白城2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、《火烧云》一文的作者是（   ）

A.萧红 B.郭沫若 C.鲁迅 D.老舍

2、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.报晓的公鸡是起床的信号。

B.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

D.《小学生语文学习》是我最喜欢读的报纸。

3、“母亲是个劳动好手。从我能记事时起，总是天不亮就起床。全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，所以还能挑水挑粪。”对这几句话的意思概括得最准确的是（   ）

A.母亲身体高大结实

B.母亲总是很早起床劳动

C.母亲是个劳动好手

D.全家妇女轮流煮饭

4、“塞翁失马”的后半句是 （ ）

A. 兵家常事 B. 得过且过 C. 焉知祸福

5、通过本单元的学习让我们领略到了想象力的神奇。

在《小真的长头发》中，小真想象自己的头发很长，把辫子从桥上垂下去，就能______________，把辫子从牧场的栅栏外面甩过去，就能______________，把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了______________；在《我变成了一棵树》中，“我”变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝:______________、______________、______________、______________……后来，“我”因为______________,所以流出了口水，其实只有“我”的妈妈知道______________，可见妈妈是______________。每篇童话故事都具有非凡的想象力，让故事的情节一波三折。

6、我读得准，写得规范。

bǐ sài tī qiú gǔ zhǎng zhǔ tuō

（ ） （ ） （ ）   （ ）

xuán niàn   tuì xiū   qī pàn   jì lù 

（ ） （ ） （ ）   （ ）

7、生字扩词

凑：____________ 拂：____________ 集：____________

聚：____________ 形：____________ 掠：____________

偶：____________ 尔：____________ 沾：____________

倦：____________ 闲：____________ 纤：____________

痕：____________

8、看拼音，写词语。

chuī fú     chóng gāo     fǎng fú     sǎ luò

xíng chéng     qīng xiāng     lüè guò     xī liú

9、阅读加油站

穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种办法固定这块橡皮头……最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包起来。

1.选择划线字正确的读音。

倔劲(jué juè)

2.写出词语的意思。

竟然：  

3.他想出的好方法是什么？

10、阅读短文《梅兰芳学艺》，按要求作答。13分(2+3+2+6)

梅兰芳小时去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的jué xīn( )没有动摇。把常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐líng huó( )起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会“说话”了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

（1）看拼音，在括号里写出词语。

（2）“闻”字是   结构，一共 画。“闻”字的意思有：①听见；②消息；③名声。“世界闻名”的“闻”字的意思是   。

（3）用“——”线画出描写梅兰芳勤学苦练的句子。

（4）填空。

①梅兰芳小时候拜师学艺，他学的“艺”是   。

②师傅认为梅兰芳不是唱戏的料子，是因为 。

③虽然听师傅说自己不是唱戏的料子，但是梅兰芳 。

11、课外阅读，回答问题。   

_____________

从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，______甜的，______着绫罗绸缎，______着鸟笼，______着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。

财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。

财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”

农民说：“当然可以，你跟我来。”

农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”

农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

【1】给短文加上合适的题目并写在横线上。

【2】选择恰当的字，填在文中的括号里。   

穿   牵   喝   提

【3】在文中找出下列词语的近义词。   

讥讽——________  欢快——________  使劲——________

【4】财主不快乐的原因是（     ）

A．他吃不饱穿不暖。

B．没有人跟他玩。

C．他不劳而获，生活没有意义。

【5】你认为什么才是真正的快乐？       

_______________

12、阅读短文，回答问题。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个(        )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的(       )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在(        )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】括号里填的词，全对的一组是（       ）

A．平平常常   万紫千红   奇花异草   暗自伤心                    

B．平平凡凡   万紫千红   争芳斗艳   暗自伤心

C．平平凡凡   繁花绽放   争芳斗艳   冥思苦想                    

D．闻所未闻   花儿朵朵   各种各样   暗自伤心

【2】文中“名花”是指（       ）

A．牡丹和芍药

B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花

【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。

________—________—________

【4】蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）

________________________

【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？

________________________

13、

大自然的风

大自然里，谁是最自由的呢？

也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟（lián）漪（yī），仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，慢慢地舒展着自己的腰肢。春天的风，像是一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤醒了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风像妈妈亲切的双手，包含着温情，除去了尘世间的一切焦躁，常给人们带来心灵的滋润。

秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹甜了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的稻穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦，报告着秋天的到来。

冬天的风，像一匹难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬（chá）败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷，肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，在四季里演绎着不同的角色，它用自己的实际行动，为奇妙的大自然增添光彩。

【1】读文章，再做一做。

（1）文章分别从____、____、____、____这几个季节描写了大自然的风。

（2）仔细读课文，根据文章的内容做一做。

春天的风：掠过（______）→拂过（______）→越过（______）

夏天的风：为（______）奏乐→为（______）伴舞→为（______）带来清凉和爽快→抹去烦恼和急躁

秋天的风：把（______）吹甜→把（______）吹红→把（______）吹得剥落了碧绿的外衣→把（______）吹得饱满→把（______）吹响

冬天的风：把（______）踩得枯黄→把（_______）吹飞→把（______）吹落

【2】分析句子并填空，再仿写句子。

冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷，肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

这个句子主要运用了______的修辞手法，写出了冬天的风_________的特点。

仿写：_____________________________

14、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（15分）

我忽然觉得自己仿佛（ fú  fó ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ piàn  piān ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡  飘动 ）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止  制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

（1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。（2分）

（2）用“   ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。（3分）

写比喻句：

（3）在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词。（2分）

（4）请写一句赞美荷花的话。（2分）

（5）如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。（3分）

（6）文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：  

15、阅读选文，回答问题。

宋濂的故事

宋濂小时侯 喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”

又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”

当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

【1】“爱不释手”是什么意思？从这个词可以看出什么？

_____________________________________________

【2】把下面句子改为陈述句。

如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？

________________________________

这样的天气怎能出远门呀？

____________________________________

【3】选文介绍了宋濂的哪两件事？

（1）________________________________

（2）_________________________________

【4】宋濂是一个什么样的人？

_________________________________________

16、照样子，写句子。

1．牵牛花开出了紫色的花。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

下午三点，万寿菊开放了。_________________________。

2．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

__________不是_____________，而是_____________________。

3．吃饱了的小虾显得十分自在，有的独白游来游去有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

___________，有的_____________，有的_______________，有的_________________。

4．修改病句（共四处）

秋天的早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有桂花、月季花、冬青、菊花等。操场上空，五星红旗迎风漂扬；教室里，窗明几净，同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊！

__________________________________

17、口语交际。

有同学违反交通规则，横穿马路，闯红灯。遇到这种情况，你会怎样劝告他？请写下来。

____________________

18、句子游乐场。  

（1）两只鹿角很美。（改比喻句）  

_______________

（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）  

_______________

（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）  

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（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）  

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（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）  

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19、用修改符号修改下面这段话。

妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。

20、修改病句。

1．我家有总共五口人。

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2．五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

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3．我想起了一件很有意思的趣事。

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4．弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。

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5．虽然今天下起了倾盆大雨，但是运动会延期。

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21、想象作文。

一阵狂风吹来，瞬（shùn）间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子……

接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，接着写下去。注意加好题目，大胆想象，表达清楚，字数不少于300字。