榆林2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、写下你积累的词。

形容高兴：____     ____

形容难过：_____   ______

2、照样子，写一写。

（1）例：木 （休）（休养）

直 ( )( )             主 ( )( )     

弓 ( )( )             自 ( )( )

（2）例：小柏树栽好了，就像士兵一样笔直地站着。

春雨像_________一样轻轻地落在地上。

落叶像_________一样在空中飞舞。

3、比一比，再组词。 

苍（___） 悔（___） 悦（___） 响（___） 

抢（___） 诲（___） 说（___） 晌（___）

4、从文中找出下面词语的反义词。  

渺小---- 俯视----

5、组词。

     pào ( )             liàng ( )          jiào( )

泡                                   量                            教

pāo ( )            liáng( )        jiāo( )

6、看拼音，写词语。

7、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

8、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

10、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

11、课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（   ）试着排成长颈鹿，（ ）是棕榈（lǘ）树，（   ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。

【1】选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。

最后   然后 先 又

【2】短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。其中，_______是最先完成的东西。

【3】星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。

【4】读短文中画“   ”的句子，你明白了什么？（ ）

A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B.世界是丰富多彩的。

12、阅读选文，回答问题。

快乐的童年

春天，是欢乐的。柳树甩着长长的辫子，我在柳树下唱歌。

夏天，是幸福的。向日葵张开它的笑脸，我抬头和它讲故事。

秋天，是丰富的。果园为人们献出最好的礼物，我在果园里采摘果子。

冬天，是自由的。梅花迎着风雪开放，我和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐……

【1】春天，“我”在   唱歌；夏天，“我”和   讲故事；秋天，“我”在   摘果子；冬天，“我”在   堆雪人，打雪仗。

【2】读选文的时候，应该用 的语气来读。（ ）

A. 欢乐 B. 忧伤

【3】小朋友，你觉得自己生活中最快乐的事情是什么？

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13、我会读短文，完成练习。

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人土地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若努力向上钻，也许我会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小朋友看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧！”

【1】写出下列词语的反义词。

脆弱——（______）  危险——（______）  胆怯——（______）

【2】文中谁冒险？它为什么要冒险？

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【3】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

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14、课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的（   ）吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的（   ）吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的（   ）吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的（   ）吧？

小草从地下探出头来，那是春天的   吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的   吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的   吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的   吧？

【1】仿照画波浪线部分补写词语。

（________）（________）鲜花 （________）（________）树叶

【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。（填序号）

①音符   ②眼睛   ③琴声   ④眉毛

【3】我们应该用____语气读这些句子。（ ）

A.感叹 B.疑问 C.陈述

【4】春天还可能藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。

_________，那是春天的_____________吧？

15、短文回答。

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

【1】短文共有（_____）自然段。

【2】（_____）的花坛 （_____）的枝条   （_____）的小花

【3】花坛的四周有什么？

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16、按要求写句子。

（1）大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）

大片的天空，__________；___________，____________。

（2）它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）

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17、按要求写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

街上的花灯五颜六色，小明____极了，_____地去赏灯了。

2．例：当世界还小的时候，太阳开始学发光。

当世界还小的时候，____。

3．例：十个太阳把江河里的水蒸干了。（改为“被”字句）

____被_____。

4．例：小船在湖面上慢悠悠地飘荡着。（用加点词语写句子）

________慢悠悠地____。

18、快乐读书吧。

看书的时候，要学会看目录。翻开《一起长大的玩具》这本书的目录，我最感兴趣的故事是《__________》，在书中的_____页。

19、照样子，用带点字写句子。

1.雷声小了，雨声也小了。

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2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

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3.雪特别怕太阳。

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20、百字练笔

一株小芽的梦，是开出最美的花;一只蜜蜂的梦，是酿出最甜的蜜。你做过什么有趣的梦? 把它写下来吧。