济源2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、把下列词语补充完整。

春（____）拂面 碧（____）如洗 （______）昌盛   万里无（____）

引人注（____） 神州（______） （____）致勃勃 （____）颜（____）色

2、我会按课文内容填空。

1．儿童散学_________，忙趁_________放纸鸢。

2．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭_________。

3．接天莲叶_________，映日荷花_________。

4．不知细叶谁裁出，二月春风_________。

5．__________________，孤光一点萤。

6．秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬_________。

7．_________无闲田，农夫犹饿死。

8．唯德学，唯才艺，_________，当自砺。

3、想一想，再组词。

及（ ）  水（ ）  乎（ ）  苗（ ） 

级（ ）  冰（ ）  呼（ ）  描（ ）

4、填上合适的量词。

一(　)果园　　一(　)绵羊　　一(　)柳树 一(　)枝条

一(　)骏马   一(　)小路   一(　)田野 一(　)紫丁香

5、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？

仔细-（        ）-（        ）-（        ）-（        ）

欢庆-（        ）-（        ）-（        ）-（        ）

6、读拼音，写词语。

1．春ɡū nianɡ在bì lǜ的liǔ枝上dànɡ qiū qiān 。

2．yóu dì yuánshū shu没有时间xiū xi，忙着帮客户投递节日的lǐ物。

7、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）

1.唏哩呼噜是一只小猪。   （________）

2.蚯蚓哪里都有。   （________）

3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。   （________）

4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。     （_______）

5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。   （________）

6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）

7.鸡太太家里的鬼是花花。   （________）

8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。  （________）

9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。     （________）

10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。    （________）

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

10、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

11、我会读，我会做。

春天来了

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】这段话中写到了哪些动物？

___________________

【3】这段话中写到哪些植物？

____________________

【4】抄写文中的一个比喻句。

___________________

12、阅读短文。

他很后悔没有听街坊（fang fáng）的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈（quān juàn）修得结（jiē jié）结实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】选文出自寓言《_________》，我还知道《_______》《_________》等寓言。

【2】用“  ”画出选文中加点字的正确读音。

【3】写出下列词语的近义词。

劝告——（________）     赶紧——（________）   结实——（________）

【4】“他很后悔”是因为___________________。

【5】“从此，他的羊再也没丢过。”下列对句中的“再也”理解正确的一项是（  ）

A．“再也”说明了知错就改的重要性

B．“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了

【6】你从这个故事中受到了什么启发？

_______________________

13、读一读，想一想，回答问题。

“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？

放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料摸，有请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！

1.在文中找到合适的词语填空。

（   ）的乐曲   （   ）的裙子

（   ）的塑料气囊   （   ）的自行车内胎

2.用“_____”画出一个比喻句，这句话是把什么比作什么？

_________________________________________________________________________

3.小林受到那些事情的启发，发明了充气雨衣？

_________________________________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

小路说：

昨天，他曾路过这里，

背着年迈的大娘，

踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

温暖——（____） 四处——（_____） 寻觅——（_____）

【2】第一小节中写雷锋曾把______背回家。

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（  ）

A.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

15、阅读理解

一匹出色的马（节选）

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”

【1】照样子，写词语。

恋恋不舍 ______ ______ ______ ______

碧绿碧绿 ______ ______ ______ ______

葱葱绿绿 ______ ______ ______ ______

【2】用直线画出文中的比喻句。

【3】文中是真的有马吗？请简单的说说。

_______________________________________

16、把下列词语整理成一句话。

我的耳朵  真的  啦  有毛病  是不是？

__________________________________

想  事情  开始  伤心的  哪些。

__________________________________

17、推荐一部动画片。

你最喜欢哪一部动画片？喜欢的理由是什么？

我最喜欢的动画片：__________________________

喜欢的理由：________________________________

18、连词成句，并加上正确的标点。

（l）怎么 你 吗   知道 这是 做成的

_______________________

（2）拂过 的 妈妈和 柳叶 爸爸 头发

__________________________

19、看图，补充故事情节。（不会写的字用拼音代替）  

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。  

早上　　　　过了一会儿　　　　到了下午　　　　天黑了  

1．早上，小虫子和小蚂蚁发现了________，它们找来一块_____放在____上，当作____玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“__________”  

2．过了一会儿，小虫子说：“___________！”于是它们用鸡蛋壳做成一个________，__________坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。  

3．到了下午，突然下雨了，它们把蛋壳当作________，_______。

4．天黑了，月亮升起来了。____________

20、看图写话。

仔细观察下边四幅图，图上都画了谁？他们在干什么？最后发生了什么？想一想，写一写。