济源2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文_济源2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文下载-掌乐网试卷

1、用横线画出正确的词语。
【1】希望    愿望    失望
1.我的（     ）是长大当一名教师。
2.我（     ）长大后当一名教师。
3.我不会让爸爸、妈妈（     ），长大后我一定要当教师。
【2】宁静    安静     平静
4.海底很（       ）吗？
5.图书馆要保持（      ），不能大声喧哗，影响别人学习。
6.一点风也没有，湖面上很（       ）。
【3】持续   连续
7.那哀痛的日子（   ）了很久。
8.小弟弟（    ）五天没来上学。
【4】爱惜   珍惜
9.学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要   ）生活。
10.每个少先队员都要（   ）公共财物。
2、读句子，下列画线字注音有误的一项是（）
A．这种书很笨重，阅读、携（xié）带、保存都很不方便。
B．人们用蚕茧制（zì）作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
C．有个叫蔡（cài）伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
3、从对面走过来（）个人，一边走一边谈话。
A．两 B．二 C．俩
4、对号入座（可以填序号）。
苍翠欲滴 ⑵ 皓月当空 ⑶ 夕阳西下 ⑷ 悬崖峭壁
⑸ 姹紫嫣红 ⑹ 崇山峻岭
1.八月十五，（）爸爸坐在院子里品茶吟诗，说不尽的惬意。
2.清晨，我和爸爸妈妈一起登泰山，（）时返回。
3.请止步，再往前走，就是（），没路可走了。
4.眼前的景色真美丽！你瞧，山中的松树，柏树（）。
5.我到公园去玩，一进门，（）的花朵映入眼帘。
6.八达岭长城像一条长龙蜿蜒在（）中。

5、为加点的多音字注音。
恶心（）强大（）盛情（）附和（）的士（）
厌恶（）勉强（）盛饭（）和平（）好的（）
6、我会形近字组词。
捧棒吓虾油抽酒洒
（）（）（）（）（）（）（）（）
倍陪偷愉错措区匹
（）（）（）（）（）（）（）（）
7、火眼金睛，辨字组词。
莲________      镜________      绸________      付________
连________      境________      惆________      附________
异________      涌________      幅________      渐________
导________      通________      福________      惭________

8、我会看拼音写词语。（4分）

9、阅读
我爱家乡的银梨
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节。______________________________
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时□你就会知道银梨皮薄□肉脆□水多□味甜□可口极了□银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你（       ）把美的花和美的果实奉献给人们，（       ）为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】在括号内填上合适的词语。
( )的露珠        ( )的银梨        ( )地吮吸
【2】在文中的“□”里填上合适的标点。
【3】在文中的“（       ）”里填上合适的关联词语。
【4】读短文，找出梨果的特点，填空。
（1）形状：______________________________。
（2）颜色：开始____________________，后来____________________。
（3）气味：______________________________。
（4）口味：______________________________。
【5】五月，是银梨开花的时节，在微风中或是在阳光下你会看到怎样的一番景象？请展开想象，描写出这样的景色，写在文中的横线上。
10、我认真阅读《鸡蛋长大了》，我会按文后要求答题。
前天，我在《少年报》上看到了一个有趣的实验，名字叫"鸡蛋长大了"。鸡蛋怎么会长大呢?我惊讶得张大了嘴巴。我只知道小鸡会长大，鸡蛋会长大还是头一回听说。我觉得真奇怪，决定试一试，看看到底鸡蛋会不会长大。
回到家里，我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只鸡蛋，然后把米、醋、鸡蛋放在碗里。晚上，我去看了看，只见鸡蛋壳有一点软了，还像小金鱼一般顽皮地吐着水泡。第二天早上，我又去看，发现蛋壳全软了，简直像剥了壳的皮蛋。我连忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干净，再倒上清水。过了一会儿，鸡蛋壳渐渐地硬了，但确实长大了一些。原来，鸡蛋壳一遇到醋就会变软，壳上面有无数微孔，遇到醋，鸡蛋里面的空气挤了出来，而鸡蛋离开醋放到清水里以后，鸡蛋又把许多水吸了进去，所以比原来大了。
啊!我做的"鸡蛋长大了"的实验成功啦！
【1】《鸡蛋长大了》是按_________________________顺序写的。
【2】写出反义词和近义词。
近义词：惊讶——（____________）顽皮——（___________）
反义词：软—— （____________）成功——（___________）
【3】鸡蛋为什么会变软，请用“______”在文中划出来。
11、重点段落品析
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
【1】从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
____________________________
【2】你喜欢枣核吗？为什么？
____________________________
12、放风筝
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。
到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”
哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌直转。
这时候，有一架飞机从西边飞过来。啊，我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴地一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！”
一会儿，飞来几只小鸟，它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫，好像在好奇地说：“你是从哪儿飞来的呀？好漂亮啊！”我正看得入神，西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”，橘红色的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。
【1】照样子写词语
端端正正　________ ________
骨碌碌 ________ ________
五颜六色 ________ ________
【2】说说短文画线句子中省略号的作用。
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【3】“我”和哥哥是怎样让“大蜻蜓”飞上天的？在文中用“~~~”画出来。
【4】读短文的第6自然段，这段话是围绕哪句话来写的？主要描写了风筝的哪些方面？
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【5】本文通过写“我”和哥哥放风筝、看风筝，表达了“我们”什么样的心情？
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13、读短文，完成后面的练习。
蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢。
你是否注意过，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根据地”，蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁虽有些惶惑，但还是能有条不地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话，那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团转了。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛，以其单位体重和托运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它也只能拖动相当于自身体重五倍的东西；那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了，所能拖动的东西还不到自身重量的五倍；蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。
蚂蚁不仅是一个大力士，还是一个小小气象员哩！在秋天里，蚂蚁越往高处爬，说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天风雨”“蚂蚁下山，必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理，能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。
说到这，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢，这将有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。
【1】给短文加一个恰当的题目，写在开头的横线上。
【2】找一找，填一填。
英姿____________ 甘拜____________
垂______丧______ ______而______举
【3】从文中找到恰当的词语填空。
（1）形容有条有理，一点不乱。________
（2）微小得很，不值得一提。________
【4】用“ ”在文中画出起到承上启下作用的句子。
【5】文章开头说“本领却不小呢”，联系全文，你觉得蚂蚁有哪些本领？
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14、阅读理解
爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地恳求医生:“救救我女儿,救救我女儿!”
医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的希望,也要看她的造化。
一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪。
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”
【1】写出下列词语的近义词。
手足无措—（_______）
拯救—（_____）
【2】这位女护士做了一件什么事呢?
_______________________________________________________
【3】“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?
_______________________________________________________
【4】歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
_______________________________________________________
15、《我们奇妙的世界》片段
秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。
【1】上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。
【2】“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个______句，请你也来写一句：____________________________________________________________
【3】仿写词语：
（1）金黄色：________________________________________________
（2）翩翩起舞：__________________________________________

16、按要求完成句子练习。
1．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，把句子补充完整，注意加点部分）
（1）“太棒了，我终于成为学校书法小组的成员了！”琳琳____________。
（2）“真糟糕！这次考试又没有取得好成绩！”张明___________。
2．兔不可复得，而身为宋国笑。（用自己的话说说这句话的意思。）
____________________________
3．唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，保持原意不变）
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17、语文实践园。
听，同学们在快乐地展示自己的新发现呢！你也来交流交流吧！
小林：“我最近观察了含羞草。每当我用手去碰它，它的叶子就会卷起来，真是有趣极了。”
我：“____________。”
18、线上学习期间，姐姐总是用电脑玩游戏，你该怎样劝说她？选择最合适的答案填在（）里。
A.你怎么能天天玩游戏呢？太不应该了！
B.电脑危害太大了，光玩游戏会让爸爸妈妈生气的！
C.电脑游戏玩多了，不但会伤害你的眼睛，还会影响到你的学习。

19、修改病句并写下来。
1．会立即向别的安静的角落蹦去。
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2．今天，我很快完成了语文作业和各科作业。
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3．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
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4．空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
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5．两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
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6．我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
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20、我会修改病句。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
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2.每天早上去公园锻炼身体。
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3.晶晶从小养成了讲卫生。
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4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
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5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
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7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
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8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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9.树上结满了许许多多数不清的果子。
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10. 我要连续努力，争取更大进步。
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11.我把教室打扫得整整齐齐。
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12.我们要做到节约用水的好习惯。
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13.宽敞的草原一望无边。
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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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17.操场上飘着五颜六色的红旗。
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18.我第一个最先首次到达终点。
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19.印刷术是中国古代的四大发明。
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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
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22.雨一来，便放假了。
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23.班长接受了虚心地同学们的建议。
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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
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21、照样子，试着围绕一个事物写一写。
例：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
春天的风，____________________________________________________________