南阳2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、照样子，写词语。

（1）自言自语  ________   ________   ________

（2）大大小小 ________   ________   ________

2、写出句子中加点词语的近义词。

1．我们四处寻觅（______________）

2．使得，就是平常吃的米糕。（______________）

3．孩子听了爸爸的话，仔细想了想。（______________）

4．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳向前奔去。（______________）

3、读句子，给带点的词换成另外一个词语，使句子意思不变。

（1）春天的郊外，景色异常美丽。（________）

（2）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（________）

（3）孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”（________）

（4）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。（________）

4、看拼音，写词语。 

bèi ké    qián bì 

（______） （______）

 jiǎ ɡǔ wén 

（____________）

yǒu ɡuān    cái fù

（______）      （______）

5、填合适的量词。

一( )白鹭　 一( )蜘蛛　     一( )大风　一( )彩虹

一( )安稳觉　一( )密封浴桶　一( )事   一( )方向

6、我会读拼音写词语。

lián yè jué jù dòng wù   léi shēng wū  yún

bāng zhù xiàng dǎo jī xuě yǔ  zhòu   róng  yì

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )

【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )

【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )

【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )

8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

9、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

10、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

11、读一读下面的短文，回答问题

____________

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面有厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】这篇短文一共有_________个自然段。

【2】给短文加一个题目，写在文前的横线上。

【3】小花猫的尾巴是______的 ，眼睛是_______的 ，胡子是________。

【4】写小花猫颜色的词语有________________

【5】请找出文中的一个比喻句，并用“______”画出来。

12、课内阅读。

大象的耳朵

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

【1】“扇”是一个多音字，在文中读（______），它还有一个读音是（_______）组词（_______）。

【2】大象自言自语说明（   ）

A.大象喜欢自己和自己说话。

B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。

C.大象没有朋友，只能自己和自己说话。

【3】大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼？

_____________________________

13、阅读下文，回答问题。

我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠峰________。

【1】选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）

①涌    ②长    ③耸    ④奔

黄河______，长江_______，长城______，珠峰________。

【2】神州是_________的美称，她的美称还有：__________、__________。

【3】为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“ ”画出相关语句。

【4】请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。

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14、读一读，完成练习。

跳着听和跳着讲

小刺猬上课有几个坏习惯，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文，他停了一下，说：“下面这篇课文有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”

小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，为什么要跳着讲呢？他跳得动吗？”这话全班同学都听到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情，正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”

【1】小刺猬上课有什么坏习惯？用“   ”在文中画出来。

【2】熊先生的“跳着讲”指（______），小刺猬认为是（______）

A．一边跳一边讲课     B．课文好懂的地方不讲了，让大家自己看

【3】读了这个故事，我明白了________________。

15、阅读理解

保护小树苗

刚种下去的小树苗特别需要水。如果很长时间不下雨，或者小树苗周围的土地非常干，那么，每天早晚都要浇水，一直到幼苗完全成活。树根是树木吸收水分和养料的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长的细根很容易被折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，这是因为树皮里有许多输送营养的小管。如果把树皮剥了，树得不到营养就会死掉。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。还有，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干。如果把主干弄断了（　）就会生出许多侧枝（　）这样的树既不好看（　）也不能成材（　）

【1】组词。

需（____）　　吸（____）　　常（____）　　料（____）

须（____）　　及（____）　　长（____）　　科（____）

【2】写出下列词的近义词。

养料（____）　　侵入（____）　　好看（____）

非常（____）　　经常（____）　　摇晃（____）

【3】用“既……也……”写一句话。

______________________________

【4】在文中结尾处的括号内加上标点。

16、把句子补充完整。

（1）孩子们在森林里________________。

（2）____________________，带来了光明和温暖。

17、仿写句子，我也来找春天。

1．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（仿写词语）

窗外的雨一直________地下着。

楼道里传来__________的脚步声。

2．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）

_____________________

18、天空是湛蓝的……天空是天蓝的……

在你的眼中天空是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、按要求写句子。

（1）在池塘边，青蛙竖起一块牌子。→青蛙在池塘边竖起一块牌子。（照样子，写句子）

在天空中，鸟儿尽情地飞翔。

→_________________

（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点词语造句）

____________________

（3）根据括号里的提示补充句子。

①明明______，______地跑进了教室。（明明很高兴）

②明明_______，________地跑进了教室。（明明很难过）

20、看图写话。

仔细观察四幅图，根据图中内容编写一个小故事。