达州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、按要求填空。

（1）“州”字读作________，笔顺是________，可组词________。

（2）“民”字是________结构，第三笔是________，可组词________、________。

2、火眼金睛，辨字组词。（8分）

级（   ）   佣（   ）  珠（ ） 便（ ）

极（   ）   桶（   ）  蛛（ ） 使（ ）

3、把下列词语补充完整，再选择填空。

①华夏______    ②神州______    ③______图强

④炎黄______    ⑤巍巍______    ⑥______大同

1．________这个词语指振作精神，以求强盛。

2．________和_______的意思相同，泛指中国人。

4、比一比，再组词。

此（_________）  洋（_________）  桑（_________）  娘（_________）

些（_________）  样（_________）  嗓（_________）  狼（_________）

5、补充诗句

（1）儿童散学归来早，____________________________

（2）予以玫瑰， ________________________________

（3）野火烧不尽，________________________________

6、看拼音，写词语。

hài pà shì jiè huí yì fǎng zhī yīng gāi

rì qī shuǐ tǒng fāng biàn zhōng huá qǐng qiú

7、判断对错，的打√，错的打×。

【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________

【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________

【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________

【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________

8、判断

【1】“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。__________

【2】“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。__________

【3】“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。__________

9、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

10、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】聊天（liáo  tiān） （_______）

【2】草坪（cǎo  pínɡ）  （_______）

【3】烟囱（yān  tōnɡ）  （_______）

【4】叮咛（dīnɡ  nínɡ） （_______）

【5】一般（yì  bān） （_______）

【6】葱郁（cōnɡ  yiǔ）  （_______）

11、找珍珠

荷花妹妹有三颗晶莹的珍珠，它可喜欢啦！

清风吹，荷叶摇，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下水，溅起一朵小水花。河水忙掀起浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。河水没找着，请小鱼帮着找。小鱼潜到水底找哇找，还是没找着。

太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮着找。太阳公公说：“让我瞧瞧珍珠是啥样的。”荷花妹妹把珍珠给太阳公公仔细瞧。奇怪，珍珠冒“烟”了，珍珠没有了，荷花妹妹哭了。太阳公公不知道珍珠怎么没有了，觉得很对不起荷花妹妹，就让小青蛙去请月亮姐姐帮着找。月亮升起来了（ ）它笑着说（ ）不用找（ ）珍珠会回来的（ ）

天黑黑，夜凉凉，珍珠回来啦！荷花妹妹笑了！

【1】在括号里填上合适的词语。

____的清风 ____的河水 ____的月亮

【2】在文中的（ ）里加上适当的标点符号。

【3】根据短文内容填空。

（1）荷花妹妹的珍珠是_________。

（2）荷花妹妹的珍珠滑下水，_________、_________、_________、_________一起帮它找珍珠。

【4】当荷花妹妹把珍珠给太阳公公瞧时，珍珠冒“烟”了，珍珠真的丢了吗？下列说法正确的一项是（　　）

A．珍珠被风吹走了

B．珍珠被太阳蒸发了

C．珍珠被人偷走了

12、阅读《最大的“书”》，完成练习。

【1】最大的“书”指的是_______。

【2】从这本“书”中，勘探队员读出了什么？（　　）（填序号）

A. 知道一个地方的地质变化。

B. 知道哪些地方有宝藏。

C. 看到了文字和图画。

【3】自然界中除了这种“书”，还有很多其他的“书”，请选一选。

A．读懂天气　　B．读懂方向

①北极星是一本书，看见它人们就能____。

②云也是一本书，看到它人们就能____。

13、阅读我最棒 

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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。 

________的细雨    ________的露珠

________的梨花    ________的海洋

【2】读短文，找出梨果的特点填空。 

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

【3】短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 

________ 、________ 、________。

【4】给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？  

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14、阅读闯关。（10分）

  小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 

小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 

  怎么办呢？小熊眼珠一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦！小火伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。” 

（1）短文一共（   ）自然段。写苹果熟了，（                         ）的事情。（2分）

（2）文章最后一个自然段中，有两个错别字，请你找出来并改正。（2分）

（ ）——（   ） （   ）——（   ）

（3）读短文，将文中的动物填在括号内。 （4分）

春天，（        ）经常给果树浇水施肥；冬天，（         ）给果树穿上厚厚的棉衣。 果树生病了，（         ）给果树喷药水杀虫；（        ）从树上摘下一个在苹果；

（4）小伙伴们明白了什么呢？请用“     ”在短文中画出来。（2分）

15、读一读，做一做。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成

新字是________，组词是________。

【2】短文主要写了________。

①小乌鸦很勤劳      ②小乌鸦孝顺父母      ⑧小乌鸦聪明

【3】在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。

【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

_____________

16、照样子，写句子。

 花园里的花五颜六色的，好像一个个小姑娘绽开了笑脸。

1.天上的云_______________ ，好像__________________________ 。

2.______________________________ ，好像_________________________ 。

17、照样子填空，再读一读。

 例子：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1、房子旁边____________________。

2、山坡上______________________。

3、蓝天上____________________________。

4、大海里____________________________。

例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

5、   ？   ！

例：这是多么美好的礼物啊！

6、 多么 啊！

18、主题探究

（1）你认为“揠苗”的那个人错在哪里？你想对他说什么？

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（2）《亡羊补牢》的故事对你有什么启发？

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19、用下面加点的关联词造句。

1. 雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。

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2. 盛会开始了。有体育比赛，有文艺表演，还有游艺活动。

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20、续写有趣的故事。

小马过了河，把麦子送到磨坊，准备回家。可是回家的路上又下了一场暴雨，河水又上涨了，小马该怎么办呢？他是怎样回家的呢？展开想象，续写小马过河的故事。