昆玉2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、看拼音，写词语。

rì jì（_____） shǐ  jìn（_____） gān  jìng（_____）   huǒ  yào（_____）

mǔ  qīn（_____）  jīng  líng（_____） píng  guǒ（_____） sēn  lín（_____）

2、《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是_________，因为大家看到了  _________ 。

3、看拼音写词语。

zú qiú dì qiú yǔ máo qiú  tiào ɡāo tiào yuǎn tiào shénɡ

( )  (   ) ( ) (   )  ( )  (   )

hēi bǎn   mù bǎn tī qiú yùn dònɡ   fā zhǎn   kāi zhǎn

(   ) (  )  (     ) ( ) (    ) (     )

4、给句子加上正确的标点。

(1)明天你能和我一起去图书馆吗___

(2)奶奶今天做了红烧茄子___香煎豆腐___水煮鱼___葱爆羊肉等一大桌菜___都是我喜欢吃的___

5、 区别字组词。

  半(   )   红(   )   邻(   )

  伴(   )   洪(   )   林(   )

  争(   )   冻(   )   暑(   )

  征(   )   东(   )   属(   )

6、看拼音，写字词，再完成练习。

yí wàng wú biān fǎn fǎn fù fù wàn shuǐ qiān shān

shān gāo lù yuǎn 　huā cǎo shù mù 　bó bó shēng jī

1．上面含“数字”的词语有：__________、__________。根据图片将含有数字的词语补充完整。

____上____下  ____长____短 ____颜____色

2．与上面“yí wàng wú biān”这个词语意思相近的词语是__________。

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）

2．“四时”的意思是四点的意思。（______）

3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

9、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

10、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】一年有二十四个节气。______

【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”，多与“火”有关。______

【3】按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______

【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______

【6】不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。______

11、课内阅读。

  一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

  古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍黃，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】课文讲的是有关“______________”的故事。

【2】人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么？

_________________________________________________________________

【3】除了短文列举的有关“贝”的汉字，你还知道哪些？请再写出三个。

_________________________________________________________________

12、课外阅读。

争吵

一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只黄莺说：“我的左边淋雨了你往右边靠一靠”

另一只黄莺说：“我的右边淋雨了你往左边靠一靠”

他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……

春雨姐姐说：“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。

【1】短文共有____个自然段，第____自然段写蘑菇伞快支撑不住了。

【2】请你在文中“”处加上恰当的标点符号。

【3】春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。

___________________________

【4】根据短文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A.小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。

B.因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。

13、阅读理解。

神农尝百草

很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。

人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，非常焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。

经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为药王神。

【1】神农尝百草的原因是什么？用“_____”在文中画出来。

【2】神农做了两只口袋，____侧的口袋里放_____的东西，____侧的口袋里放____的东西。

【3】下列对神农品质的描述，不正确的一项是（ ）

A.热爱自然

B.无私付出

C.助人为乐

【4】如果你是受到神农帮助的人，你会对他说什么？

______________

14、课外阅读。

仔细看上边的广告图片回答问题。

【1】发布广告的单位是 （ ）

A.欢欢书店 B.欣欣花店 C.欣欣书店 D.新欣书店

【2】店里8．8折的优惠活动是面向（ ）

A.全体顾客 B.司机 C.教师 D.儿童

【3】教师参加优惠活动的方法是（ ）

A.带身份证 B.穿校服 C.带教师证 D.带学生去

【4】李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠？（ ）

A.9月1日 B.9月12日 C.8月31日 D.9月16日

【5】以下哪个产品不参加优惠活动？（ ）

A.钢笔 B.红笔大礼包 C.小喇叭 D.翻页笔

15、读《小柳树和小枣树》片段，完成练习。

小枣树（温柔、温和）地说：“你虽然不会结（jiē   jié）果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。（在、再）说，你长（cháng  zhǎng）得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”

【1】把文中括号里恰当的字词和音节打上“√”。

【2】比一比，填一填。

春天，小柳树比小枣树绿得__________，秋天，小柳树比小枣树落叶__________。小柳树氏得比小枣树__________。小柳树不结果子，小枣树能结__________。

【3】这段话主要写了什么呢？请选一选。  （   ）

A.小柳树夸奖小枣树。

B.小枣树夸奖小柳树。

【4】读了《小柳树和小枣树》这个故事，你想到了哪个成语？ （   ）

A.坐井观天

B.尺有所短，寸有所长

16、我会照样子写句子。

1．选词填空。

平常 常常   往常

①妈妈是个热心肠的人，她（______）帮助别人。

②（______）总是奶奶来接我，可今天怎么没来呢？

③这就是我（______）吃过的米糕嘛！

2．照样子，写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_____________________。

3．把下面的词语组成句子，加上标点符号。

露出了  的  脸上  邓爷爷  笑容  满意的

___________________________

17、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号。

沙滩　海边的　天地　是　的　快乐　我们

_____________________

2．把句子补充完整。

沿着____小溪，冒着蒙蒙的__，雷锋叔叔____迷路的孩子。顺着____，雷锋叔叔____年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

18、快乐读书吧。

读书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，相关内容从哪一页开始。读了右边的目录，我对____________页的____________感兴趣。我喜欢的故事书还有__________。

19、快乐写话。

我们每个人都有自己的好朋友，你的好朋友叫什么名字？他（她）长什么样子？有什么爱好？你们在一起经常会做些什么？快把你的好朋友介绍给大家吧！

20、写作

小朋友们，在你的成长过程中，肯定有很多人关心、爱护着你，选择一个你熟悉的人介绍给大家吧！注意，要写出他（她）是谁，长什么样子，他（她）为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。