通辽2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、结合诗句，选择加点字的正确解释。

千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。（ ）

A. 太阳落山时   B. 天刚亮时   C. 傍晚时分

2、“枣核 勤快， 很聪明。”句中应填的关联词是（ ）

A．不光……也……

B．虽然……但是……

C．如果……就……

D．因为……所以……

3、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是(　　)

A. 挣脱　　挣扎   B. 撒手　　撒播

C. 匀称　　称心   D. 不禁　　禁止

4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．我肯定李老师大概是生病了。

B．排排松树挺立在风雪之中。

C．中国的人口是世界上最多的国家。

5、你能根据意思写出相应的词语吗？

(1)奇异的花草。（_______）

(2)争着向前，唯恐落后。（_______）

(3)非常完整，没有缺损。（_______）

(4)省吃省穿，泛指节俭。（_______）

6、阅读课文，填写不同的叠词。

一（ ）   一（ ）   一（ ）   一（ ）

7、积累运用。

（1）人间四月芳菲尽，____________。出自_______（作者）的《_______》。

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿_________，一会儿_______，一会________儿，一会儿半灰半百合色。

（3）《元日》中，最能写出人们欢庆新年的诗句是___________，__________。

（4）通过本册的学习，我知道东汉的蔡伦改进了_______，画出《清明上河图》的是_________，设计赵州桥的是______________。

（5）小明做错了事很伤心，请你用《左传》中的名言劝劝他：_______，__________，_______。

（6）冬至百六是__________，立春五戊为春社。（填选项）

A．清明 B．端午 C．重阳

8、读一读，抄写自己喜欢的诗句。

相 思

红豆生南国，

春来发几枝？

愿君多采撷（ｘｉé），

此物最相思。

9、阅读短文，完成问题。

狐狸和猴子

①河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

②狐狸想吃桃子，可是过不了河。

③猴子想吃桃子，可是也过不了河。

④狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，搭成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能一个一个过。

⑤“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

⑥狐狸先过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

⑦“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

⑧猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

⑨狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”

⑩猴子一句话也不说，独自走了。

【1】了解故事的主要内容，在正确的说法后面打“√”。

（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（   ）

（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（   ）

（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子嘲讽狐狸“聪明反被聪明误”。（   ）

【2】读下面的句子，选一选句子中的“笑”是哪种笑。

A．得意    B．友好    C．讥笑

（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，“你没有口福吃桃子。”（______）

（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”（______）

【3】猴子为什么“一句话也没说，独自走了”？

_____________________

【4】结合短文内容，按顺序进行复述。

（1）狐狸和猴子都想吃桃子，但到不了河中央。

（2）_______________

（3）狐狸一听回不来了，着急了，请求猴子帮忙。

（4）________________

10、课外阅读。

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

【1】蚂蚁们做出什么决议？请用“ ”画出来。

【2】大青虫被蚂蚁们拖动了，在于（_____）；大青虫被公鸡叼走了，在于（_____）。

A．不团结，互相指责 B．各干各的，互不理睬   C．齐心合力做事

【3】生活中，起冲突的蚂蚁就象征（_______），大公鸡象征（________）。

A．不讲道理的人 B．渔翁得利之人 C．没有凝聚力的团队

【4】结合生活实际，想想你明白了什么道理？

________________________________

11、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】用“ ”画出选文的中心句。

【2】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指（ ）

A．盼望

B．粘贴、附在

C．靠近

【3】选文列举了哪几种动物的活动方式？（ ）（多选）

A．海参

B．像梭子的鱼

C．章鱼

D．乌贼

【4】用“﹏﹏﹏”画出乌贼和章鱼的活动方式。

【5】下列句子运用了哪种说明方法？选一选，把序号填写在括号里。

A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_______

（2）有一种鱼，身体像梭子，每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。______（多选）

12、走进九寨，就像走入一个梦幻般的世界。

那里的山，气势磅礴，峰峦叠嶂；山势陡峭挺拔，充满着剽悍粗犷的阳刚之气。极目远眺，皑皑雪峰蜿蜒逶迤，幽幽谷壑清风习习，连天云海絮浪翻腾，岭峦峰峨时隐时现。山峦在云海中升降，峭峰在雾浪里沉浮；剑岩绝壁拔地而起，如出鞘利剑，似定海神针，她那亭亭玉立的英姿是那么的孤傲而肃穆。

星罗棋布的海子，被群山环抱，蓝天白云，雪山彩林倒映海子中，微风乍起，倒影轻轻摇曳，好似一个个充满生机与活力的人间瑶池；那里芦苇丛生，鸳鸯成双，野鸭戏水，鱼翔浅底，鹰击长空，到处莺歌燕舞，野趣分外盎然……九寨好似一首远古的歌谣，激荡起意味无穷的空灵。

（1）照样子写词语。

沉浮（两个字相反） （ ） （ ）

（2）短文有（  ）个自然段。主要描写了九寨的（  ）和（  ）的魅力。

（3）文中画线的句子把（   ）说成是（   ）。

13、   海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千来，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方用水的反推力迅退。还有些贝类自己不动，却能（巴 扒）在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】用“√”画出括号中正确的读音或汉字。

【2】用“____”画出本段的中心句。

【3】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是_____、_____、____。

【4】用“ ”画出文段中的拟人句，并仿写一句。

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14、课外阅读我能行。

野菊花

①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

③外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

④我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

⑤野菊花土生土长（ ）无所需求（ ）却默默地无私地向人们奉献着（ ）我喜爱它的朴素（ ）它的顽强（ ）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。

⑥我愿做一朵小小的野菊花。

【1】选出下面加点字的正确解释。

（1）清热败火______

A．失败　　　　　B．打败　　　　　C．搞坏　　　　　D．解除，清除

（2）真顶得上清凉饮料______

A．支撑 B．顶撞 C．相当，抵 D．顶替

【2】在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。

【3】用“﹏﹏ ”画出第②段的中心句。

【4】文中画“　　”的句子属于（　　）

A．反问句

B．设问句

C．疑问句

D．陈述句

【5】野菊花有哪些用途？

_______________________________

15、阅读课内语段,完成练习。

       老婆婆说：“唉！管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏！”

       老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？”

       贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想：“坏事,‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

【1】用下面的词语写句子。

莫非：______________

【2】听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的？用“ ”画出来。

【3】老虎和贼的表现分别是怎样的？

老虎：_______   贼：_______

【4】有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是（       ）

A．贼喊捉贼

B．做贼心虚

C．明知山有虎,偏向虎山行

16、综合展示厅

遇到下面的情况你会怎么说？

(1)上学路上，明明把吃剩的面包随手扔在地上。

我会这样说：___________________________________________

(2)一位老人将要把污水倒进小河里。

我会这样说：___________________________________________

17、按要求修改句子。

1．请修改下面的句子。

最近，举行了学校许多综合性学习活动。

_____________

2．请给下面的句子改成转述句。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

_____________

18、认真阅读课文片段，完成文后练习

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。  

（1）“沉默”是因为________。  

（2）“颤抖”是因为________。  

（3）“忽然又放下去”是因为________。  

（4）“然后又举起来”是因为________。  

（5）从中可以看出________。

19、修改病句。

一年前，我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后，仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了，小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我问妈妈：“仙人掌没有根，能活吗。？”妈妈一边剪一边解释道：“别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！”

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20、修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

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②大约四点左右妈妈就会回来。

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③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

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④她有一对眼睛黑黑的。

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⑤缸里的小虾多了起来真的。

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21、开心习作。

如果狼不再吃动物，开始吃草了，而羊也不再吃草，而改吃动物了；如果猫和老鼠成了一对好朋友；如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请选你最喜欢的动物作为主角，大胆想象，创编一个童话故事。