南昌2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、公园里能看到什么样的春日景象呢？请你补充完整。

①( )的天空     ②( )的阳光     ③( )的小鸟     ④( )的树林

⑤( )的小花     ⑥( )的微风     ⑦( )的云朵     ⑧( )的草坪

2、我是积累小行家。

1．背一背，选一选，填序号。

①鸡  ②虎  ③兔  ④蛇  ⑤猴  ⑥狗  ⑦牛  ⑧ 鼠

寅（_____）   卯（_____） 巳（_____）   子（_____）

2．不知细叶谁裁出，_______________。野火烧不尽，___________。

3．平时肯帮人，____________。

4．台湾岛，隔_____________，与大陆，_____________。

3、填上合适的标点符号。

①看来都漏在来时的路上啦________鼹鼠先生很懊丧________

②这是谁在我家门前种的花________真美啊________

③我知道了________去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽________这是多么美好的礼物啊________

4、识字加油站

①给上面的词语加上音节。

（________）扫帚（________）抹布（________）拖把（________）水桶（________）簸箕

（________）扫地（__________）擦玻璃（__________）倒垃圾（__________）摆桌椅

②我发现上面两组词语中，上面的词语表示（________），下面的词语表示（________）

A．清洁活动   B．清洁工具

5、句子品味

1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”

从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风____________ ，蜘蛛____________ 。

2、蜘蛛又坐在网上结网了。 从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的____________和____________。

3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云____________ 。

6、看拼音写词语

léi yǔ   wū hēi huān yínɡ qīng xīn   dī chuí

7、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )

(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )

(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )

(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )

(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )

(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )

8、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《村居》这首诗的作者是贺知章。   （______）

2．长江是我国最长的一条江。   （______）

3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。   （______）

4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。   （______）

5．汉堡包是中国美食。   （______）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

11、阅读短文，回答问题。

①星期天，碧空如洗，万里无云，家人带我去森林公园骑马。

②马场里有许多马儿，有白色的、枣红的，还有纯黑的。它们每一匹都高大威武，神气极了。我选了一匹白色的马儿，小姨说它是白龙马，看上去能跑很快的样子。

③于是，我骑上它上路了。刚开始马驮着我不紧不慢地走着，渐渐地我觉得不过瘾（yǐn），开始甩动鞭（biān）子抽打马屁股。“白龙马”越跑越快，四条腿都离地了。随着马儿的奔跑，我也在马背上一下一下地起伏。我觉得自己好像一个勇敢的骑兵,又好像是孙悟空在腾（téng）云驾（jià）雾,好爽（shuǎng）啊！

④当我骑了两圈回到起点，发现小姨连一圈都还没骑完。哈哈！我比大人都强呢！

【1】照样子，写词语。

不紧不慢（不×不×式）____________     ____________     ____________

腾云驾雾（含近义词） ____________     ____________     ____________

【2】星期天,“我”和家人去________________骑马玩。“我”挑了一匹________________的马,小姨说它是________________。

【3】短文第3自然段主要写了什么？

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12、阅读

  《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”  

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”  

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”  

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”  

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”  

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：__________________

小麻雀：___________________

【2】小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？ 

________________________________________________________________

【3】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

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13、读一读，做一做。

小鹿的玫瑰花

①春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

②过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

③花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

④鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

⑤这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

⑥一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”

⑦小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

⑧鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】选择正确答案。

“白”的意思有： A．没有成就的，没有效果的。   B．清楚   C．空的，没有加上其它东西的。

（1）这玫瑰你白栽了。( )

（2）这次考试他交了白卷。( )

（3）老师的问题他没有听明白。( )

【2】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括。

( )——( )——( )

【3】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？

__________________

【4】这个故事所讲的道理可以用__________________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。

14、阅读课文片段，完成练习。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触（chù）到了她。她在柳枝（zhī）上荡秋千，在风筝（zhēng）尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃（dù juān）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】这段话有______句话。

【2】读短文填空。

春天来了，我们_________她，__________她，__________她，__________她。

【3】读短文，我们在哪些地方发现了春天，用“　”画出来。

15、阅读理解

蚊子和狮子

有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。”

蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”

这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。

【1】想一想，用一个词语来代替加点的词语，并用它写一句话。

你的力量究竟有多大？（_______）

写句子：___________________________________________

【2】这个故事中，   来找   挑战，它挑战的方式是   ，结果是 。（  ）

A. 蚊子  狮子  叮咬狮子鼻子周围没有毛的地方  蚊子胜

B. 狮子  蚊子  用爪子把它从空中击落  狮子胜

【3】这个故事告诉我们一个怎样的道理？用“ ”画出来。

【4】蚊子的结局是被蜘蛛吃掉了，想一想，骄傲的它还会落得怎样的下场？

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16、用下列词语造句。

（1）一望无边

（2）远近闻名

17、我会读拼音，写字词。

qī chén děng huī

1、星(   )天的早( )，小白兔依然在家里( )小( )兔。  

  gāng  yuē qì piào

2、我( )( )小华去( )车站买车( )，怎能失信?

zán shùn   cuò

3、(   )们(   )着北极星往前走，肯定不会( )。

18、   连词成句。

（1）蒲公英  迷路  急得  的 哭了

__________________________________________

（2）看见了  蒲公英  海洋 最大 世界上  的

__________________________________________

（3）请  家  你的  记住  中国 叫做

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19、照样子，写一写。

迹 足迹   雪地上留下了他深深的足迹。

甜 ________   __________________________

冒 ________   __________________________

温 ________   __________________________

20、看图，写一段话。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图，想想，把它的经历写下来。