1、下列加点的字读音有误的是( )(可多选)
A.耕种(gēn) 希冀 (jì) 谦虚(qiān) 懦弱(luò)
B.称赞(chēng) 匀称 (chèn) 盛满(shèng) 盛开(chéng)
C.撒腿(sǎ) 撒种(sā) 为人所笑(wéi) 为了谁(wèi)
D.禁受(jīn) 禁止(jìn ) 挣脱(zhèng ) 挣扎( zhēng)
2、下列每组词语不都是同类的一项是( )
A.源源不断 津津有味 念念不忘 依依不舍
B.无忧无虑 无边无际 不慌不忙 各种各样
C.争先恐后 返老还童 七上八下 深入浅出
D.邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 双龙戏珠
3、下列各组中,没有错别字的一组是( )
A.鸳鸯 崇高 莓花
B.小溪 卢苇 消融
C.减少 泛泛 海豚
4、下面关于排比句的说话错误的一项是( )
A. 排比句是把三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似,语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
B. 排比句读起来朗朗上口,有一股强大的气势,能增强文章的表达效果。
C. 运用排比句写人,可将人物刻画得具体全面。
D. 运用排比句写景,能将景物描写的细致入微。如陶猛主编的《植物百科全书》中《黄山第一绝——奇松》一文中:“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧。”
5、生字扩词。
通:( )( ) 模:( )( )
型:( )( )
6、按课文《肥皂泡》填空。
这肥皂泡,吹起来美丽,_____________,在那____________的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个____________的小球。四散纷飞,有时,吹得太大了,扇得太急了,这____________的球,会扯成长圆山不的形状,_______________________的,______________。这时,大家都________着心,___________头,呼吸。不久,这_____________,就____________地散裂了,____________落了下来。洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
7、根据拼音写字、词。
1.我们shěng (______)明天会jǔ xíng chuàng yè(_________) 大赛。
2.奶奶在xiàn (_______)城的zhì huì(_______)广场上跳舞。
8、拼音写字我最棒!
9、课外阅读。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
【1】从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。
【2】用“ ”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么。
________________________________________________________
【3】文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________。
【4】细读文中画“____”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)这句话起到了总结全文的作用。( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。( )
(3)天山比春天的花园美丽。( )
(4)这是一个反问句。( )
10、阅读天地。
①不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。②还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】画线句①自问自答,这样的句子叫(反问句 设问句)。我也能写这样的句子。
___________________________________________
【2】用昙花举例的作用是( )。
A. 说明昙花的奇特
B. 说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关
【3】读画线句②,想想哪些植物开花的时间与昆虫活动的时间吻合,查找资料,举两个例子。
_____________________________________________________
【4】读了选段,你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗?将这些因素写在横线
① ② ③ ④
11、课内阅读
灰雀(节选)
①有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
②一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
③这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
④男孩说:“没……我没看见。”
⑤列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了,天气严寒,它怕冷。”
【1】列宁经常给灰雀带的食物是__________________
【2】从文中“每次、仰望、经常……”这些词语中可以体会到__________________。
【3】从文中男孩的回答中可以猜测到____________________________________。
【4】在短文中找出表现列宁担心灰雀的句子,抄写横线上。
_____________________________________________
【5】听了列宁说的话,小男孩心里会想些什么呢?
_______________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
聪明的猴妈妈
有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。忽然,一不小心掉进了地洞。这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫:“妈妈,妈妈,快来救我呀!”声音传到了地面上,猴妈妈听见了,非常着急。她跑来跑去找动物们帮忙,可是一个小动物都没找到。忽然,她抬头一看,树上有一根结实的青藤。猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。小猴拉着青藤就爬上地面来,扑进了妈妈的怀里,说:“妈妈,你真聪明,今后我再也不淘气了。”
【1】短文主要讲的是______和_______。
【2】小猴子遇到了什么困难?
_________________________________________
【3】猴妈妈是怎样救小猴子的?用“——”画出来。
【4】淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。(用加点的词语造句)
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【5】你想对猴妈妈说点什么呢?
_______________________________________
13、美文阅读加油站。
槐乡五月
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像 ;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如 。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
【1】按照课文内容,把文中的两个比喻句补充完整。(填入文中的横线处)
【2】照样子,写词语。
白生生 _____________ 山山洼洼 _____________
【3】文中写槐花饭香的词语是: 、 、 。
【4】想一想,槐花还吸引来了谁?仿照文中画波浪线的句子再写一句。
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14、课外阅读。
______________
雪阵雨过后,两只妈蚁从树蛙中爬了出来,它们呼吸着清新的空气,沐溶着温的阳光,欣贯着雨后美丽的景色。它们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了,大自然中的一切显得更加美丽、速人。忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了,两只妈蚁被风吹了下来,正好掉在树下的大水抗里。
一只妈蚁吓得动也不敢动,慢直地仲着它的足和触角,连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉,它想:“我不行了,我完了……”
另一只妈蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我能就这样死去呢?哪怕有万分之一的生存希望,我也要尽言分之百的努力!如果不与逆境抗争,就只有死路一条!"于手是,它拼命地挣扎(zhá zá)着,用尽(jǐn jìn)全身的力气蹬着、划着……
第二天清晨,只有一只妈蚁从树缝里钻(zhuān zuān)出来晒大阳。
【1】用“√"从括号里选出加点字的正确读音。
【2】给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。
【3】我能从短文中给下列词语找出近义词。
新鲜---( ) 暖和---( ) 观赏---( )
【4】两只蚂蚁掉到水坑里,最后谁活了下来?为什么?
_____________________________________
【5】读了这篇短文之后,你懂得了什么道理?写一写。
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15、阅读《我们奇妙的世界》片段,回答问题。
清晨,我们看到了日出,带来新的一天,开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
一天结束了,落日的余晖不时地变换着颜色,好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星在闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】画“___”句子将____ 比喻成_________。
【2】太阳落山变换了____色_____色和_____色。
【3】选段作者________按顺序写的。
【4】作者认为我们的世界奇妙是从哪个角度写的?
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16、口语交际。
如果你发现一个同学下课时坐在楼梯的扶手上往下滑,你会怎样劝他们?注意说话的语气。
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17、口语交际。
最近,邻居家的大哥哥一放学就玩电子游戏,不好好写作业,也顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体。现在,请你来劝劝他,你会怎么说呢?
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18、口语交际。
情景:状状的爸爸下班回到家了,他放下公务包,躺在沙发上,拿起手机玩儿,连状状的作业都没有心思辅导。
状状想跟爸爸谈一谈,让他改掉这个习惯。状状该怎么说呢?请你帮他想一想。
状状可以这样对爸爸说:“___________________________”
19、修改病句。
1.听了报告,受到了教育。
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2.稻子熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
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3.我忍不住不禁笑了出来。
_______________
4.我经常看到小明有时在晨跑。
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5.少先队员要发挥革命传统。
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6.老舍因为爱花,而且养了许多花。
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7.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
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8.遇到问题不要慌张,要沉着安静。
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20、修改病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
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2.小明学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
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21、习作乐园。
童年是人一生中最美好的时光。放风筝、做游戏、捉蚂蚱、春游……五彩缤纷的童年生活多么令人难忘。在你的生活中有哪些难忘的趣事?请选择一件,动笔写一写!要求:先拟一个题目,然后把这件事情写具体,语句通顺。如果能试着用修改符号进行修改会更好。
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