抚州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、我能展开想象，把词语补充完整。

（______）的天空       （______）的阳光

（______）的田野       （______）的微风

2、读拼音，写汉字。

3、填写反义词

寂寞——__________ 无聊——__________

简单——__________ 匆忙——__________

4、照样子写词语。

河水  河水碧绿碧绿的

田野  葱葱绿绿的田野

沙滩   ________

教室   ________

云朵   ________

小路   ________

5、比一比，再组词。

连（______）   该（______）   苍（______）   钻（______）

莲（______）   刻（______）   抢（______）   贴（______）

6、可爱的小蜗牛。（看拼音，写词语。）

pèng qiǎo mì fēng jiān yìng wēi fēng

chì bǎng běn lǐng xīng fèn xún zhǎo

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“能”的第三笔是竖。（_____）

【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 （_____）

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。（_____）

8、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）

1.唏哩呼噜是一只小猪。   （________）

2.蚯蚓哪里都有。   （________）

3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。   （________）

4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。     （_______）

5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。   （________）

6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）

7.鸡太太家里的鬼是花花。   （________）

8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。  （________）

9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。     （________）

10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。    （________）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“妆”的第一笔是竖。（______）

【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）

【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）

【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）

10、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

11、阅读课文节选，完成练习。

揠苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

【1】照样子写词语

例：转来转去

____________   ____________

例：自言自语

____________   ____________

【2】写出下列词语的近义词。

知道——（______）   焦急——（______）

【3】根据要求画出句子。

用“———”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。

用“~~~~~”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么做的。

用“=====”画出写结果的句子。

【4】造句。

例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

一边……一边……___________________________________

【5】回答问题。

想象一下：当那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。

_____________________________

12、仔细观察宣传画的示意图，并回答问题。

【1】“每次使用一次性木筷（kuài），就是在吃掉一片森林。”这句话的意思是（ ）

A．我们每次都用一次性筷子吃饭，饭量很大。

B．因为一次性筷子是由树做成的所以我们应该减少对它的使用，保护森林。

C．我们用一次性筷子吃饭，对身体不好。

【2】这幅宣传画最适合挂在（ ）

A．停车场

B．餐厅

C．菜市场

13、阅读理解

邓小平爷爷植树（节选）

1985年的植树节，是个令人难忘的日子。

这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。

一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说："不行，不行！"又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，"小平树"成了天坛公园一处美丽的风景。

【1】在括号中填上合适的词语（不重复）。

（______）的日子   （______）的树苗 （______）的笑容

（______）地看着 （______）地移 （______）地挖着

（______）铁锹   （______）树坑 （______）树苗

【2】照样子加一加，就成新字再组词。

例：又 （邓）（邓爷爷） 

主 （_____）（_________） 木 （_____）（_________）

自 （_____）（_________） 直 （_____）（_________）

【3】邓小平爷爷把小树栽成什么形状？

_______________________________________

14、快乐阅读。

夸父追日

传说古代生活着一个叫夸父的巨人。他要追上太阳，让太阳在人间多停留一段时间，给人间多点温暖。

夸父提着木杖迈开大步去追太阳。他越过山谷、河流、原野……辽阔的大地上留下了他追逐（zhú）的脚印。眼看要追上时，他却渴得再也支持不住了，只好赶到黄河去喝水。夸父一口气喝光了黄河的水。他还是渴得要命，又去喝光了渭（wèi）河的水，还不能解渴，于是他打算到北方的大湖去喝水。没想到，还没走到北方，夸父就渴死在半路上了。

夸父死后，他的木杖落在地上变成一片茂密的桃树林。这片桃林为往来的路人遮荫，结鲜桃供人们解渴。

【1】给下面的字注音。

渴( )               喝( )

【2】夸父追日，一路越过_________________、_________________、_________________，快要追上时，却渴得支持不住，于是喝光了_________________和_________________的水。夸父打算到北方的_________________去喝水，没走到北方就渴死在半路了，他的木杖变成了_________________。

【3】夸父为什么要去追日呢？用“_________________”画出相关句子。

15、读文段，完成练习。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马。你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】文中的“马”指的是_______________________________。

【2】文中画横线的句子中的“早”字说明 __________

①妹妹跑得很慢。 ②妹妹跑得很快。

【3】爸爸为什么说“这是一匹出色的马”？ ______

①因为这匹“马”的速度非常快。

②因为这匹“马”能让妹妹忘记疲劳，自己走回家。

16、根据提示，把句子写得更具体。

1．小羊吃草。（什么样的小羊？在哪里吃草？）

___________________________。

2．树叶落下来。（什么样的树叶？从哪里、怎么落下来？）

___________________________。

17、用给出的词语造句。

1.大象  孔雀  猴子

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2.晴朗  弯腰  踢腿

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3.教室  窗户  鸟窝

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18、向同桌介绍一下自己的家，并邀请他（她）到你家做客。介绍时要热情大方。

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19、口语交际。

小朋友，你长大以后想做什么？给大家说一说你的愿望，并讲一讲为什么会有这样的愿望。

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20、作文。

你觉得你是怎样的人，请你给同学们做一个自我介绍。