吴忠2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、在括号里填上恰当的词语。

( )的天空       ( )的微风       ( )的草地

( )的阳光        ( )的田野          ( )的泥土

2、写出下面字的偏旁，并写出自己的发现。

炒 烤（____）　煎 蒸（____）　我发现带“______”和“______”的字多与“火”有关。

怒 感（____）　慌 怕（____）　我发现带“______”和“______”的字多与“心理、情感”有关。

刺 剑（____）　剪 切（____）　我发现带“______”和“______”的字多与“刀或切割”有关。

3、比一比，组词语。

说( )    摇( )    深( ) 

脱( )    遥( )    探( )

4、用“——”画出下列字的正确读音。

泞（níng       nìng）                  瓣（bàn       biàn）                  棘（cì     jí）

荆（jīng       jīn）                       莹（yíng       réng）                 觅（mí   mì）

5、填上合适的量词。

 一（_____）草  一（_____）雨丝  一（_____）宝塔 一（_____）清泉

 一（_____）花  一（_____）桌子  一（_____）老师 一（_____）城市

6、看拼音，写词语。

pī píng  tǎo lùn   zhěng  qí  yǒng  gǎn    guǎi wān

(    )   （   ）   （    ） （   ）  （     ）

dēng mén   nuǎn  píng    yì sì    gǔ zhǎng biǎn dàn

(  )    （   ） （   ） （ ）  （      ）

7、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

8、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】荆棘（jīn）　　饲养（shì）　　餐桌（zhuō）       曾经（cénɡ）( )

【2】青菜（cài）　　花瓣（bàn）　　迷蒙（méng）       糕点（ɡāo）( )

【3】建筑（zhù）　　蔗糖（zhé）　　应该（yīng）       毛毯（tǎn）( )

9、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）

10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

11、阅读练习。

“困”字和“囚”字

汉代的时候，有个孩子叫徐稚(zhì)，他十分聪明，善于明辨是非。

有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇，走过去问道：“大叔，您为什么要砍这棵树呢？”那个人叹了一口气说：“唉，孩子，你太小，不懂啊！”

“大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？”

“你看，我这个院子四四方方的，这棵树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个‘木’字，写出来不就是一个‘困’字吗？我住在院子里，多不吉利呀！”

徐稚听了，觉得很可笑，就耐心地劝他说：“大叔，这棵大树像一把伞，烈日下能给您遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给您提供新鲜的空气呢！砍了它，太可惜了。”

“不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！”说着，他举起斧子又要砍树。徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说：“大叔，别砍这棵树了，还是先把您的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的。您想想，四四方方中间一个‘人’，不就是‘囚’字吗？您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？”

“可……可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？”徐稚笑了：“我说呀，大树别砍，房子也别拆。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！”

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【1】故事围绕哪句话来写的？用“______”画出来。

【2】四四方方中间一个“木”是________，四四方方中间一个“人”是________。平常我们说一个人身陷囹圄，我猜“囹圄”这个词语指的是________。

A．河流　　　　　B．田野　　　　　C．监狱

【3】大树生长在院子里有哪些好处？

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【4】听了徐稚的话，那个人会怎么做？请在故事结尾的横线上写一写。

12、阅读理解。

要是你在野外迷了路

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。

太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。

北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。

【1】比一比，再组词。

迷_________ 那_________ 雪_________

谜_________ 哪_________ 雷_________

【2】根据课文内容填空：

太阳中午的时候在_______，地上的树影指着________。

北极星高挂在________。

阴雨天，大树树叶稠的一面是________，树叶稀的一面________。大自然有很多________指南针，只要你________，________就能发现。

【3】你知道哪些是天然的指南针，在文中用圆圈圈出来。

【4】假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。

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13、课外阅读。

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

【1】蜗牛原来长着____________，能在空中_______________。现在，蜗牛只能在地上____________。

【2】蜗牛得了飞行冠军后是怎样做的？用“ ”在短文中画出来。

【3】蜗牛为什么不能飞翔了？（　　）

A．因为蜗牛得了冠军，整天得意扬扬。

B．因为蜗牛成天躲在奖杯里，生怕奖杯被偷走。

C．因为蜗牛和奖杯粘在了一起，翅膀也退化了。

【4】你想对再也不能飞翔的蜗牛说些什么？

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14、阅读理解

春天来了

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆 秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细嫩的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

【1】我会划去文段中不正确的字。

【2】照样子，写词语。

人山人海 _________ _________ _________

绿油油 __________ _________ _________

【3】在短文中，作者主要描写了__________________等景物。

【4】写出文中的一句格言：____________________________。

【5】同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。

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15、课外阅读。

仓颉（jié）造字（节选）

人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。

还有的人曾经使用过“物语”，就是用一个具体事物代表种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷（shǔ  jì）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。

【1】结合文中句子的意思，写出下面词语的近义词。

模仿——（______）   诞生——（______）

【2】读短文，填一填。

（1）古人曾使用过__________和___________来进行交流。

（2）传说___________创造了文字。

【3】古人是怎样“结绳记事”的？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

【4】读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。（______）

（2）古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表示“我要找你”。（______）

（3）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（______）

16、请你用下面的词语说话。

满头大汗——_________________________________________________________

克服——_____________________________________________________________

17、你们还发现一些招牌名很有趣，请你按要求完成问题。（填序号）

【1】观察字形，“李记烩面”中的“烩”读音是( )

①huì               ②mèn          ③kuài

【2】观察字形，猜一猜“烩”的意思是( )

①互相见面            ②合在一起            ③加浓汁或多种食物混在一起煮

【3】店铺一的命名方式是( )，店铺二和店铺三的命名方式是( )

①特色美食的名称            ②姓氏加特色美食            ③地名加特色美食

18、照样子，写句子。

例：我救了一只受伤的小猫。

一只受伤的小猫被我救了。

我把一只受伤的小猫救了。

在乒乓球比赛中，我战胜了对手。

________

________

19、造句。

和蔼：______________________________________

惭愧：______________________________________

20、看图写话。

图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。