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沈阳2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语没有错别字的一组是( )

    A.翻山越岭 善摆干休

    B.晕头转向 浑身发抖

    C.各势各样 大摇大摆

    D.密密麻麻 安安隐隐

  • 2、下列词语中,带点字读音全都正确的一组是( )。

    A. sān 细(xiān

    B. 仿   腿(

    C. chèng 地(

    D. zōu shɑng

  • 3、给句中带点的词语选择正确的解释。(填序号)

    1我今天尝到了失败的味道。(

    A. 味。 B. 气味。 C. 指趣味,情趣。

    2雨后的空气真新鲜啊!(

    A. 没有变质,也没有经过腌制、干制等。

    B. 经常流通,不含杂类气体。

    C. 出现不久。

    3祖国日益强大,我们感到无比骄傲。(

    A. 自以为了不起,看不起别人。

    B. 自豪。

    C. 值得自豪的人或事物。

  • 4、下列词语中,没有错别字的一项是(   

    A.吹拂   辩认

    B.娇傲   丁零

    C.麻烦   凶猛

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、赵州桥的特点是_______________________

  • 6、比一比,再组词。

    博(______     攻(______       剑(______        密(______

    搏(______     功(______       险(______        蜜(______

  • 7、读句子,看拼音写词语。

    1.星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩liú tǎng____

    2.星光告诉我一个mì mì____

    3.正当我的sī xù____在茫茫宇宙中穿梭时。

    4.我看着浩瀚的星空,chuān yuè____茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    lián penɡ huā bàn xiǎo xī fàn zhōu   zǔ lì 

    chén tǔ pěnɡ qǐ jiè kǒu   lì shǐ   shí jiànɡ

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文。

    植物也要睡眠吗

    人和动物都要睡觉,以补充体力和精力。但是你知道吗,植物也要睡眠。如果你仔细观察,你会发现有的植物的叶子、花会昼开夜合,有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。

    比如公园中常见的合欢树,它的叶子有许多小羽片(组合 组装)而成,在明媚的阳光下舒展而又平坦。可一到夜幕降临时,那无数小羽片就成对地折合关闭,好像被手碰过的含羞草叶子,全部(合拢 聚拢)起来,这就是植物睡眠的典型现象。花生也是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。有的时候,我们在野外还可以看见一种开紫色的小花、长三片小叶的红三叶草,它在白天有阳光时,每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如酢浆草、白屈菜、含羞草、羊豆角等。

    植物的花也有睡眠的要求。花的睡眠,时间有早有晚,有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙,它在上午10点钟才刚刚醒来,绽放开五颜六色的花,可是,一过中午,它就闭合起来睡眠了。碰到阴天,它似乎很贪玩,要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花,睡眠姿态也各有不同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚;胡萝卜的花,垂下头来,则像正在打瞌睡的小老头。

    有些花与众不同,白天睡大觉,夜晚时分醒来,昼夜节律颠倒了。紫茉莉下午5时左右开花,到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了,好像怕见太阳似的。月光下含笑开放的花还有月光花、待霄草、夜开花等,它们都是昼闭夜开的花。还有番红花在早春时候开花,一天之中,时而张开,时而闭合,时而又张开,醒了睡,睡了醒,醒醒睡睡,反复好几次。晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。还有,我们平时当蔬菜吃的瓠子,也是夜间开花,白天睡觉的,所以人们把它俗称为“夜开花”。

    【1】用“——”画出文中括号里恰当的词语。

    【2】什么是植物的“睡眠运动”?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

    【3】根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)人和动物是需要睡觉的,植物也是需要睡觉的。 ______

    (2)花生要睡觉的时候,它的叶子会慢慢向上关闭。 ______

    (3)太阳花每天中午准时睡觉。 ______

    (4)这篇文章是按总-分-总的结构顺序来写的。______

    【4】第三自然段中,作者从______________两个方面写了植物的花的睡眠。

    【5】第四自然段中,作者以紫茉莉为例写出有的花睡觉___________的特点,以番红花为例写出的有的花睡觉_________的特点

    【6】第三自然段中画“——”的句子改为“蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合;胡萝卜的花,垂下头来”好不好?请写出你的理由。

    __________________________________

  • 10、阅读课外短文,完成练习。

    猴子建筑师

    猴子自称曾经向一位著名的建筑师学过技艺,于是就在森林里以“卓(zhuó)越的建筑师”自居。

    猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃()然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。猴子叨(dāo)念着“笨蛋”,摇了摇头,背着手走了。

    猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹了口气( )唉( )你的胆子太小了( )挖这样小的洞( )你只到安全( )你站着出来怎么办( )你应该挖大点( )要有长远考虑( )懂了吗( )兔子蹲在那儿( )迷惑地眨了眨眼睛。猴子念着“短浅”,又摇了摇头,背着手走了。

    暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,抱头缩在大树下,在暴风雨中瑟瑟发抖。

    【1】给短文第3自然段加上标点符号。

    【2】在文中找出下列词语的近义词。

    念叨—( )     疑惑—( )     有名—( )

    【3】解释词语。

    (1)勃然大怒:______________________

    (2)兴致勃勃:______________________

    【4】仔细阅读短文,找出表现猴子根本不懂建筑的句子。

    ______________________________

    【5】这篇短文告诉了我们一个什么道理呢?

    ______________________________

  • 11、阅读积累与运用。

    从前,有位老汉住在边塞(sài)地区,人们尊称他为“塞翁”。

    有一天,塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息,纷纷表示惋惜,可塞翁却不以为意,反而劝慰大伙儿:“谁知道它会不会带来好的结果呢?”

    果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,还带回来一匹骏马。邻居又来道贺,说塞翁有福气,塞翁却忧心忡忡(chōng)地说:“也不一定是什么福气,谁知道它会不会给我带来灾祸呢?”

    塞翁家平添了一匹骏马,他的儿子( ),天天骑马兜(dōu)风。终于有一天,儿子( ),竟从飞驰的马背上掉了下来,摔断一条腿,成了终生残疾。邻居们来慰问,塞翁却还是那句老话:“

    不久,边塞发生了战争,身强力壮的青年都去当了兵,十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵,父子避免了这场生离死别的灾难。

    人世间的好事与坏事不是绝对的,在一定条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。

    【1】读第四自然段,把“得意忘形、喜不自禁”两词语正确填入( )里。

    【2】读第四自然段,联系上下文推想塞翁说的老话是哪句,写在横线上。

    【3】读短文,根据故事内容填空。

    (1)塞翁走失了一匹马,邻居们感到惋惜,塞翁却认为_________

    (2)老马带回一匹骏马,邻居们道贺,塞翁却认为_________

    (3)塞翁儿子骑马摔断腿,邻居们慰问,塞翁却认为_________

    (4)边塞发生战争,塞翁儿子因摔断腿而避免了一场_________

    【4】以下哪个题目最适合这个故事?( )

    A.塞翁失马,因祸得福

    B.塞翁失马,因福得祸

    C.塞翁失马,焉知祸福(焉yān,意思是“怎么”)

    【5】短文最后一段话让你想到了生活中的哪件事?请写下来。

    __________________________________

    【6】“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字,并把你从中读出的道理写下来分享给大家。

    __________________________________

  • 12、课外阅读。

    月亮的自述

    我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们给我起了很多好听的名字,比如:玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟。这说明人们对我有着深厚的感情。

    我比地球小得多,直径3476千米,与地球之间的平均距离约为38万千米。

    我本身并不发光,但我能像镜子一样把太阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。

    我这儿没有空气,没有水,而且也没有风、云、雨、雪,声音不能传播,热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度;夜间则降到零下183摄氏度。

    我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰达9000米,比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人们发现我这里有约60种矿产,其中6种矿物为地球所缺。

    中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故乡的思念之情。

    我——人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客!

    【1】人们给月亮起的名字有:            等。

    【2】月亮上明亮的部分是      。黑暗的部分是      。月亮本身不能发光、发热,但是它能把    反射给地球。

    【3】找出选文中的一个比喻句,用“  ”画出来吧!

    【4】“阿波罗”11号宇宙飞船登上了月亮之后,人们后来发现月亮上有什么?

    _______________________________________________________

  • 13、阅读课内片段,完成练习。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    【1】选段主要写了火烧云(     )的变化。

    A.色彩

    B.形状

    C.色彩和形状

    【2】选段围绕“____________”这个关键词,连用四个“____________”,不仅写出了火烧云的变化,而且写出了火烧云的变化________。我想用四字词语“____________”来形容火烧云的颜色。

    【3】下列对选段最后一句话理解正确的一项是(     

    A.火烧云的颜色很多,无法一一说出来。

    B.作者的见识不广,很多颜色都不认识。

    C.火烧云颜色变化太快了,有些颜色来不及说出来。

    【4】用选段中加点的词语写句子:______________

    【5】你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢?写一写。

    ___________________________

  • 14、读片段,完成练习。

    相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过1520年才能结果,有的甚至需要3040年时间。正如俗话所说,公公种树,孙子吃果。因此,人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

    【1】读文中画“______”的句子,填空。

    这句话运用了__________的说明方法,表现了银杏的生长速度________

    【2】读文中画“   ”的句子,想一想,其中的双引号的作用是(  )

    A.表示引用

    B.表示特定称谓

    C.表示特殊含义

    D.表示否定或讽刺

    【3】这段话的关键语句是______________________________________。它在这段话的________,起____________的作用。

  • 15、课内阅读。

    要是从桥上把辫子(  )下去,就能(  )到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢……

    要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下(  )过去,连牛都能(  )住呢。 一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢……

    就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样(  )在身上,就成了松松软软的被子了。还有呢……

    要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了(  )在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就能读上十本书。妈妈还会对我说:‘谢谢小真啦。’”

    1上述内容选自课文_______,选文中的指的是____

    2将下列动词填入文中相应的括号内。

    套 卷 钓 拉 甩 垂

    3选文中,“的长头发可以做很多事情,分别是____________________

    4通过的描述,你认为是一个怎样的孩子?

    ___________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。

    我的手被蜜蜂刺了好几下。

    我一直坚持工作。

    ________________________________________________

  • 17、把下列句子改成礼貌用语。

    1.喂,把那本书拿给我!

    ______________________

    2.不要闹,我在做作业。

    _____________________

    3.嘿!给我讲道题。

    ____________________

    4.老头,车站怎么走?

    __________________

  • 18、读一读,记一记,想一想还有哪些可以用的好词佳句各写一个。

    好词  写样子:晶莹剔透  弱不禁风  翩翩起舞  绚丽多姿  郁郁葱葱

    写颜色:柠檬黄  葡萄紫  绿莹莹  红得似火  粉得像霞  白得如雪

    佳句  开头:在我还没出生的时候,妈妈就已经在阳台上种了许多花花草草。但只有一种植物存活至今,就是那两盆仙人球。

    引句:我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质。

    结尾:我喜欢月季花,喜欢它那艳丽的花朵、浓郁的香味,更喜欢它那顽强的生命力。

    好词:________

    佳句:________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号对下面的语段进行修改。

    在老师和同学们的帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日,朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。

  • 20、修改病句。(用修改符号修改)

    1马小虎又丢了书包一个。

    2穿上新衣服,高高兴兴地去上学。

    3蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    仔细看图并发挥想象,把图画编成一篇短文写下来。

    提示:(1)图画上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?

    (2)图中的小女孩发现了什么?她会和爸爸妈妈说些什么?爸爸妈妈又会怎么回答呢?

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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