安阳2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、在括号里填上恰当的词语。

（________）地散步   （________）的围巾   （________）的目光

（________）的镰刀   （_________）的茧屋 （________）的小毛虫

2、照样子，写词语。

1．转来转去

_____来____去　　____来____去　　____来____去

2．结结实实（AABB式）

____________   ____________   ____________

3．自言自语

自____自____   自____自____   自____自____

4．视（____）不（____）   　　　　   （____）颜悦（____）

揠（____）助（____）   　　　　       赏（____）悦（____）

3、我会读拼音写词语。

shèng lì sēn lín hóng shāo pì gǔ

______ ______ ______ ______

lù páng zú jì mín zú jīng qí

______ ______ ______ ______

4、写出下列句中加点词的近义词。

1．贝多芬是世界著名的音乐家。（__________）

2．葡萄沟的葡萄味道甘甜，非常有名。（__________）

5、给生字加偏旁组成新字再组词。

占+（____）=（____）_______ 其+（____）=（____）________

元+（____）=（____）________  冬+（____）=（____）________

6、抄下面的生字，写得正确、美观。

团   鸭   销   背

7、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

8、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）

【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。　（______）

【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）

【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。  （______）

【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）

9、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。（______）

【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思，“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。（______）

【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。（______）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）

【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）

【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）

11、阅读天地。（18分） 

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。 

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 

（1）划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分） 

（2）划掉文章中[   ]里不正确的读音。（2分） 

（3）根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分） 

①清爽而新鲜。                    （      ） 

②精神振作。                      （      ） 

（4）按短文内容填空。（4分） 

    （      ）的图画       （     ）的小草 

    （      ）的柳枝       （     ）的水珠 

（5）读短文，填空。（4分）

荷叶上滚动着几滴水珠，真                  ，亮晶晶的。这一句话把         比作          。 

12、课外阅读

胖乎乎的小手

全家人都喜欢兰兰画的这张画。

爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,她问爸爸:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”

爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋啊!”

妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”

姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”

兰兰明白全家人为什么都喜欢这张画了。她高兴地说:“等我长大了,小手变成了大手,会帮你们做更多的事情!”。

根据短文内容填一填。

(1)兰兰胖乎乎的小手帮家人做过很多事情:帮妈妈   、帮爸爸   、

帮姥姥   。

(2)开始,兰兰不明白   。后来,兰兰明白了,并表示要用这双手   。

13、阅读《下雨啦》，回答问题。

天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面。蚂蚁交头接耳地说：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

【1】选文描写的是   的景象。

A. 下雨前 B. 下雨中 D.下雨后

【2】从哪些地方可以看出要下雨了？

（1）   （2）  

（3）   （4）  

（5）   （6）  

【3】你喜欢下雨吗？为什么？

_______________________________________________________________________________

14、读短文，完成练习。

地球的外衣

在世界还很小的时候，宇宙中飞舞着许许多多的石头，地球常被石头砸疼。

有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”卖气球的营业员说：“我来给你做吧！”他一个接一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的，自己燃烧完了。

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。

【1】短文共有______个自然段，其中，第______自然段写了营业员往空中放气。

【2】大家为什么都觉得空气外衣好？用“____”在文中画出来。

【3】地球的空气外衣名字叫“______”。（①气球衣　②大气层）

15、阅读选文，回答问题。

大自然的语言

你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到了。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天写着：秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。

……

大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。

【1】请你认真读读儿歌，找一找，哪些是大自然的语言？

________________________________________________________________________________

【2】黑色的“逗点”指的是____________；“省略号”指的是______________。

【3】在文中用横线画出关于天气的谚语。

【4】你还知道大自然中的语言吗？只要细心观察就一定能够发现。

（1）太阳东升西落，告诉我们方向，这就是大自然的语言。

（2）________________，告诉我们_______________，这就是大自然的语言。

16、班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

17、看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。

【1】这本书的书名是《__________》，作者是_________。

【2】从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第____页，《开心事》在第_____页，《可爱的小屋》在第____页。

18、在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。

蜘蛛织啊织，（________）忙了一个星期，才织完那条（_______）的围巾。

仿写：我写啊写，___________________，________________________ 。

19、按要求写句子。

（1）照例子，把句子写具体。

例:他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

她趴在书桌上写作业。

__________________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上加点词，把句子补充完整）

天上的白云一会儿____________，一会儿____________，一会儿______________。

（3）例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈。

这不就是平常吃的水果吗？

__________________________

（4）他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

__________________________

20、写话。

生活中你一定有遇到困难的时候吧，想一想，你都遇到过哪些困难，后来又是如何解决的，把你所想的写下来。