七台河2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、写出下面词语的反义词。

深——（______）   上——（______）   难过——（______）

笑——（______）   来——（______）   贫穷——（______）

2、我会查字典。

①“采”按音序查字法，可以先查大写字母______，再查音节______，给这个字加上个偏旁组成新字是______，再组成词语______。

②“浓”是_____结构，部首是_____，除去部首还剩______画。

3、我会拼， 我会写。

shén zhōu zhōng huá fèn dòu dà jiē tuán yuán

______ ______ ______ ______ ______

xiǎo zhōu cái chǎn

______ ______

4、我会比较，并组词。

烧（_________）   桃（_________）   菜（_________） 推（_________） 

绕（_________）   挑（_________）   彩（_________） 堆（_________）

5、积累。

（1）__________莺飞____________，拂堤杨柳醉____________。

（2）____________________，万条垂下绿____________绦。

（3）野火烧不尽，____________。

6、我会拼，还会写。

yóu xì mín zú wēn nuǎn bì lǜ

yuàn yì róng yì shāng diàn fǎn fù

7、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

8、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。

【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）

【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。  （______）

【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。  （______）

【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）

【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。  （______）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

11、课文综合阅读。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： ______、______、______。

【2】按课文内容填空。

①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。

②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。

【3】请把下列两句话合成一句话。

贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。

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12、经过实践，你懂得了爱，还懂得了要珍惜粮食。

粥里春秋（节选）

陆建华

①三月播种。随着第一缕（lǚ）霞光起身，把冒出芽尖的稻种，均匀地撒在秧床上。四月插秧。原野上，水田如镜子般平整，倒映着蓝天白云。

②五月，六月，七月。追肥，拔草，治虫。

③高温来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，只要庄稼长得好，就满意。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒，他们只是笑笑。终于，稻谷饱满了，稻田变得金光闪烁。

④邻居房大伯，新谷登场，他最爱的是先煮一锅米粥品尝。他喝粥时，使人觉得，他喝的不是粥，而是难得一见的美食。喝罢，他要把碗舔（tiǎn）得干干净净，如水洗过一般。第一次见的，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”

【1】下面选项中的句子和文中画横线的句子手法相似的是（       ）

A．春天到了，大地像一块绿色的毯子。

B．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

【2】根据文章内容，填一填。

播种            ______            ______          ______        _____

【3】阅读第③段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。

双腿被蚊虫叮得奇痒，他们只是笑笑，说：“__________”

13、课内阅读。

找春天（节选）

春天来了，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋天，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】在文中的括号里填上恰当的词。

【2】文中的“她”指的是__________。

【3】读选文，选出“我们”在找春天的时候没有调动的感官是（  ）

A.眼睛 B.嘴巴 C.鼻子 D.耳朵

【4】春天来了，还会有什么变化呢？

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14、阅读下文，回答问题

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

【1】给多音字注音，并组词。

看________  ________       ________  ________

发________  ________       ________  ________

【2】课文把小喜鹊当成________来写。

【3】用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

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【4】找出含有省略号的句子，并说说省略了什么。

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15、阅读短文，回答问题

画鸡蛋

①达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准，画得熟练。”

②达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

③后来，达·芬奇无论画什么，都画得又快又像。

【1】读短文，写出文加点词语的近义词。

简单——( )     严肃——( )

【2】全文共_____自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇_______的故事。

【3】达·芬奇的老师为什么一直让他画鸡蛋？用“ ”在文中画出来。

【4】达·芬奇是画家。下列人物还有谁是画家呢？选一选 。画“√”

齐白石（       ）       张大千（          ）     刘欢（       ）     方素珍（          ）

16、把下面每组的词语排成通顺的话，别忘加标点。

斜斜的 画了   宋涛 几条 雨丝

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玉兰花   公园里的 开了 看到   小丽

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17、照样子，写句子。

（1）例：明明很开心，跑进教室里。

明明很开心，连蹦带跳地跑进教室里。

妞妞很着急，___________________跑到大门外。

（2）例：太阳把苗晒枯了。

禾苗被太阳晒枯了。

太阳把沙石熔化了。

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（3）例：人们在这里摘野果。 人们在这里掏鹊蛋。

人们在这里摘野果，也在这里掏鹊蛋。

我在球场上练习跑步。 我在球场上踢足球。

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18、课外收集华罗庚的图片和故事。

19、用加点词语造句。

1．没有了太阳，就没有了光明和温暖。

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2．他自言自语地说：“我得想个办法帮它们长大。”

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3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学专家发明的拼音字母……

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20、练笔与写话

如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的想象写一写。