________

    2、这篇短文说明了(

    A.在别人遇到困难时要帮助别人。

    B.每个人都有自己的长处。

    C.要利用自己的长处在别人遇到困难时帮助别人。

     

  • 14、课外阅读理解

    父亲的长笛

    ①小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。

    ②夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口。邻居们说:“来,来,吹一段!”“吹一段儿?”父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。

    ③她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“哎呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。

    ④她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌子上哭了。那一刻,她只恨父亲没出息!

    ⑤她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐地,家里就听不到笛声了。

    ⑥上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竞被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!”

    ⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”啪的一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子胡说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听。”

    ⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。

    ⑨多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开感恩主题晚会,儿子在家练唱《父亲》这首歌:“想想你的背影,我感受了坚韧;抚摸你的双手,我摸到了艰辛……我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼。

    ⑩第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐地说:“爸,对不起,当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早知道是你干的。”母亲走过来:“还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断,委屈没白受!”“啊!腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,大雪天骑车给人送货,摔断了腿。”“哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!”父亲笑着打断母亲,转过脸看她。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段儿!”“吹一段儿?”父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。

    久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美。

    【1】联系上下文解释词语。

    戛然而止:________________

    无地自容:________________

    【2】她觉得父亲是天,是地,是她心目中的大英雄的原因不包括( )

    A.孩子们羡慕她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲

    B.孩子们以听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿为傲

    C.父亲在一家条件很好的工厂工作

    D.孩子们围在父亲身边听他吹长笛,眼里充满了好奇与崇拜

    【3】她开始讨厌父亲吹长笛是因为( )

    A.父亲吹长笛的技术跟不上时代了

    B.她恨左腿残疾又没技术被安排当了环卫工的父亲没出息

    C.父亲吹长笛影响了她的学习

    D.她怕父亲工作太辛苦了

    【4】父亲左腿残疾是因为( )

    A.天生就是残疾

    B.为了挣钱给她买琴,大雪天骑车给人送货,摔断的

    C.被人伤害

    D.在工厂上班的时候受伤

    【5】对“久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美”理解不正确的是( )

    A.反映了父亲愉悦的心情

    B.表现了一家人其乐融融,关系和谐

    C.父亲的吹奏技巧有了很大进步

    D.“飞扬”的不仅是久违的笛声,还有人内心的无比欢悦

    【6】“她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:‘来来,吹一段儿!“吹一段儿?’父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。”请你揣测一下她当时的心理活动,写在下面的横线上。

    ____________________________________________

  • 15、课内阅读。

    裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”

    顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

    顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”

    “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”

    顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!

    “您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

    1裁缝不会让顾客穿上难看的衣裳,因为这样会_____________________

    2裁缝为什么不用接袖子,也能给顾客做出漂亮的春装?

    ________________________________________________________________

    3这是一个____________的裁缝。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子乐园。

    1.也由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病句)

     

    2.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

    句中翩翩起舞属于 式词语,像这样的词语还有  

    我也能用翩翩起舞这个词写一句话:

     

    3.“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这句话运用了 的修辞手法,描绘了一幅   图。我能仿写一个这样的句子:    

    4.河北人把尖头绿妈蚱叫作挂大扁儿”。(改为字句)

     

  • 17、仿照例句,用带点的词造句。

    例句:只要这木质存在一天,虫类怕它一天。

    ___

  • 18、能说会道

    绿色代表生命,如果你们家刚搬了新家,你想怎样绿化自己的家呢?请你将你的想法写下来吧。________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句

    那里有名贵的各种花草。(修改病句)

    _____________________

  • 20、修改病句。

    1.预习课文,我查了新华字典。

    _____________________________________________________________

    2.晚上奶奶坐在灯下看报纸。

    _____________________________________________________________

    3.操场上同学们开心地玩着。

    _____________________________________________________________

    4.我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。

    _____________________________________________________________

    5.昨天晚上,我把赶海这篇课文读了三遍。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、选择四、五个成语写一段话。

    光彩夺目 波涛滚滚   纠缠不清   和风细雨 

    生生不息 碧水蓝天   翻天覆地   成千上万 

    一望无际 呲牙咧嘴   清如水晶   兴高采烈 

    ____________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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