海东2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、一字组多词。

慌（_____）（______）   辨（______）（______）

忠（_____）（_____） 导（______）（______）

2、读拼音，写汉字。

pī pínɡ bō li cōnɡ mínɡ jué xīn

（______）（______）（______）（______）

pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē bo

（______）（______）（______）（______）

3、按要求写成语或四字词语。

寓言故事：自相矛盾、( )、( )

神话故事：嫦娥奔月、( )、( )

“滴水穿石”的近义词：( )、( )

4、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜（____）（____） B.碧空（____）（____）

C.引人（____）（____） D.兴致（____）（____）

1.像A组词语这样含有数字的词语还有_____、_____。 

2.像B组词语这样描写天气的词语还有_____、_____。 

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有_____、_____。

5、反义词。

庞大——（ ）  寒冷——（ ）  黑暗——（ ）

6、根据语境写字、词。

我lā着妹妹的小手，一起来到果园里，果树上jiē满了红红的pínɡ果，美丽的蝴蝶像快乐的小jīnɡ línɡ在空中飞舞，我们wéi着一棵棵果树做yóu xì。

7、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）

8、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）

【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）

【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）

【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____

【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____

【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____

【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____

【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____

11、阅读课文片段，完成练习。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触（chù）到了她。她在柳枝（zhī）上荡秋千，在风筝（zhēng）尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃（dù juān）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】这段话有______句话。

【2】读短文填空。

春天来了，我们_________她，__________她，__________她，__________她。

【3】读短文，我们在哪些地方发现了春天，用“　”画出来。

12、课内阅读：

激光的话

我叫“激光”，是人类制造出来的一种特殊的光。

我和太阳、电灯、手电筒的光都不一样。它们是散开的，我是集中起来向一个方向发射的。

人们让我把很多的能量聚集到一点上，就成了削铁如泥的激光刀。在工厂里，用我来切割钢板，割缝又细又光洁。在医院里，用我给病人做手术，病人可以减少流血，减轻痛苦。在战场上，用我制成的激光枪和激光炮具有强大的杀伤力，可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹。

也许你们认为我十分少见，其实我就在你的身边。

因为我的每一束光只有一种颜色，而且亮度极高，所以人们经常用我射出的不同颜色的光束，装点节日的广场。我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞，不断变幻出各种各样的图案，和大家一起欢度佳节。

人们还用我制作唱片，播放出清晰的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。

你们都看过光盘吧？那也是用我制造的。有了我，小朋友们才能看到那么清晰的光盘动画片。

【1】写出反义词

特殊——（ ）

散开——（ ）  

减少——（ ）

【2】阅读第1、2自然段后回答：什么是激光？（回答出要点）

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【3】第3、5自然段是哪句话连起来的？

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【4】激光有哪些用途？填写下表。

13、妙妙想到了爸爸对妹妹的爱，找了类似的故事阅读。

沉甸甸的小鱼篓

佚名

①我常在故乡的小河里撒（sā）网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩（liāo）起我无限的喜悦。

②屏气凝（níng）神，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。那么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸（hé）的世界。

③我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……

④妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”

⑤爸爸却摸着我的头说：“让小鱼回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”

⑥我的小竹篓虽然是空的，却沉甸（diàn）甸的，盛满了欢乐和爱意。

【1】请你根据故事内容将下列表格补充完整。

【2】从文中画横线的句子里，你读出了什么？

______________

【3】第⑥段中的“空”和“沉甸甸”矛盾吗？为什么？（提示：联系上下文，从放掉鱼的角度来写）

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14、阅读我最棒 

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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。 

________的细雨    ________的露珠

________的梨花    ________的海洋

【2】读短文，找出梨果的特点填空。 

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

【3】短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 

________ 、________ 、________。

【4】给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？  

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15、阅读短文，回答问题。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬宰冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。碰到小熊，它摇晃着胸前的奖牌，大声说：“瞧，我的（本领 功夫）多大呀！”

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴﹐你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿﹐你来爬爬看!”小猴子这才注意到﹐在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿﹐我可不行”。

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”她一边说一边就轻盈地跳起舞来﹐姑娘的衣袖在微风中旋转着﹐转着转着，姑娘柔软的腰身慢慢地就（缠 绑）在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可（再 在）也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有______段，第五段是______说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是______。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是______。

【3】请将“（ ）”中不合适的字词画掉。

【4】请选择正确答案。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，因为：______

a．小猴很好动。 b．小猴很喜欢他们。 c．小猴心里很得意

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：______

a．她是个姑娘。 b．她会跳舞。c．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

16、用加点的词写句子。

（1）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

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（2）要是你能认识它，就不会在黑夜里乱闯。

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17、用下列词语造句。

（1）若有所悟

（2）前仰后合

18、仿写句子。

1．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。这句话把大枫树比作______________。

我会写：__________好像_______________。

2．大象有一只大耳朵，像扇子似的，耷拉着。这句话把大象的耳朵比作________。

我会写：________像________似的，_____________。

19、仔细观察刘飞的这张高铁票，再根据票面上的信息填空。

【1】这是从______站开往________站的G1925次列车。

【2】他乘坐的这次列车应该在______（时间）开车。

【3】他要从________检票口检票上车。

【4】他的座位是____车_____号。

20、写作。

同学们,一个学期匆匆而过。在这一学期里我们都有不同程度的进步。想一想你学会了哪些知识,增长了哪些见识,然后以“我学会了 ”为题写一篇作文,写完后和大家分享一下吧。 

要求:先将题目补充完整,选择相关的材料,再有条理地写下来。做到事例具体,语句通顺。