厦门2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、照样子在括号里填上合适的词。

例：（摘）野果 （________）蜻蜓 （________）年糕

例；（清新）的空气 （________）的柳条   （________）的笑容

例：香喷喷 _____________ _____________

2、学课文，有收获。

1．《要是你在野外迷了路》，_________、_________、_________、沟渠里的积雪，都是天然的指南针，能帮助你辨别方向。

2．“草长莺飞_________，拂堤杨柳醉_________。”描写的是_________季的景色；

“接天莲叶_________，映日荷花_________。”描写的是_________季的景色。

3．（选择填空，只填序号）学了《小毛虫》，我明白了_________；学了《千人糕》，我知道了_________；学了《小马过河》，我懂得了_______。

①别人的经验不一定可靠，得自己去尝试；

②万事万物都有自己的规律，破茧成蝶要尽心竭力；

③有些事物需要经过很多人的共同努力劳动才能完成。

3、读拼音，写词语。

shàn zi yù dào tóu tòng ān quán zuì hòu

（_______）  （_______）  （_______）  （_______）  （_______）

4、在（ ）里填写合适的词语。

（ ）的炊烟   （ ）的小路

5、给下列多音字组词。

倒 ：dào _______ 似：sì______ 扇：shān_______

dǎo________ shì_______ shàn_______

6、一笔一划写一写。

chǎo fàn wēn nuǎn fǎng zhī jué dìng rè nao

qián bì gū niang pì gu yuàn yì yǔ zhòu

7、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

9、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

10、判断对错。

【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）

【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）

【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）

【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）

【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）

11、开心阅读。

有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看，几（jī jǐ）乎忘了回家。

以后每天放学，都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背（bèi bēi）着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。”

每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能！”

奶奶笑了。

【1】选择文中画横线字的正确读音打“√”。

【2】“牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停”中“钻”的意思是（ ）

A．转动

B．进入

C．钻研。

【3】“风车”是借助什么力量旋转的（ ）

A．风的力量。

B．人的力量。

C．牛顿的力量

【4】读文中画“ ”的句子，牛顿回去做了一个什么？做成功了吗？

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12、阅读短文，完成练习。

中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？

传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。

为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。

【1】结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是______________。

【2】“年”是一种_________、________的野兽，每到________（时间）就会出来害人。

【3】“年”有哪“三怕”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】“年”害怕桃符的_______，害怕爆竹的_______和_______，所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。

【5】传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是_______、_______这两个习俗。

13、阅读课文片段，完成练习。

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】文中的“马”其实是一根________________________________。

【2】为什么说“这是一匹出色的马”呢？

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14、阅读拓展

春天来了

温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。

春天里，柳树伸展柔软的枝条随风飘荡，像在空中跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……外面的世界那样美，屋内也别有意趣。我卷起窗帘，打开窗。阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……

春天的一切都使我身心舒畅。

【1】写出文中加点词语的近义词。

温暖—(　　　　)　　飘荡—(　　　　)　　舒畅—(　　　　)

【2】“我”喜欢春天，因为____________________。

【3】读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？大胆想象，补充句子。

___________从窗外___________，___________；___________从窗外___________，___________。

15、阅读下文，回答问题

我学写字

当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

【1】读一读，在横线上填上恰当的词语。

________的羊毛      ________的蜜蜂      ________的爸爸

【2】“我”写的字是________、________、________和________。

【3】要是“我”写“大山”，眼前会出现（    ）

A．圆圆的太阳

B．高高的山峰

C．红红的果实

【4】想一想：怎样才能把字写好？

__________________

16、按要求做题。

1．[劝阻]苗苗歪着身子看书，我会这样劝她：“______________”

2．[对话]根据提示，把对话内容补充完整。

妈妈：宝贝，明天周六，你陪妈妈一起去马戏团看表演吧！

我：____________________________

妈妈：和同学去敬老院给老人表演节目？

我：____________________________

妈妈：既然这样，明天我陪你们一起去吧，我也想看看你们的节目。

我：好呀，谢谢妈妈！

3．[建议]班里正在进行激烈的讨论，原来大家都在讨论如何管理班级图书角。

小红：应该选定一个图书管理员。

小明：应该做一个图书借阅登记表。

我：___________________________

4．[推荐]课间休息的时候，同学们互相推荐自己喜欢的课外书。

莉莉：我这几天正在读《没有风的扇子》，这是一本童话故事书，里面的情节特别有趣。

我：______________________________

5．[愿望]课间休息时，几个小伙伴在讨论长大以后做什么。请简单地说一说自己的愿望，并说明理由。

我长大以后想做一名军人，保卫我们伟大祖国。

我想做一名厨师，可以做很多美味的食物供人们享用。

______________________________

17、给下面词语排排队。

1.亚洲  西安  中国  陕西

_____________________________________________________________________

2.未羊  酉鸡  午马  辰龙  申猴_____________________________________________________________________

3.中秋节  腊八节  端午节  重阳节  元宵节_____________________________________________________________________

18、你长大了想当什么？为什么会有这个愿望？

我长大了要当__________，因为________________________

19、照样子，写一写。

迹 足迹   雪地上留下了他深深的足迹。

甜 ________   __________________________

冒 ________   __________________________

温 ________   __________________________

20、看图写话。

提示：这是一个小朋友的画，她把自己和妈妈在四季里做的有意义的事都画进了画里。仔细观察图画，看看她妈妈带着她在干些什么?你可以写写画上的内容，也可以以“我的妈妈”为题，写写自己的妈妈。试试看，字数在100字左右。